SKKN Kinh nghiệm dạy về các thành tựu văn hóa trong khóa trình lịch sử lớp 6

... lịch sử lớp để đồng nghiệp tham khảo chia sẻ Với lí chon đề tài: Kinh nghiệm dạy thành tựu văn hóa khóa trình lịch sử lớp 6" làm đề tài nghiên cứu Trong trình nghiên cứu cố gắng tìm tòi rút kinh ... lại lịch sử với văn hóa, văn hóa với lĩnh vực khác đời sống xã hội Dạy vấn đề văn hóa khóa trình lịch sử trường phổ thông chủ yếu giúp học sinh hiểu đúng, hiểu toàn diện lịch sử dân tộc lịch sử ... khóa trình lịch sử trường THCS nói chung khóa trình lịch sử lớp nói riêng tiết dành cho hoạt động ngoại khóa Bởi để tổ chức học ngoại khóa giáo viên bố trí lên lớp Có nhiều hình thức ngoại khóa...

SKKN kinh nghiệm dạy kiểu bài cung cấp kiến thức mới môn học lịch sử cho học sinh trung bình yếu ở trường PTDTBT THCS Bản Hon

... giảng dạy môn Lịch sử lớp PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG I - MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY KIỂU BÀI CUNG CẤP KIẾN THỨC MỚI” MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU 1.1 Định nghĩa Bài cung cấp kiến thức ... kinh nghiệm ỏi thân mình, xin đưa vài kinh nghiệm dạy kiểu cung cấp kiến thức môn học lịch sử cho học sinh trung bình yếu trường PHTDBT THCS Bản Hon - Đối tượng: Trên sở thực tiễn dạy học trường ... bán trú trung học sở Bản Hon với đặc thù môn Lịch sử, nghiên cứu đưa vài kinh nghiệm dạy kiểu cung cấp kiến thức môn họn lịch sử cho học sinh trung bình yếu Với đối tượng trình độ nhận thức em...

27
1,663
1

giáo án bài 7 những thành tựu văn hóa thời cận đại - lịch sử 11 - gv.ng.t.duy

... te(169 4- 177 8),Rút -Thành tựu văn hoá xô( 171 2- 177 8), nhóm La phông ten với truyện ngụ ngôn có tính giáo dục Bách khoa toàn thư lứa tuổi, VD: Gà trống Cáo An-đéc-xen: Con vịt xấu xí, Cô bé bán diêm, ... 179 9-1 850), An-đéc-xen (Đan Mạch, 180 5-1 875 ), Pu-skin(Nga, 179 9-1 8 37) Giáo viên đạt câu hỏi cho lớp: Qua phần trình bày bạn, em có nhận xét điêù kiện lịch sử giai đoạn kỷ XIX - đầu kỷ XX với thời ... đẹp ông, Những tư tưởng trào lưu Triết học ánh sáng ví “Như đại bác, mở đường cho binh xuất kích” - Trào lưu triết học ánh sáng kỷ XVII- XVIII Pháp với người tiêu biểu Mông-te-xkiơ(168 9- 175 5), Vôn...

9
10,516
32

SKKN kinh nghiệm dạy vẽ theo mẫu trong môn mỹ thuật khối 6 THCS

... chỗ vẽ theo mẫu phải có mẫu thực cho học sinh vẽ theo mẫu mà giáo viên minh họa bảng Trong chương trình lớp có tiết Vẽ theo mẫu, giáo viên cần chuẩn bị đủ mẫu theo đơn vị trực quan cho Từ mẫu ... (làm theo) bước giáo viên hướng dẫn Đặc biệt phân môn vẽ theo mẫu giáo viên chuẩn bị mẫu học sinh dường không cần ý đến vật mẫu bầy bảng, không cần vẽ theo góc nhìn mẫu Tôi nhận thấy số tiết vẽ theo ... dùng dạy học quan sát học sinh em làm thực hành Trên mạnh dạn đưa phương pháp hiệu dạy- học phân môn vẽ theo mẫu khối lớp kinh nghiệm thực tế giảng dạy thân Do tài liệu tham khảo hạn chế, kinh nghiệm...

