Dò tìm điểm làm việc cực đại trong hệ thống pin quang điện bằng phương pháp logic mờ

... v cú th ch ỏp ng cho cỏc phn t riờng l theo nhng yờu cu tựy chn Vic s dng c quy lm cho giỏ thnh h thng cao, tui th h thng gim xung nờn tựy theo yờu cu thỡ mi a thờm c quy vo 1.2.2 H thng ghộp ... ch nht cú tr s ca hm s ng cong ny, ú chớnh l kt qu cn thit ca b PWM 46 Hỡnh 12 Thứ tự xếp Hỡnh 13 Ph-ơng pháp điều chế xung hình chữ nhật biên độ độ rộng xung đồ thị kiểu t-ơng đ-ơng với sóng ... tớn hiu iu khin ng ca cỏc linh kin úng m cụng sut ca b nghch lu 47 ud a dao động tín hiệu tham khảo udb udc dao động sóng tam giác a) Mch in chớnh b) S mch khng ch Hỡnh 14 S nguyờn lý mch...

... Hằng Trong khóa luận nghiên cứu tạo phức lantan (III) với asenazo III phơng pháp trắc quang, nhằm đóng góp vào lĩnh vực nghiên cứu phức chất nguyên tố đất với thuốc thử hữu Bằng phơng pháp trắc quang ... phức bị biến đổi, hệ tạo số phức (có tạo phức nấc) 1.6 Cơ chế tạo phức đơn ligan Nghiên cứu chế tạo phức đơn ligan tìm dạng ion trung tâm dạng ligan tham gia phức Trên sở nghiên cứu chế tạo phức ... quang nghiên cứu nội dung sau đề tài: - Nghiên cứu điều kiện tối u phức ion La (III) - asenazo III - Xác định thành phần phức La (III) với asenazo III hai phơng pháp: Phơng pháp hệ đồng phân tử (phơng...

... 1.1 Plasma phóng ñi n sáng DC h phún x magnetron 1.1.1 Khái ni m v plasma 1.1.2 Phóng ñi n sáng DC 1.1.3 H phún x magnetron 1.2 Các bư c xây d ng h phún x magnetron ... o máy tính cho h phún x magnetron ngày hi n th c Trong lu n văn này, th c hi n hai module mô ph ng t trư ng mô ph ng plasma phóng ñi n khí argon h phún x magnetron ph ng tròn DC Module t trư ng ... sánh [29] Có th chia phương pháp thành hai l p: phương pháp l p phương pháp tr c ti p Phương pháp nhanh nh t s chúng, mà có th áp d ng cho mô hình c a chúng tôi, phương pháp tr c ti p gi n lư...

... VỤ THIẾT KẾ Thiết kế hệ thống điều khiển máy khoan có sơ đồ hình vẽ phương pháp ma trận trạng thái với mạch động lực dùng thiết bị khí nén mạch điều khiển dùng thiết bị điện NỘI DUNG - Thiết kế ... điều khiển công nghệ ta phải tổng hợp hàm điều khiển cho hệ thống Có nhiều phương pháp để tổng hợp hàm điều khiển ta sử dụng phương pháp GRAPCET So với phương pháp khác phương pháp hàm tác động ... ứng dụng mà đồ án thiết kế điều khiển công nghệ khoan Tự động hoá điều khiển công nghệ khoan trình tạo lỗ thủng bề mặt vật thể có kích thước chiều sâu định trước Trong công việc thiết kế, tự động...

... ABCD hình bình hành M trung điểm SC mặt phẳng (P) chứa AM //BD chia chóp thành hai phân Tính tỉ số thể tích hai phần Giải -Gọi O = AC BD, I = SO AM I (P) BD (SBD) BD // (P) (P) (SBD) = ... Nhng bi a cho hc sinh phi t d n khú, cú h thng, phõn dng hc sinh nm chc tng dng bi + Hng dn hc sinh t duy, phõn tớch tht k bi toỏn t nhng bi n gin hỡnh thnh thúi quen tt cho hc sinh + Ch dn cỏc ... hc sinh cỏch t tớnh c th tớch nh th no l ti u nht Vn nghiờn cu: Gii phỏp Giỳp hc sinh 12A lm tt bi toỏn tớnh th tớch a din bng phng phỏp s dng t s th tớch Gi thit nghiờn cu: Bng t giỳp hc sinh...

... "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" hiểu ghi nhớ sâu sắc nguyên lí làm việc hệ thống động đốt vấn đề có ý nghĩa quan trọng Những vấn đề nêu vừa sở lí ... kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Lớp 11A4 - Ban ( Dạy theo hình thức sử dụng sơ đồ khối - Có sử dụng giáo án điện tử ) Số học sinh 41 ... làm việc GV: Hoàng Văn Hoan Trờng THPT Trần Hng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" C Kết luận I Kết Sử dụng sơ đồ khối để dạy...

... Bij(k-1) theo (4- 16) , (4- 17) k>F Â k = k-1 S Tênh Rij , Xij ca så âäư âàóng trë theo (4- 19) , (4- 20) In kãút qu STOP Hçnh 4- 3 BN MÄ PHNG HTÂ BÄÜ CHUØN ÂÄØI A/D HÃÛ THÄÚNG SCADA 4. 3- THÛT TOẠN ... n−1) U ( n −1) =  (4- 6) Trong (4- 6) cạc ngưn dng J1 JF khäng bë thay âäøi vç vãú phi phỉång trçnh cúi bàòng khäng Phẹp biãún âäøi cho mäùi pháưn tỉí täøng dáùn Y’ ij (4- 6) xạc âënh sau: ... Bij (4- 19) thay thãú lỉåïi âiãûn X ij = Bij (4- 20) G + täø Bnij2g dáùn riãng v täøng dáùn tỉång häù : ij Tênh Y ,Y ca ma tráûn täøng dáùn theo ii ij Tỉì cạc phán têch (4- 11) trãn xáy dỉû, n (4- 13)...

... trúc Hệ thống thông tin KH&CN quốc gia Việt Nam; - Xác lập nội dung việc đại hoá Hệ thống thông tin KH&CN quốc gia Việt Nam bối cảnh hội nhập quốc tế Phương pháp nghiên cứu Trong trình thực hiện, ... tin CNTT Công nghệ thông tin GD&ĐT Giáo dục đào tạo ĐH Đại học HĐTT Hoạt động thông tin HTTT Hệ thống thông tin KH&CN Khoa học công nghệ KHCNQG Khoa học công nghệ quốc gia KHKT Khoa học kỹ thuật ... NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN KH&CN QUỐC GIA VÀ VẤN ĐỀ HIỆN ĐẠI HOÁ 2.1.1 Khái niệm, lịch sử hình thành phát triển Hệ thống thông tin KH&CN Quốc gia Hệ thống thông tin...

... Sử dụng hình ảnh động vào giảng dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống phần động đốt Môn công nghệ 11 Sử dụng hình ảnh động vào giảng dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống phần động đốt ... THPT Ba Vì Sử dụng hình ảnh động vào giảng dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống phần động đốt Môn công nghệ 11 Phơng pháp dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt đợc sử dụng phổ biến ... giảng dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống phần động đốt Phan Thị Vân Anh Trờng THPT Ba Vì Sử dụng hình ảnh động vào giảng dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống phần động đốt Môn công nghệ...