SKKN làm quen với văn học ở trường mầm non
... thiệu a/ Hình thức cho trẻ làm quen văn học lúc nơi Lớp học buổi chiều, sân chơi bóng mát nên đón trẻ thời gian chơi phải hoạt động lớp, nên xếp thời gian trẻ làm quen văn học phù hợp với đặc điểm ... làm quen b/ Hình thức làm quen văn học tiết học Vận dụng số phương pháp hình thức dạy truyền thống kết hợp phương pháp giáo dục mầm nôn để phát huy tính tích cực trẻ nhằm giúp trẻ...
Ngày tải lên: 17/08/2015, 15:11
... ng dy tr lm quen vi hc l mụn hc khụng th thiu trng trỡnh chm súc giỏo dc tr Vớ vy vic nõng cao cht lng dy tr lm quen vi tỏc phm hc l quan trng ụi mi hỡnh thc t chc giỏo dc mm non Lm quen vi tỏc ... giảng dạy cháu mẫu giáo lớn với tổng số 38 cháu, có 13 cháu nam 25 cháu nữ, đa số cháu độ tuổi nên nhận thức tơng đối đồng thích hợp tham gia hoạt động làm quen với chữ cái, thích đợc c...
Ngày tải lên: 15/07/2015, 12:04
... lên số “ Kinh nghiệm xây dựng kế hoạch năm học ở trường mầm non B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý luận Công tác xây dựng kế hoạch đạo thực nhiệm vụ năm học Hiệu trưởng trường mầm non nhằm: ... góp ý hội đồng khoa học cấp để “ Kinh nghiệm xây dựng kế hoạch năm học ở trường mầm non ” hoàn chỉnh XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI VIẾT PHÓ...
Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:30
một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở trường Mầm non Vân Hà – Đông Anh- Hà Nội
... Thị Thu Hương – SKKN đổi phương pháp quản lí giáo dục http://nhipdieu.tk Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác xã hội hóa giáo dục ở trường Mầm non Vân Hà – Đông Anh- Hà Nội ... Thị Thu Hương – SKKN đổi phương pháp quản lí giáo dục http://nhipdieu.tk Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác xã...
Ngày tải lên: 20/01/2016, 08:40
Đổi mới dạy học ở trường tiểu học và THCS với phương pháp bàn tay nặn bột
... CỦA PHƯƠNG PHÁP "BÀN TAY NẶN BỘT" 1.1 Khái quát phương pháp “Bàn tay nặn bột” Phương pháp dạy học "Bàn tay nặn bột" (BTNB), tiếng Pháp La main la pâte - viết tắt LAMAP; tiếng Anh Hands-on, phương ... viên đưa Phương pháp nghiên cứu tài liệu nên sử dụng thực phương pháp khác phương pháp không tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh phương pháp nói Có thể nói phương pháp...
Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:57
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở trường Mầm non Hà Nội
... nõng cao hiu qu cụng tac xa hi hoa giỏo duc trng Mõm non H Ni - giáo dục nâng cao thêm mức hởng thụ giáo dục nhân dân, nâng cao chất lợng sống ... vật chất ngời dân Tôi xin kiến nghị số nội dung sau: - Với quyền địa phơng: Cần tiếp tục tạo điều kiện kinh phí hỗ trợ cho nhà trờng Hiểu rõ ý nghĩa"Giáo dục quốc sách hàng đầu - Đầu t cho giáo ... đảng, quyền, sở giáo dục đầu...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 16:57
SKKN một số giải pháp trong công tác chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS việt thắng
... tài:“ Một số giải pháp công tác chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Việt Thắng Mục đích của việc thực hiện sáng kiến nầy là làm cho việc đổi mới PPDH ngày ... làm công tác quản lý ở một trường THCS thuộc vùng sâu, rất trăn trở,tìm tòi học hỏi nhiều giải pháp để thực hiện...
Ngày tải lên: 30/12/2015, 21:43
ĐỔI MỚI QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ÂN THI TỈNH HƯNG YÊN
... thi ́t bị dạy học ở trường trung học phổ thông Ân Thi, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên Chương Biện pháp đổi mới quản lý thi ́t bị dạy học ở trường trung học phổ thông Ân Thi, tỉnh Hưng ... Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn - Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 3.2 Các biện pháp đổi mới quản lý thi ́t bị dạ...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:26
skkn vận dụng phương pháp dạy học dự án vào môn tin học ở trường thpt cồn tiên
... vào thực dự án Trong môn học bậc THPT, Tin học môn học ứng dụng – gắn với sống sôi động hàng ngày Việc kết hợp “học hành” có nhiều yếu tố thuận lợi để thực DHTDA môn học Tin học cho phép khai ... khai áp dụng phương pháp dạy học trường THPT Cồn Tiên nhiều hạn chế Để góp phần phát triển DHTDA trường, năm học 2012 – 2013 tiến hành triển khai vận dụng phương pháp DHTDA chươn...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:08
biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở huyện kon rẫy, tỉnh kon tum
... công tác quản lý ĐMPPDH trường THCS huyện Kon Rẫy tỉnh Kon Tum Chƣơng 3: Biện pháp quản lý công tác ĐMPPDH trường THCS huyện Kon Rẫy tỉnh Kon Tum 4 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG ... trường THCS huyện Kon Rẫy tỉnh Kon Tum làm đề tài cho luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản lý ĐMPPDH áp dụng trường THCS hu...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 13:16
Chuyên đề: Bồi dưỡng nghiệp vụ cho công tác thiết bị dạy học ở trường Tiểu học.
... Chuyên đề: Bồi dưỡng nghiệp vụ cho công tác thiết bị dạy học ở trường Tiểu học Chuyên đề: Bồi dưỡng nghiệp vụ cho công tác thiết bị dạy học ở trường Tiểu học • ... trường tiểu học Chương 2: Lắp đặt TBDH Chương 3: Bảo quản TBDH Chương 4: Tự làm TBDH Chương 1: HỆ THỐNG THIẾT BỊ DẠY HỌ...
Ngày tải lên: 09/11/2014, 10:31
tiến sỹ nghiên cứu thành phần loài bọ phấn aleyrodidae (homoptera) và đặc điểm sinh học, sinh thái học, biện pháp phòng trừ bọ phấn thuốc lá bemisia tabaci (gennadius) hại cây họ cà ở vùng hà nôi
... TUYẾT NHUNG NGHIÊN CỨU THÀNH PHẦN LOÀI HỌ BỌ PHẤN ALEYRODIDAE (HOMOPTERA) VÀ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC, BIỆN PHÁP PHÒNG TRỪ BỌ PHẤN THUỐC LÁ BEMISIA TABACI (GENNADIUS) HẠI CÂY HỌ CÀ Ở ... toàn, thực đề tài luận án Nghiên cứu thành phần loài họ bọ phấn Aleyrodidae (Homoptera) đặc điểm sinh học, sinh thái học, biện pháp phòng trừ bọ phấn thuốc Bemi...
Ngày tải lên: 17/12/2014, 23:02
nghiên cứu thành phần loài bọ phấn aleyrodidae (homoptera) và đặc điểm sinh học, sinh thái học, biện pháp phòng trừ bọ phấn thuốc lá bemisia tabaci (gennadius) hại cây họ cà ở vùng hà nội
... phấn họ Aleyrodidae hại trồng, loài bọ phấn có nguy trở thành dịch hại trồng nghiên cứu Hà Nội phụ cận - Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học bọ phấn thuốc Bemisia tabaci họ cà - Nghiên ... điểm sinh học, sinh thái học, biện pháp phòng trừ bọ phấn thuốc Bemisia tabaci (Gennadius) hại họ cà vùng Hà Nội” Mục đích, yêu cầu đề tài 2.1 Mục đ...
Ngày tải lên: 31/12/2014, 09:06
TRIẾT HỌC NHO GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG ĐỐI VỚI VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM
... khái niệm, Nho giáo Nho gia Nho gia mang tính học thuật, nội dung gọi Nho học; Nho giáo mang tính tôn giáo Ở Nho giáo, Văn Miếu trở thành thánh đường Khổng Tử trở thành giáo chủ, giáo lý tín ... khoa học tự nhiên - kỹ thuật, hội họa, kiến trúc, … ; đồng thời nơi sinh nhiều học thuyết triết học có tầm ảnh hưởng lớn đến văn minh giới, Phật giáo, Đạo g...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 16:37