13
11,077
48

SKKN KINH NGHIỆM DẠY VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

... Phơng trình: cosx = a + Phơng trình: tanx = a + Phơng trình: cotx = a - Một só phơng trình lợng giác thờng gặp: + Phơng trình bậc hàm số lợng giác + Phơng trình bậc hai hàm số lợng giác + Phơng trình ... hệ phơng trình lợng giác: Cách giải: * Cách 1: Giải phơng trình hệ tìm nghiệm chung phơng trình * Cách 2: Giải phơng trình đơn giản hệ thay nghiệm tìm đợc vào phơng trình lại để tìm nghiệm hệ ... tổng thành tích - Nhớ công thức nghiệm phơng trình lợng giác - Biết phân biệt dạng phơng trình lợng giác - Nắm phơng pháp chung để giải phơng trình - Biết kết hợp nghiệm Đối tợng nghiên cứu: -...

15
1,978
0

sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm dạy học các thể loại văn học nước ngoài ở trung học cơ sở

... chung dạy học loại thể văn học nớc + Sử dụng phiếu học tập với câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra việc nắm kiến thức học, hiểu biết học sinh tác giả, tác phẩm văn học nớc + Tiến hành cho học sinh ... phẩm văn chơng nớc Vận dụng tốt kinh nghiệm trên, theo kết học văn phần văn học nớc có kết cao Đồng thời khắc phục đợc tình trạng lời học, chán học ngại học môn quan niệm phần văn học khó học ... tài - Những kinh nghiệm dạy học loại thể văn học nớc THCS thể áp dụng cho tất thầy cô giáo đợc phân công giảng dạy môn văn học THCS Đặc biệt vận dụng sử dụng có hiệu công tác bồi dỡng học sinh giỏi...

Đề tài: Kinh nghiệm dạy học các tác phẩm văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS đạt hiệu quả

... thuật tác phẩm văn học trung đại vô cần thiết C s thc tin Trong trình dạy học nhận thấy: số đông học sinh không hứng thú học văn Đặc biệt văn học trung đại Không rào cản ngôn ngữ, văn tự, khoảng cách ... hởng t tởng Nho, Phật, Đạo văn học Trung Hoa) Văn học Việt Nam thời trung đại kết tinh nghệ thuật phạm vi văn vần văn xuôi Bút pháp thiên vào lối chấm phá, điểm nhãn, gợi nhiều tả nghệ thuật Các ... Các tác giả văn học trung đại, đặc biệt tác giả tài năng, vừa tuân thủ vừa phá vỡ tính qui phạm, phát huy cá tính sáng tạo sáng tác Văn học trung đại có đặc thù riêng nh nên tìm hiểu văn học...

24
3,383
11

SKKN kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5

... Kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống” PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I MỤC ĐÍCH Đề xuất phương án dạy học hiệu theo mô hình VNEN môn toán ... năm học 2014-20 15 Nghiên cứu cách tổ chức dạy học môn toán lớp theo mô hình trường tiểu học VNEN Nghiên cứu cách thức tiếp cận, trải nghiệm chiếm lĩnh kiến thức môn toán học sinh mô hình VNEN, ... toán lớp trường tiểu học Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán Giúp giáo viên học sinh có kĩ dạy, kĩ học theo mô hình VNEN II ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU Học sinh lớp 5A3 trường Tiểu học...

16
6,354
50

skkn kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa lý cấp THCS

... học: : 2014-2015 Kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lý cấp THCS - Dạy học theo quan điểm tích hợp góp phần xóa bỏ lối dạy ... thống Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lý quan trọng Địa lý môn học nghiên cứu kiến thức tự nhiên lẫn kinh tế-xã hội Nhờ tích hợp kiến thức môn học khác, vấn đề nóng xã hội giúp em hứng thú học ... Năm học: : 2014-2015 Kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lý cấp THCS - độ đắn Xuất phát từ lý chọn đề tài “ Kinh nghiệm dạy...

44
6,188
57

Hãy nêu các thành tựu văn hoá tiêu biểu dưới thời Nguyễn ở nửa đầu thế kỉ XIX.

