trắc nghiệm khách quan hóa vô cơ có đáp án

... Phương án đúng: A Chọn phát biểu A Chất oxi hóa chất nhận e B Chất oxi hóa chất nhường e C Chất oxi hóa chất nhận proton D Chất oxi hóa chất nhường proton Phương án đúng: A Trong phản ứng có phương ... tính oxi hoá B có tính khử C vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử C 199 200 F41 F42 D có tính bazơ Phương án đúng: C Chất có tính oxi hoá tính khử A Fe B Fe2O3 C FeO D...

Ngày tải lên: 04/08/2015, 19:27

... hội D Cả A, B, C Câu 2: Đồng sinh tợng: A Mẹ sinh lần sinh mẹ B Nhiều đứa đợc sinh lần sinh mẹ C.Có đợc sinh lần sinh mẹ D Chỉ sinh Câu 3: hai trẻ đồng sinh, yếu tố sau biểu đồng sinh trứng: A Giới ... sống sinh vật B Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ C Sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải D Sinh vật sản xuất, sinh vật phân giải Câu 38: Trong hệ sinh...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... cải thi n dạng sóng sức điện động cách chế tạo cực từu phù hợp áp dụng cho : A) máy điện đồng cực ẩn B) máy điện đồng cực lồi C) máy điện đồng D) máy điện không đồng §¸p ¸n Biện pháp cải thi n ... sức điện động cách quấn rải C©u 22 áp dụng cho : A) máy điện đồng không đồng B) máy điện không đồng C) máy điện đồng cực ẩn D) máy điện đồng cực lồi §¸p ¸n Biện...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 08:26

... pháp tuyển chọn xây dựng hệ thống tập tự luận trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực học sinh THPT 50 Chương 2: TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI B TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH ... - Đề xuất số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh thông qua hệ thống tập tự luận trắc nghiệm khách quan -...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... ng oxi hóa kh ây m t ph n ng c ng ng th i m t ph n ng oxi hóa kh , ó propilen b kh c) ây m t ph n ng oxi hóa kh , ó hi ro ã oxi hóa propilen d) ây m t ph n ng c ng nên m t ph n ng oxi hóa kh ... o khác m c dù có cơng th c phân t b) Do c u t o khơng gian c a hai anken khác c) Do hai anken có cơng th c phân t có cơng th c c u t o khơng gian khác d) Do khơng có s quay t quanh liên k t...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 01:15

... Nitrobenzen chất khử bị oxi hóa tạo anilin, N nitrobenzen có số oxi hóa +4 giảm thành N anilin có số oxi hóa -2 b) Nitrobenzen chất oxi hóa bị khử tạo anilin, N nitrobezen có số oxi hóa +4 giảm thành N ... N anilin có số oxi hóa -2 c) H nguyên tử oxi hóa nitrobenzen thành anilin, số oxi hóa N nitrobezen từ +3 giảm xuống thành -3 anilin d) Nitrobenzen bị khử tạo anilin, số oxi...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 09:15

... Đimetylamin 194 Lấy 5,64 gam phenol đem nitro hóa lượng dư dung dịch axit nitric, thu 10,305 gam axit picric (2,4,6-trinitro phenol) Hiệu suất phản ứng nitro hóa phenol bao nhiêu? a) 100% b) 75% c) ... chất đồng đẳng c) X, Y, Z có công thức đơn giản d) X, Y, Z tạo ba nguyên tố hóa học (C = 12; H = 1; O = 16) 199 Trong chất hóa học: HCOOH, CaCO 3, C3H5(OH)3, KCN, Al4C3, CH3CHO, CO2, Ca...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 23:15

... Tr c nghi m hóa h u Biên so n: Võ H ng Thái a) Amin tác d ng c v i axit t o mu i b) Amin làm quì hóa xanh, mà ch t làm xanh quì ch t ó bazơ c) Amin d ... hai ancol (rư u) ơn ch th thu c ba ete ơn ch c Còn v th c hi n ph n ng ete hóa, có th a) b) c khác th c hi n ph n ng ete hóa có i h n h p ba ancol ơn ch c nguyên t c, thu c t i a ete ơn ch c? c) ... roxit, natri cacbonat axit S c p ch...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 23:15

... 2,4,4-trimetylhexa-2, 5- ien-6-brom D 1-brom-3,3,5-trimetylhexa-1, 4- ien Câu 13: Hợp chất (CH3)2C=CH-C(CH3)3 có danh pháp IUPAC là: A 2,2, 4- trimetylpent-3-en B 2,4-trimetylpent-2-en C 2,4,4-trimetylpent-2-en D 2,4-trimetylpent-3-en ... CH2Br-CH2Br, CH2=CHBr, CH3CH2Br Câu 12: Hợp chất (CH3)2C=CHC(CH3)2CH=CHBr có danh pháp IUPAC A 1-brom-3,5-trimetylhexa-1, 4- ien B 3,3,5-trim...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:57

... được trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn của đề tài Chương 2: Tuyển chọn, xây dựng sử dụng thông câu hỏi trắc ̣ ́ nghiệm khách quan hoa hưu lơp 1 1- chương trì nh nâng ... TRÌNH NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHAM HOA HOC ̣ ́ ̣ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LU...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:57

... Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu lớp 11 để kiểm tra đánh giá trình độ học sinh lớp 11 nhằm hỗ trợ giáo viên có hệ thống câu hỏi để sử dụng trình dạy học phần hóa hữu lớp ... tích kết thu để đánh giá hiệu hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu lớp 11 để kiểm tra...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:32

... cho công việc Câu 30: Nguyên tắc sau nguyên tắc Lean manufacturing? A B C D Chuẩn hóa quy trình Sản xuất “Pull” Sáng tạo trước bỏ vốn Nhận thức lãng phí Câu hỏi tình hình giới Câu 1: Logictics ... logictics Tất đáp án Câu 9: Trong bảng xếp hạng quốc gia lục logictics năm 2010, Việt Nam đứng vị trí thứ bao nhiêu? A B C D 150 53 54 78 Câu 10: Dịch vụ phụ trợ Damco là: A B C D Khai...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 13:50

... chuyên nghiệp ngày phổ biến D Tất phương án Câu 9: Câu sau đúng: A Logictics thu hồi quy trình thực kiểm soát cách hiệu dòng hàng hóa dịch vụ thông tin có liên quan từ điểm tiêu dùng trở nơi xuất ... cho công việc Câu 30: Nguyên tắc sau nguyên tắc Lean manufacturing? A B C D Chuẩn hóa quy trình Sản xuất “Pull” Sáng tạo trước bỏ vốn Nhận thức lãng phí Câu hỏi tình hình giới Câ...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 20:00

... chung a Quản trị viên cấp cao b Quản trị viên cấp trung c Quản trị viên cấp sở d Tất sai Đáp án: b 20 Chức danh Giám đốc doanh nghiệp quản trị viên cấp nào? a Quản trị viên cấp cao b Quản trị viên ... hạn quản trị cấp quản trị gần d Tất Đáp án: c 27 Nhà quản trị có 03 nhóm vai trò thể khác tùy thuộc vào a Quyền hạn cấp quản trị khác b Cấp bậc nh...

Ngày tải lên: 05/02/2015, 20:48

... ứng hóa học Đáp án: a Nguyên lý I nhiệt động học mô tả theo ngôn ngữ toán học có dạng: a ΔU = Q − A b ΔU = A − Q c ΔU = A + Q d ∆U = Qp Đáp án: a Biểu thức toán học nguyên lý I nhiệt động học, ... trở lên Đáp án: c 30 Pha tập hợp phần: a đồng thể hệ có thành phần hóa học tính chất lý hóa điểm b dị thể hệ có thành phần hóa học tính chất lý hóa điểm...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 14:01