0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Đánh giá viên chức giáo viên

ban tu nhan xet danh gia cong chuc giao vien

ban tu nhan xet danh gia cong chuc giao vien

... Thng xuyờn tham gia bi dng, t bi dng nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v b Kin thc v tõm lớ hc s phm v tõm lớ hc la tui, giỏo dc hc - Cú kin thc c bn v tõm lớ hc s phm v tõm lớ hc la tui, giỏo dc ... vụ qui định - Có kiến thức giáo dục môi trờng, hớng nghiệp, y tế học đờng, an toàn giao thông, phòng chống ma tu tệ nạn xã hội - Tích cực học tập kiến thức tin học, ngoại ngữ Đã sử dụng số phơng ... động thông tin hai chiều quản lí chất lợng giáo dục, có kỹ giao tiếp, ứng xử với học sinh, đồng nghiệp, phụ huynh cộng đồng - Phối hợp với gia đình, nhà trờng tổ chức trờng địa phơng giáo dục học...
  • 6
  • 3,149
  • 8
Mẫu danh sách kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên, CBQL, viên chức không trực tiếp giảng dạy

Mẫu danh sách kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên, CBQL, viên chức không trực tiếp giảng dạy

... DANH SÁCH KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI VIÊN CHỨC KHÔNG TRỰC TIẾP GIẢNG DẠY Năm học 200 -200 Phòng GD&ĐT Biểu mẫu số TT Ngành học, cấp học Tổng số viên chức không trực tiếp giảng dạy Kết xếp loại ... Phòng Giáo dục TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN Năm học 200 -200 Phòng Giáo dục Mẫu số TT Ngành học, cấp học Mẫu giáo Tiểu học THCS Tổng số giáo viên Tổng hợp kết đánh giá, xếp ... họ, tên) SỞ/PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Tên trường/Trung tâm DANH SÁCH KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI VIÊN CHỨC KHÔNG TRỰC TIẾP GIẢNG DẠY Năm học 200 -200 Trường/Trung tâm Biểu mẫu số TT Họ tên...
  • 6
  • 6,150
  • 19
Phiếu đánh giá công chức (Mẫu 01 dành cho giáo viên và hiệu phó

Phiếu đánh giá công chức (Mẫu 01 dành cho giáo viên và hiệu phó

... Kết phân loại viên chức : (Phần Hiệu trởng trực tiếp đánh giá) TT Nội dung 01 Xếp loại phẩm chất trị, đạo đức, lối sống 02 Xếp loại chuyên môn nghiệp vụ Xếp loại Ghi Kết luận: Viên chức đạt loại: ... II Tự đánh giá, xếp loại viên chức (Tốt, khá, trung bình, theo điều Quy chế) Xếp loại phẩm chất trị, đạo đức lối sống: Xếp loại chuyên môn nghiệp vụ: Đánh giá xếp loại ... loại chuyên môn nghiệp vụ: Đánh giá xếp loại chung: Kon Tum, ngày tháng 05 năm 2010 Ngời tự đánh giá Nguyễn Văn Hải III/ ý kiến tập thể tổ chuyên môn : ...
  • 2
  • 2,522
  • 2
Đánh giá viên chức giáo viên

Đánh giá viên chức giáo viên

... Đánh giá, xếp loại Thủ trưởng đơn vị (2): Thủ trưởng trực tiếp đánh giá CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC ... ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục c Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực Quy tắc ứng xử giáo viên, nhân viên - Nêu trách nhiệm thực ... ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục c Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực Quy tắc ứng xử giáo viên, nhân viên - Tuân thủ, phục tùng...
  • 9
  • 984
  • 2
Mẫu đánh giá Viên chức năm 2010

Mẫu đánh giá Viên chức năm 2010

... Xếp loại theo: xuất sắc, khá, trung bình, Kết luận công chức đạt loại: ……………………… Ngày tháng năm 2010 Thủ trưởng đơn vị trực tiếp đánh giá Ký tên ... ………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Cần khắc phục cho năm tới: … ……………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm 20 Người tự nhận xét B Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ: −Ý kiến tập thể ( ghi tóm tắt)……………………………………...
  • 3
  • 3,238
  • 13
Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn sinh viên.pdf

Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn sinh viên.pdf

... qua góc nhìn sinh viên” Mục tiêu nghiên cứu: + Tìm hiểu suy nghĩ, đánh giá sinh viên chất lượng giáo dục đại học công lập Việt Nam Đánh giá chất lƣợng giáo dục đại học công lập Việt Nam qua góc ... Tổng quan hệ thống giáo dục bậc đại học Việt Nam I II Tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục đại học Việt Nam Định nghĩa chất lượng giáo dục Các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục ... thống kê Bộ giáo dục; nghiên cứu cấp Bộ nâng cao chất lượng giáo dục; báo cáo thực trạng dạy học bậc đại học, Đánh giá chất lƣợng giáo dục đại học công lập Việt Nam qua góc nhìn sinh viên 21...
  • 86
  • 1,311
  • 11
Đanh giá thi đua giáo vien

