Chuyên đề Ôn tập Tiếng Việt lớp 9

... thức rông ta phải làm nào? Tôi xin vào PHẦN II: PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC: Quá trình ôn tập, củng cố kiến thức Tiếng Việt cần tiến hành theo hai bước: - Bước 1: Hệ thống ôn tập củng ... Bước 2: Rèn kĩ làm tập Trong đó, bước rèn kĩ làm cần ý nhiều mức độ nhận biết , vân dụng BƯỚC I: HỆ THỐNG ÔN TẬP, CỦNG CỐ LÝ THUYẾT Đây bước ôn tập quan trọng Như nói, ôn tập...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 19:48

... học sinh giỏi lớp em: - Giới thiệu môn học em thích: - Nhận định vai trò tiếng Anh: Họ tên: Phiếu ôn tập tuần 25 (Ôn tập thi học kì II) Môn: Tiếng Việt Bài Viết văn tả hoa theo gợi ý sau: ... tên: Phiếu ôn tập tuần 24 Môn: Tiếng Việt Bài Tìm câu kể Ai gì? đoạn văn sau nêu tác dụng - (1) Các mẹ đứa trẻ ngoan, biết lời mẹ (2) Nhng Thỏ anh đáng khen (3) Thỏ em ngời nghĩ...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 06:59

... hợp đây, trường hợp viết tả ? A Lép Tôn - xtôi B Lép tôn xtôi C Lép tôn - xtôi D Lép Tôn - Xtôi Câu 20: Câu “Giêng hai rét cứa dao: Nghe tiếng mào ống gậy ông.” Thứ tự cần điền vào chỗ chấm là: ... Câu 53 : Từ không đồng nghĩa với từ “hoà bình” là: a bình yên b bình c hiền hoà d Cả a,b,c Câu 54 : Câu : “Chú sóc có lông đẹp.” thuộc loại câu gì? a Câu kể b Câu hỏi c Câu khiến d Câu cảm Câu...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 09:00

... viết cuối c u hỏi c dấu chấm hỏi C u hỏi đ c dùng vào m c đích kh c nh: (T 14) - Tỏ thái độ khen, chê - Tỏ khẳng định, phủ định - Yêu c u, mong muốn C n giữ phép lịch đặt c u hỏi.(T15) c u kể:(T16) ... C hai c ch kết bài: Kết không mở rộng:Chỉ cho biết kết c c câu chuyện, không bình luận thêm Kết mở rộng: Nêu ý nghĩa đa lời bình luận c u chuyện C c câu chuyện h c đ c lớp 4...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... chỗ bon Nhện -Gặp bọn Nhện Dế Mèn oai, lên án nhẫn tâm chúng đòi bọn chúng phá vòng vây -Bọn Nhện sợ hãi phải nghe theo Nhà Trò đợc tự 2.Chuyện: Ngời bà mẹ ốm- bà tiên: - Nhà có hai mẹ con, bà ... bài, kết - Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp kết theo kiểu mở rộng không mở rộng - Trong phần thân bài, trớc hết, nên tả bao quát toàn đồ vật, tả phận có đặc điểm bật Quan sát đồ vật ... h...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... sinh gii ton din hụm ( câu kể Ai ?) 38/ Trong câu : Bốn chân thon thả bớc nh lớt mặt đất , phận chủ ngữ ? a ) Bốn chân b) Bốn chân thon thả c ) Bốn chân thon thả bớc Đáp án : b 39 / Trong câu ... h ) cổ chai b) gan e ) cánh buồm i ) cổ họng c) tre g )cánh cửa k ) cổ áo Đáp án ; a b De on tap Tieng Viet 21/T no cha ting hu khụng cú ngha l bn a hu ngh b thõn hu c hu ớch d bn hu e bng...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

