Đề cương ôn tập thi học kỳ I Tiếng Anh
Đề cương ôn tập thi học kỳ I Tiếng Anh
...
- 1
- 358
- 0
Đề cương ôn tập thi học kỳ II tiếng anh lớp 9 THCS
... pal for two years TRƯỜNG THCS ………………… Họ tên: Lớp: Số báo danh: Điểm toàn thi Bằng số Bằng chữ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: TIẾNG ANH (Thời gian:60 phút ... → TRƯỜNG THCS ……………… Họ tên: Lớp: Số báo danh: Điểm toàn thi Bằng số Bằng chữ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP GIỮA KÌ II Môn: TIẾNG ANH (Thời gian:60 phút ) Giám ... DẨN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT GIỮA KÌ II MÔN: TIẾNG ANH NĂM HỌC 2012 - 2013 ĐỀ I: Câu I (1đ) Mỗi ý chọn ghi 0,25 đ B B 3.B C Câu II: ( 2đ ) Mỗi ý chọn ghi 0,25 đ D C B D A B A C A 10 B Câu III: (1,5đ)...
- 13
- 1,615
- 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ I – SINH HỌC 10 NÂNG CAO
... ngun sinh, gi i động vật, gi i thực vật B Gi i kh i sinh, gi i tảo, gi i động vật, gi i thực vật C Gi i ngun sinh, gi i nấm, gi i động vật, gi i thực vật D Gi i kh i sinh, gi i ngun sinh, gi i nấm, ... thành gi i: A Gi i kh i sinh, gi i ngun sinh, gi i động vật, gi i thực vật B Gi i kh i sinh, gi i tảo, gi i động vật, gi i thực vật C Gi i ngun sinh, gi i nấm, gi i động vật, gi i thực vật D Gi i ... 2013 Sinh học 10 NC ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP THI HỌC KỲ I – SINH HỌC 10 NÂNG CAO NĂM HỌC: 2012 – 2013 I- TRẮC NGHIỆM: 1- GI I THI U CHUNG VỀ THẾ GI I SỐNG: Câu 1: Sinh vật thuộc gi i sau có...
- 26
- 4,189
- 81
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC 11 (1)
... 1.03E-15 C 3+9 D TIN HOC’ Câu 20 : V i lệnh sau dùng để in giá trị M(M kiểu số thực) hình v i độ rộng có chữ số phần thập phân ? A Write(M:5); B Writeln(M:2); C Writeln(M:2:5); D Write(M:5:2); Câu ... : Để biểu diễn x , ta viết? A SQRT(x*x)*x B SQR(x*x*x) C SQR(SQRT(X)*X) D SQRT(x*x*x) Câu 24 : i u kiện cấu trúc câu lệnh rẽ nhánh biểu thức A Số học B Quan hệ C Logic D Quan hệ Logic II - Phần ... mảng chiều chứa phần tử số nguyên a/ Hãy kiểm tra xem có số chẵn, có số lẻ? b/ Tính tổng số chẵn mảng B i làm PHIẾU TRẢ L I TRẮC NGHIỆM I- Lý thuyết: Lưu ý: Đ i v i Câu trắc nghiệm, thí sinh chọn...
- 3
- 1,288
- 5
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ II
... this school, but this week, they _at Loc An school (work/ are working/ worked/ have worked) 32 “ How wide is this street?” - _It’s _” ( thirteen yards wide/ thirteen yards in wide/ wide thirteen ... Active: S+ Was/ Were+ VingE.g: He was washing clothes at this time yesterday Passive: S+ was/were+being + P.P E.g: Clothes were being washed at this time yesterday e present perfect: Active: S+ have/has+ ... places/ pronouns EXCERCISES I Multiple choice There is not _ in the bag ( some/ any/ anything/ something) Where is the T- shirt _ she gave you on your birthday? ( which/ who/ whom/ of which)...
- 5
- 1,045
- 5
de cuong on tap thi hoc ki I mon sinh hoc-day du
... m i trường, thường biến đ i có l i cho thân sinh vật -Biến đ i ki u gen -Di truyền -Xuất ngẫu nhiên v i tần số thấp, thường biến đ i có h i cho thân sinh vật M i quan hệ ki u gen, m i trường ki u ... v i i u ki n ngo i cảnh, không di truyền Phân biệt thường biến đột biến Thường biến Đột biến htngocloan@gmail.com® -Biến đ i ki u hình -Không di truyền -Phát sinh đồng loạt, ứng v i i u ki n ... đồng sinh a/Đồng sinh trứng -Trẻ đồng sinh trứng ki u gen nên đồng gi i b/Trẻ đồng sinh khác trứng -Trẻ đồng sinh khác trứng có ki u gen khác nên gi i khác gi i Ý nghĩa: Nghiên cứu trẻ đồng sinh...