...

1
3,475
5

Sự biến đổi các giá trị văn hoá trong quá trình phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta

...

Báo cáo nghiên cứu khoa học " THỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM VỀ CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRONG ỨNG XỬ " doc

... mực ứng xử yêu cầu nghề sinh viên sư phạm II NGHIÊN CỨU Khách thể nghiên cứu: Khách thể nghiên cứu thực trạng: Chúng tiến hành nghiên cứu thực trạng nhận thức giá trị văn hóa ứng xử 180 sinh viên ... cho sinh viên tọa đàm giá trị văn hóa ứng xử 43 Đưa tình ứng xử để sinh viên thảo luận giải Mời chuyên gia nói chuyện với sinh viên phương thức ứng xử có văn hóa II KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG ... có nhận thức giá trị văn hóa ứng xử tương đối tốt sinh viên khối I Kết nghiên cứu nhìn từ góc độ chuyên ngành hẹp sinh viên: Mức độ nhận thức sinh viên Tâm lý - Giáo dục cao hẳn so với sinh viên...

14
1,388
2

Sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH THỰC HIÊN TỐT TIẾT 44 BÀI TẬP LỊCH SỬ - LỚP 8

... học sinh phải nhớ xác kiện điền đợc Bài tập này, dới dạng khác trắc nghiệm kết hợp với tự luận: Em xác định nội dung kiện lịch sử: 1- - 185 8; - - 186 2; 20 - 11 - 187 3; 2 5- - 188 2; - - 188 4; - ... sử - Lớp - 1- 9- 185 8 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần thứ - -6 -1 86 2 Triều đình ký với Pháp điều ớc Nhâm tuất - 20 - 1 1- 187 3 Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta - 25 - 04 - 188 2 Cuộc phản công Kinh ... Trờng THCS Diễn Trờng SKKN Thực tốt tiết 44: Bài tập lịch sử - Lớp Bài tập 2: Xác định địa danh lịch sử *Mục đích: Học sinh nhớ địa danh lịch sử gắn với nội dung học nhng phải biết vị trí địa...

Giảng dạy nội dung văn học nghệ thuật trong khoá trình lịch sử thế giới trung đại phương đông (lịch sử lớp 10, ban nâng cao)

... Giảng dạy nội dung văn học - nghệ thuật khóa trình lịch sử giới trung đại phơng Đông (lịch sử lớp 10, ban Nâng cao) làm luận văn tốt nghiệp Lịch sử vấn đề Giảng dạy văn học - nghệ thuật dạy học ... số nội dung văn học - nghệ thuật đợc giảng dạy khóa trình lịch sử giới trung đại phơng Đông (Lịch sử lớp 10, ban Nâng cao) Chơng 3: Phơng pháp giảng dạy nội dung văn học - nghệ thuật khóa trình ... Trờng đại học vinh Khoa lịch sử *** - Hoàng ngọc liên Khóa luận tốt nghiệp đại học Giảng dạy nội dung văn học - nghệ thuật khóa trình lịch sử giới trung đại phơng Đông (lịch sử lớp 10, ban...

78
1,429
1

skkn TĂNG CƯỜNG đồ DÙNG TRỰC QUAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH sử lớp 10 (phần lịch sử thế giới cận đại)

... tài gồm có hai chương: Chương 1: Cơ sở lý thuyết tăng cường đồ dùng trực quan dạy học lịch sử Chương 2: Tăng cường đồ dùng trực quan chương trình lịch sử lớp 10 – phần lịch sử giới Cận đại Phần ... DUNG Chương I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA VIỆC TĂNG CƯỜNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ I Sử dụng đồ dùng trực quan 1/ Vị trí, ý nghĩa đồ dùng trực quan dạy học lịch sử a) Vị trí: Đồ dùng trực ... dạy thân đồng nghiệp, tập hợp phương pháp thân ứng dụng trình giảng dạy mình, để thực đề tài: “TĂNG CƯỜNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 10 (Phần lịch sử giới Cận đại) Trong công...

Xem thêm