... tiếng Việt Gợi ý: Ôn tập kiến thức khái quát lịch sử tiếng Việt: nguồn gốc, quan hệ họ hàng thời kì phát triển Gợi ý: Xem lại Khái quát lịch sử tiếng Việt Hãy nêu đặc điểm văn bản, đặc điểm văn ... liên quan đến văn - Đánh giá văn theo yêu cầu sử dụng tiếng Việt: ngữ âm, chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp phong cách ngôn ngữ) - Dựa vào gợi ý tập để xác định khác v...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... lóa ngµy cµng cong xng, nỈng v× chÊt q s¹ch cđa trêi Cãc ki n trêi ThÊy trêi h¹n h¸n qu¸ l©u, lµm rng ®ång, c©y cá, chim mu«ng chÕt dÇn chÕt mßn v× kh¸t, Cãc qut lªn thiªn ®×nh ki n «ng Trêi Cïng ... hỵp qc ®ỵc thµnh lËp ngµy 24 -10-1945.§©y lµ mét tỉ chøc tËp hỵp c¸c n íc trªn thÕ giíi nh»m b¶o vƯ hßa b×nh,t¨ng cêng hỵp t¸c vµ ph¸t triĨn.TÝnh ®Õn th¸ng 10 n¨m 20 02, Liªn hỵp qc cã 191 n...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 14:00

... Chúng thường ởcùng ăn làm việc chơi nhau 2/ Bài tập về từ đặc điểm mẫu câu Ai nào? a/ Gạch từ đặc điểm người vật câu sau: - Mẹ em siêng thông minh - Chỉ ba tháng sau, nhờ chăm chỉ, cần cù, ... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… C/ TẬP LÀM VĂN Học sinh tập viết đoạn văn khoàng đến câu) theo đề sau: 1/ Em viết...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 11:00

... ba chim on …ở, liền …èo lên cây, bắt chim on …uống để chị …ơi Chị thấy vậy, nhẹ nhàng bảo: “Chim on sống với mẹ, em …ỡ bắt …ó? Lát …ữa chim mẹ về, không thấy …ẽ buồn …ắm Còn lũ chim on xa mẹ, ... ăn …âu bọ giúp ích cho người Bài 4: 4đ Trong “Con chuột huênh hoang” có số tiếng, từ viết sai tả Em gạch chân tiếng, từ viết sai tả chép lại cho tả “Con chuột huênh hoang” Một hôm, chuột đến ......

Ngày tải lên: 12/07/2014, 15:00

... one of friend of (she,herself,hers,her) 11.I don’t like people .tell lies (whose,they,who,which) 12 she can’t drive,she has bought a car(Even,Even if,Even though,Even when) 13.I couldn’t sleep ... rather,may) 11.I got Ba borrow his car for the weekend(let me,let to me,to let me,to let me to) 12. If energy .inexpensive and unlimited,many things in the world would be different (is,were,will...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 16:20

... Phải biết nghe lời ông bà dạy bảo, không nên từ chối việc ông bà nhờ giúp D Không nên cãi lời ông bà dạy bảo .…… 0 ,5 ñ 5/ Cho câu ghép:“ Ông ơi, cháu thử đọc sách ông cháu không hiểu cả.” Các ... QHT “nhưng” B Nối QHT “như” D Nối trực tiếp dùng từ nối …… 0 ,5 ñ 6/ Hai câu: “Cậu bé nhìn vào giỏ cậu nhận trông khác hẳn ban đầu Nó không giỏ than đen bẩn nữa.” Liên kết với theo cách nào? A Lặ...

Ngày tải lên: 01/02/2015, 05:00

... địa lí Việt Nam; tên người, tên địa lí nước phiên âm qua âm Hán Việt viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên riêng + Đối với tên người, tên địa lí nước phiên âm trực tiếp (không qua âm Hán Việt) ... vẫn, hãy, chớ, đừng, … - Trong Tiếng Việt có loại động từ đáng ý là: + Động từ tình thái (thường đòi hỏi động từ khác kèm + Động từ hoạt động, trang thái (không đòi hỏi động từ khác kè...

Ngày tải lên: 15/02/2015, 12:00