- 7
- 1,731
- 50
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ I
... lực? Phát biểu i u kiện cân chất i m tác dụng nhiều lực? Phát biểu viết biểu thức định luật I, II,III Niutơn?Qn tính vật gì?Kh i lượng gì? Nêu đặc i m lực phản lực? Phát biểu viết biểu thức định ... chống l i biến dạng b Lực đàn h i xuất vật bị biến dạng có chiều v i chiều ngo i lực gây biến dạng c Lực đàn h i xuất s i dây bị biến dạng có phương trùng v i phương s i dây d Lực đàn h i xuất ... đặc i m lực đàn h i lò xo? Phát biểu viết biểu thức định luật Húc? Viết cơng thức xác định lực ma sát trượt? Nêu định nghĩa viết biểu thức lực hướng tâm? 9Gi i tốn chuyển động ném ngang? II.CÂU...
- 5
- 974
- 0
De cuong on tap gdcd6 hoc ky I
... gia tích cực chủ nhật xanh 2/ Tiết kiệm là: A Sử dụng hợp lý, mức c i vật chất B Sử dụng tiết kiệm tiền C Tiết kiệm th i gian D Không ăn quà vặt 3/ Biểu lịch tế nhị? A Có th i độ, hành vi ... trả l i câu sau: Câu 1.Câu sau không n i siêng năng? a) Sáng Nam tập thể dục b) Hảo thường giúp mẹ việc nhà c) Để kh i ph i giữ em Dũng thường viện cớ học ; d) Nhi ch i i n tử miệt m i từ sáng ... Giữ gìn t i sản lớp, trường Trao tặng sổ tiết kiệm cho thương binh Câu : Gi i thích ngắn gọn câu tục ngữ : “n nhớ kẻ trồng cây” Câu 10 1/ Trong hành vi sau, hành vi phá ho i thiên nhiên ?...
- 3
- 369
- 0
Bài giảng đề cương ôn tập thi học kì I môn Sử
... tàn tật , thi t h i vật chất gấp 10 lần so vs chiến tranh gi i thứ Tính chất chiến tranh gi i thứ hai : - Khi Liên Xô chưa tham chiến mang tính chât phi nghĩa - Khi Liên Xô tham chiến, mang ... ; ph i đóng thuế 8/ Những kiện chứng tỏ Chủ nghĩa Tư thắng l i phạm vi toàn gi i vào kỉ XIX: Cách mạng Tư sản thắng l i v i nhiều hình thức khác nhiều khu vực gi i + Mĩ La Tinh: 16 quốc gia Tư ... cục chiến tranh gi i thứ hai : Chiến tranh kết thúc vs thất b i thảm h i phe phát xít Tuy nhiên, toàn nhân lo i ph i hứng chịu hậu thảm khốc chiến tranh : 60 triệu ngư i chết ; 90 triệu ngư i bị...
- 6
- 1,068
- 6
Đề cương ôn tập thi học kỳ 2 môn Địa lý 6
...
- 1
- 1,245
- 2
Đề cương ôn tập thi học kỳ 2 vật lý 9-năm học 2009-2010
... ngược chiều với vật nhỏ vật B Ảnh ảo chiều với vật nhỏ vật C Ảnh thật ngược chiều với vật vật D Ảnh thật ngược chiều với vật lớn vật Câu 12: Khi đặt vật trước thấu kính phân kỳ ảnh tạo thấu kính ... chiều với vật nhỏ vật B Ảnh ảo ngược chiều với vật nhỏ vật C Ảnh thật chiều với vật nhỏ vật D Ảnh ảo chiều với vật lớn vật Câu 13: Khi vật đặt trước thấu kính hội tụ khoảng cách d > 2f ảnh tạo ... là: A Ảnh thật ngược chiều với vật nhỏ vật B Ảnh thật ngược chiều với vật lớn vật C Ảnh thật ngược chiều với vật vật D Ảnh thật chiều với vật vật Câu 10: Khi đặt vật trước thấu kính hội tụ khoảng...
- 11
- 846
- 13
Đề cương ôn tập thi học kỳ 2 Vât lý 7 năm học 2009-2010
... Trường THCS Nguyễn Du năm học 20 09 -20 10 24 Vẽ mạch điện gồm đèn mắc song song, nguồn gồm pin, khóa K dụng cụ điện để CDDD HDT hai đầu đèn Nêu cơng thức tính CDDD HDT : 25 Nhiều vật sau cọ xát ... thi tốt GV: Nguyễn Nhật Minh Trường THCS Nguyễn Du A- Sấm sét C- Chng điện Chúc em làm thi tốt năm học 20 09 -20 10 B- Chiếc loa D- Máy điều hòa nhiệt độ GV: Nguyễn Nhật Minh ... ………………… số Ampe kế ………………… Chúc em làm thi tốt GV: Nguyễn Nhật Minh Trường THCS Nguyễn Du năm học 20 09 -20 10 49 Khi có chênh lệch mức nước điểm có ……………………… chảy từ A xuống B Tương tự vậy, có ……………………………………………...
- 4
- 843
- 2
Đề cương ôn tập thi học kỳ II khối 2 năm học 2009 -2010
... c 21 5; 20 5; 25 0; 25 1 d 20 5; 25 0; 21 5; 25 1 Câu Khi qua đường em càn ý điều ? a Nhìn trước, sau, vắng xe, vạch kẽ dành ... của: 9 62 + 38 = ? a 990 b 999 c 1000 Câu 8: Hiệu của: 72 – 18 = ? a 64 b 54 c 44 Câu 9: X + 15 = 40 a X = 35 b X = 25 c, X = 15 Câu 10: X – 25 = 48 a X = 62 b X = 82 c X = 72 Câu 11: 65 – X = 28 ... gì? III PHẦN THỨ BA ( tăng tốc ) 30 điểm Phần thi gồm có 12 câu hỏi, người dẫn chương trình mời đại diện đội chọn hoa, thảo luận 15 giây trả lời câu hỏi ghi hoa ( đội chọn lần, lần chọn môn Toán...
- 3
- 625
- 0
Đề cương ôn tập thi học kỳ II khối 4 năm học 2009 -2010
... reo III PHẦN THỨ BA ( tăng tốc ) 30 điểm Phần thi gốm có 12 câu hỏi, người dẫn chương trình mời đại diện đội chọn hoa, thảo luận 15 giây trả lời câu hỏi ghi hoa ( đội chọn lần, lần chọn môn Toán ... Giáo dục thời Hậu Lê có …(1)… quy cũ trường học thời …(2)… nhằm đào tạo người …(3)…với chế độ phong kiến … (4) …cho đất nước Câu 10 Vua Quang Trung đề cao chữ Nôm nhằm mục đích gì? -2- Câu 11 Hãy ... quần đảo nước ta có nhiều tài nguyên quý cần …(3)… … (4) … hợp lí Câu 12 Em nêu vai trò Biển Đông nước ta IV PHẦN THỨ TƯ ( đích ) 20 điểm Phần thi có câu hỏi, đội nhận câu thảo luận giải giấy 10...
- 4
- 548
- 0
Đề cương ôn tập thi học kỳ II khối 5 năm học 2009 -2010
... tóc III PHẦN THỨ BA ( tăng tốc ) 30 điểm Phần thi gốm có 12 câu hỏi, người dẫn chương trình mời đại diện đội chọn hoa, thảo luận 15 giây trả lời câu hỏi ghi hoa ( đội chọn lần, lần chọn môn Toán ... tích hình tròn ? a 2122,64 m2 b 2126,64 m2 c 2116,64 m2 d 2122 ,54 m2 Câu 50 phút + 54 phút : = ? a 10 18 phút b 15 44 phút c 11 phút d 15 phút Câu Thế vật dẫn điện vật cách điện ? Câu Nêu cách phòng ... chiến thắng ngày 30 tháng 04 năm 19 75 ? Câu 10 Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử bắt đầu kết thúc vào thời gian ? Câu 11 Hãy xếp đại dương từ lớn đến nhỏ ? Câu 12 Khu vực Đông Nam Á có điều kiện để...
- 3
- 495
- 0
Từ khóa: đề cương ôn tập cuối học kỳ 2 toán 2de cuong on tap thi hoc ki 1 toan 6đề cương ôn tập toán học kỳ 2 lớp 11đề cương ôn tập toán học kỳ 1 lớp 2đề cương ôn tập toán học kỳ 2 lớp 7đề cương ôn tập thi học kì 1 lớp 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