ĐỀ THI MÔN SINH - LỚP 10 – CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN

... -Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: …………………………………… Chữ kí giám thị: …………………… Đ ÁP ÁN ĐỀ THI MÔN SINH - L Ớ 10 – CH ƯƠ P NG TRÌNH C ... Câu ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN SINH - L ỚP 10 – CH ƯƠNG TRÌNH C Ơ B ẢN Điểm a ARN ADN Số mạch Đường Ribozo Đềoxiribozo Bazo nito A, U, G, X b - ARN: + Chiều dài: × 0,34 = 1,7 nm + Số nucleotit: - ADN: + ... nm + Số nucleotit: 10 A, U, G, X 0,5 0,5 0,5 0,5 - I: Protein xuyên màng 0,5 - II: Cholesterol 0,5 - III: Photpholipit 0,5 - IV: Glycoprotein 0,5 b - I tổng hợp riboxom 0,5 - II tổng hợp lướ i...

Đề thi học kỳ I trường THPT Nguyễn Hữu Thận năm học 2009 – 2010 Môn Toán lớp 10 (Chương trình cơ bản)

...

Giáo án môn hóa lớp 10 chương trình cơ bản pot

... =2n2 -Phân lớp s,p,d,f có tối đa 2e , 6e,10e, 14e -Phân lớp s có tối đa 2e -Phân lớp p có tối đa 6e -Phân lớp d có tối đa 10e -Phân lớp f có tối đa 14e Hoạt động 4: -Mức E lớp, phân lớp xếp theo ... đa 10e (nd10) Hoạt động 9: Gv :gọi HS lên bảng làm BT Hoạt động 10: Gv :gọi HS lên bảng làm BT9 -3d có tối đa 10e(3d10) a.Ngun tử P có15 e b.Số hiệu ngun tử P =15 c .Lớp thứ có mức E cao d.Có lớp ... ước s,p,d,f -Các e lớp có mức E = Lớp thứ 1(n=1)K: 1s Lớp thứ 2(n=2)L: 2s 2p Lớp thứ 3(n=3)M: 3s 3p 3d s,p,d,f -Các e lớp có mức E = Lớp thứ 1(n=1)K: 1s Lớp thứ 2(n=2)L: 2s 2p Lớp thứ 3(n=3)M:...

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Cao Bằng năm học 2012 - 2013 môn Toán

...

Phân phối chi tiết môn Vật lý - Lớp 10 Chương trình cơ bản

... Kiểm tra học kì Phân phối chương trình môn Vật Lý THPT – Năm học 201 1-2 012 PHÂN PHỐI CHI TIẾT MÔN VẬT LÝ - LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Cả năm: 37 tuần (70 tiết) Học kì I: 19 tuần (37 tiết) Học kì ... cự thấu kính phân kì Kiểm tra học kì II Phân phối chương trình môn Vật Lý THPT – Năm học 201 1-2 012 PHÂN PHỐI CHI TIẾT MÔN VẬT LÝ - LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Cả năm 37 tuần (70 tiết) Học kỳ 1: ... 51 52 24 25 Phân phối chương trình môn Vật Lý THPT – Năm học 201 1-2 012 10 PHÂN PHỐI CHI TIÊT MÔN VẬT LÝ 10 - CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Cả năm: 37 tuần (87 tiết) Học kì I: 19 tuần (36 tiết) Học kì...

23
35,912
33

Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông

... Nâng cao khả học tập cho học sinh yếu dạy học hóa học chương lớp 10 chương trình – trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO KHẢ NĂNG HỌC TẬP ... 3.3 Bảng tổng hợp điểm kiểm tra Đối Bài Tổng số Số HS đạt điểm Xi tượng KT HS 10 TN1 1 32 0 42 27 25 23 1 32 0 27 25 20 22 21 1 32 0 1 39 28 25 25 1 32 0 14 30 21 17 23 22 ĐC1 TN2 ĐC2 Bảng 3 .4 Số ... trường học tập  Do nội dung chương trình sách giáo khoa Tiểu kết chƣơng CHƢƠNG NÂNG CAO KHẢ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƢƠNG VÀ LỚP 10 CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN - TRUNG HỌC...

BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN VẬT LÝ LỚP 10- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN

... Cơng cơng suất Câu 1: Đơn vị sau khơng phải đơn vị cơng? A kW.h B N.m D kg.m /s Câu 2: Một vật sinh cơng dương A Vật chuyển động nhanh dần dần C Vật chuyển động tròn đều Câu 3: Một vật sinh cơng ... nhỏ khác Câu 7: Chọn câu câu sau: A Vật rắn trạng thái kết tinh B Vật rắn trạng thái vơ định hình C Vật rắn vật có hình dạng thể tích riêng xác định D Cả A, B, C sai Câu 8: Chọn câu câu sau: ... D 400oC Câu 11 Nội vật là: A tổng động vật B tổng động phân tử cấu tạo nên vật C tổng nhiệt lượng mà vật nhận q trình truyền nhiệt thực cơng D nhiệt lượng vật nhận q trình truyền nhiệt Câu 15...

33
3,603
4

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 31 : CÁC DẠNG CÂN BẰNG CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ MẶT CHÂN ĐẾ pptx

... đế Đọc SGK, nêu định nghĩa mặt chân đế Yêu cầu HS đọc SGK để II .Cân tìm hiểu khái niệm mặt vật có mặt chân đế ? chân đ : Ví d : Cái cốc đặt 1 .Mặt chân đ : bàn, bàn, ghế sàn nh : có mặt chân đế ... giá đế trường hợp 2.Điều kiện cân bằng: Điều kiện cân trọng lực không ? vật có mặt qua mặt chân đế, vật chân đế giá bị ngã trọng lực phải xuyên Giá trọng lực phải qua mặt chân đế qua mặt chân đế ... khó chân đế thay đổi ? rơi khỏi mặt chân lật đật phần đáy có đế nên lật đật khối lượng lớn so với đổ phần lại 4.Củng c : - Có dạng cân bằng: không bền, bền phiếm định, vị trí trọng tâm dạng - Điều...

Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản - trung học phổ thông tt

... luận thực tiễn nâng cao khả học tập môn Hóa học cho học sinh yếu Chương 2: Nâng cao khả học tập cho học sinh yếu dạy học hóa học chương lớp 10 chương trình – trung học phổ thông Chương 3: Thực ... đến yếu học sinh học tập môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông 21 Tiểu kết chương 26 Chƣơng 2: NÂNG CAO KHẢ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƢƠNG VÀ ... để nâng cao khả học tập cho HS yếu kiến thức sở chung (chương hóa học lớp 10 chương trình – trung học phổ thông) 1 .2 Quá trình dạy học Hóa học trƣờng trung học phổ thông 1 .2. 1 Khái niệm trình dạy...

Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản - trung học phổ thông

... gồm chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn nâng cao khả học tập môn Hóa học cho học sinh yếu Chương 2: Nâng cao khả học tập cho học sinh yếu dạy học hóa học chương lớp 10 chương trình – trung ... chương 26 Chƣơng 2: NÂNG CAO KHẢ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƢƠNG VÀ LỚP 10 CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 27 2. 1 Cấu trúc chương “Bảng tuần hoàn ... HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƢƠNG VÀ LỚP 10 CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2. 1 Cấu trúc chƣơng “Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học định luật tuần hoàn” [22 ] 2. 1.1...

English 10 unit 16 historical places danh cho hoc sinh thpt lop 10 chuong trinh co ban

... less The least many more The most Usage COMPARATIVES SUPERLATIVES We use comparatives to compare two things or two people Superlatives are used, however, to compare to show the difference between ... Danny? -Yes, he is Is Danny more intelligent then John ? -No, he isn’t COMPARATIVES COMPARATIVES WITH SHORT ADJECTIVES COMPARATIVES WITH LONG ADJECTIVES Form: Form : S + to be +( far/much) + ... Note : -We only use the superlative comparison in the circumstance that there are at least three subjects -Some irregular adjectives in comparison: ADJECTIVE COMPARATIVES SUPERATIVES good better...

ÔN tập TRẮC NGHIÊN hóa học lớp 10 CHƯƠNG TRÌNH cơ bản đên NÂNG CAO ôn THI đại học

... oxit, 10, 98% canxi oxit v 70,59% silic ioxit v lng Thnh phn ca thu tinh ny c biu din di dng cỏc oxit l A 2K2O .CaO. 6SiO2 B K2O .CaO. 6SiO2 C 2K2O. 6CaO. SiO2 D K2O. 6CaO. SiO2 Đề thi Đại học 1.(KB-2 010) -Cõu ... ktc) l A 112 ml B 224 ml C 336 ml D 448 ml Đề thi Đại học 1.(C-2 010) -Cõu 36 : Cho 0,015 mol mt loi hp cht oleum vo nc thu c 200 ml dung dch X trung ho 100 ml dung dch X cn dựng 200 ml dung dch NaOH ... thi Đại học 1.(C-2 010) -Cõu 42: Cho phn ng : Br2 + HCOOH 2HBr + CO2 Nng ban u ca Br2 l a mol/lớt, sau 50 giõy nng Br2 cũn li l 0,01 mol/lớt Tc trung bỡnh ca phn ng trờn tớnh theo Br2 l 4 .10- 5...

thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học có hướng dẫn môn hóa học cho học sinh lớp 12 chương trình cơ bản

... hành thiết kế ND tài liệu TH có hướng dẫn cho HS lớp 12 trình bày chương sau * * * CHƯƠNG THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN MÔN HÓA HỌC LỚP 12 – CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1 Tổng quan chương ... cứu Việc thiết kế sử dụng tài liệu hỗ trợ tự học môn hóa học cho học sinh lớp 12 (chương trình bản) Phạm vi giới hạn nghiên cứu - Về nội dung: Kiến thức hóa học lớp 12 chương trình bản: chương ... đề tài Thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học có hướng dẫn môn hóa học cho học sinh lớp 12- chương trình bản việc làm cần thiết Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng hệ thống lý thuyết tập TH có hướng...

thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn môn hóa học lớp 10 chương trình cơ bản

... 1.6.3 Kết điều tra 24 CHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 30 2.1 Sơ lược chương trình học kì II hóa học 10 ban 30 2.1.1 Chương ... em có định hướng rõ ràng hỗ trợ học tập cách hiệu chọn đề tài: Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn môn hóa học lớp 10 chương trình bản Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng tài liệu có hướng ... nên có tài liệu tự học có hướng dẫn giáo viên (có thể chọn nhiều ô) Bảng 1.7 Nội dung tài liệu tự học có hướng dẫn Tài liệu tự học có hướng dẫn giáo viên nên có Phân loại dạng tập, hướng dẫn...

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc thực hiện các bài thực hành sinh học 10 (chương trình cơ bản CCGD 2006)

... thực thực hành Vì đa số học sinh non kỹ thực hành, kỹ nghiên cứu sinh học kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn Vì lý mà lựa chọn đề tài 55 Rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh thông qua việc thực thực ... Học sinh lớp 10 3.2 Đối tợng nghiên cứu : Quá trình tổ chức thực thực hành sinh học 10 Chơng trình CCGD để rèn luyện kỹ thực hành Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức thực tốt thực hành góp phần rèn ... sinh thông qua việc thực thực hành sinh học 10 (chơng trình - CCGD 2006) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực thực hành sinh học nhằm rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh Khách thể đối tợng nghiên...

Xem thêm