Đanh giá thi đua giáo vien

... triển giáo viên II- CĂN CỨ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI : - Căn vào tiêu chuẩn nhiệm vụ nhà giáo quy đònh khoản Điều 63 Điều 67 Luật Giáo dục ngày 02 tháng 12 năm 1998 Điều 70, Điều 72, Điều 77 Luật Giáo ... đánh giá xếp loại CBCC năm giáo viên phổ thông ) -Căn vào quy chế đánh giá xếp loại giáo viên mầm non phổ thông Nay Hiệu trưởng trường THCS Trần Quốc Tuấn yêu cầu tổ chuyên môn CBCC thực đánh giá ... nhiệm vụ giáo viên phân công, quy đònh giáo viên quy đònh quy đònh Điều lệ nhà trường Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường hành điều kiện thực nhiệm vụ thời gian đánh giá, xếp loại giáo viên...
  • 9
  • 1,901
  • 8
Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên THPT hệ công lập

Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên THPT hệ công lập

... phân công: Việc đánh giá, xếp loại giáo viên sau năm học (tính theo năm học) phải vào quy định Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập ban hành kèm theo Quy t ... dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo (Quy chế đánh giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học, giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, giáo viên trung tâm giáo ... phân loại giáo viên theo 04 loại sau: Loại xuất sắc: Là giáo viên có phẩm chất trị, đạo đức lối sống xếp loại tốt; chuyên môn, nghiệp vụ xếp loại tốt Loại khá: Là giáo viên không đủ điều kiện xếp...
  • 10
  • 5,012
  • 14
Hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên

Hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên

... Nhận công văn này, đề nghị Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn sở giáo dục thực Trong trình thực hiện, có vướng mắc, cần báo cáo kịp thời với Bộ GD&ĐT (qua Vụ GDTrH) để hướng dẫn giải ... trường giao cho giáo viên dạy môn Kỹ thuật thực tính điểm trung bình học kỳ, năm học + Trong sổ gọi tên ghi điểm cột ghi điểm trung bình kiểm tra, việc tính điểm trung bình kiểm tra giáo viên dạy môn...
  • 2
  • 4,760
  • 8
Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập

Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập

... dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo (Quy chế đánh giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học, giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, giáo viên trung tâm giáo ... lý có thẩm quy n Người đứng đầu sở giáo dục ghi rõ kết đánh giá, xếp loại vào tự đánh giá, xếp loại giáo viên lưu hàng năm vào hồ sơ cán giáo viên Điều 10 Các giáo viên khác Giáo viên công tác ... loại Điều Quy trình đánh giá, xếp loại Việc đánh giá xếp loại giáo viên tiến hành theo trình tự sau: Cá nhân viết tự nhận xét, đánh giá, xếp loại theo nội dung đánh giá, tiêu chuẩn xếp loại quy...
  • 7
  • 5,287
  • 11
hướng dẫn một số điều trong Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên

hướng dẫn một số điều trong Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên

... Kém IV/ Tổ chức thực đánh giá, xếp loại giáo viên : - Cá nhân viết tự nhận xét, đánh giá, xếp loại theo nội dung đánh giá, tiêu chuẩn xếp loại quy định Điều 5, Quy t định số 06/2006/QĐ-BNV ngày ... đánh giá cá nhân - Hiệu trưởng trực tiếp đánh giá xếp loại giáo viên theo nội dung quy định Quy t định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21 tháng năm 2006 việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên ... định - Hiệu trưởng ghi rỏ kết đánh giá, xếp loại vào tự nhận xét đánh giá, xếp loại giáo viên lưu giữ hàng năm vào hồ sơ cán bộ, giáo viên Đề nghị Trưởng phòng giáo dục Quận – Huyện quan tâm,...
  • 4
  • 1,457
  • 3
Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên trung học

Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên trung học

... khá, trung bình theo quy định hướng dẫn Bộ Giáo Đào tạo (Quy chế đánh giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học, giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ ... giảng dạy giáo viên năm học đánh giá Chương II NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ, TIÊU CHUẨN XẾP LOẠI Điều Nội dung đánh giá Việc đánh giá, xếp loại giáo viên sau năm học phải vào quy định Điều Quy chế mặt: Phẩm ... thực chế độ, sách giáo viên Điều Yêu cầu đánh giá, xếp loại Đánh giá, xếp loại giáo viên nội dung quan trọng công tác quản lý cán Khi tiến hành đánh giá, xếp loại phải đảm bảo khách quan, khoa học, ...
  • 7
  • 1,522
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phiếu đánh giá công chức giáo viên mầm nonmẫu phiếu đánh giá công chức giáo viên tiểu họcbản tự đánh giá viên chức giáo viên mầm nonphieu danh gia cong chuc cua giao vienbản tự nhận sét dánh giá vien chúc giao viên năm 2015phieu danh gia vien chuc hang nam danh cho giao vienphiếu đánh giá viên chức giáo dụcphieu danh gia cong chuc vien chuc giao vien tieu hocjphiếu đánh giá công chức hàng năm cua giao vienmục đích đánh giá viên chứcquy chế đánh giá viên chứcbản tự nhận xét đánh giá viên chứctrình tự thủ tục đánh giá viên chứcphiếu đánh giá viên chức năm 2011quy định đánh giá viên chứcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam