Ôn lý thuyết thi đại học sinh học (NXB đại học quốc gia) lê đình trung
Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng
... có 25 học sinh, lớp 4B có 27 học sinh và trung bình số học sinh của mõi lớp là 28 học sinh. Tính số học sinh của lớp 4C. Từ bài toán 1 khi biết trung bình cộng ta tính được tổng số học sinh ... Tiểu học có 3 lớp. Biết rằng trung bình mỗi lớp có 28 h/s. Trong đó số học sinh lớp 4B ít hơn số học sinh của lớp 4C là 2 học...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:13
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực
... Thị Bích Ngọc MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành ... đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học 2010-2011 Môn HOÁ HỌC LỚP 12 THPT
... H + ,t o H + H + Sở giáo dục v đo tạo Thanh hóa đề chính thức Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2010 2011 Môn thi : Hóa Học lớp 12 THPT HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Đáp án Điểm Câu ... 0 ,12 – 0,04x2 = 0,04 (mol) V = 0.04 x 22,4 =0,896 lít (đktc) 0,25 2 1,5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI...
Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:47
Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học
... cấu trúc đại số với nội dung dạy học Số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trờng ĐạI học Chuyên ngành: Lý luận v phơng pháp dạy học bộ môn toán M· sè ... MôĐun 2 : Dạy học các phép tính số học ở tiểu học trên quan điểm của Lý thuyết tập hợp và cấu trúc đ...
Ngày tải lên: 04/04/2014, 01:15
Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng)
... HSG Tin học cấp thành phố của HS tiểu học ” đã giải quyết được là tìm ra và đo lường mức độ tác động của các yếu tố tác động đến mức độ đáp ứng kỳ vọng kết quả thi Tin học cấp thành phố của ... với 20 yếu tố đặt ra, có 4 nhân tố với 13 yếu tố tác động đến mức độ đáp ứng kỳ vọng kết quả thi HSG Tin học cấp t...
Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:24
Thủ tục miễn, giảm học phí trực tiếp cho học sinh Mầm non và học sinh Trung học cơ sở tại các trường công lập doc
... giảm học phí tại bảng thông báo của nhà trường và trên Website của trường ( nếu có). 1.2. Cách thức thực hiện: Trực tiếp tại trường nơi học sinh học. Thời gian tiếp nhận hồ sơ và trả kết quả: ... tiền cấp bù học phí miễn, giảm cho gia đình người học theo quy định. 1.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Cá nhân, tổ chức. 1.6. Cơ quan...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 08:20
Thủ tục hỗ trợ chi phí học tập trực tiếp cho học sinh Mầm non và học sinh Trung học cơ sở tại các trường học pptx
... toán hỗ trợ chi phí học tập kèm theo danh sách cụ thể số lượng đối tượng được hỗ trợ chi phí học tập để UBND xã hoặc các trường (nơi có người học thuộc đối tượng được hỗ trợ chi phí học tập) ... trường xác nhận vào đơn đề nghị hỗ trợ chi phí học tập. - Nhà nước hỗ trợ chi phí học tập trực tiếp cho các đối tượng quy đ...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 08:20
Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học
... 12 học (mục tiêu học tập, thời gian dành cho môn Tin học và phương pháp h ọc) tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học của HS tiểu học. 3. Ý nghĩa của nghiên cứu Kết quả nghiên cứu của ... kết quả thi HSG môn Tin học của HS tiểu học. Gi ả thuyết H2: có mối tương quan thuận giữa các yếu tố thuộc về nhà trường v...
Ngày tải lên: 24/08/2014, 05:45
Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng
... khoa học : PGS. TS NGUYỄN QUÝ THANH Học viên : LÊ THỊ KIM OANH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC CẤP THÀNH PHỐ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP THÀNH ... kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học của HS tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Mục tiêu quan trọng của nghiên cứu này là đo lường tác đ...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:36
SKKN Cải tiến hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi qua việc học phân hóa trình độ học sinh
... KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “CẢI TIẾN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUA VIỆC HỌC PHÂN HÓA TRÌNH ĐỘ HỌC SINH 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc MÔ ... TẢ SÁNG KIẾN Mã số: ………………………………… 1. Tên sáng kiến: CẢI TIẾN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUA VIỆC DẠY HỌC PHÂN HÓA TRÌNH ĐỘ HỌC SINH 2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lý giáo d...
Ngày tải lên: 21/04/2015, 15:01
Một số kinh nghiệm giúp học sinh hứng thú trong học tập môn GDCD cho học sinh lớp 12 THPT
... phương pháp dạy học để tạo hứng thú học tập cho học sinh, và đó cũng là lý do tôi chọn đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh hứng thú trong học tập môn GDCD cho học sinh lớp 12 THPT . 2 II. ... THANH HOÁ Trường Trung Học Phổ Thông Đông Sơn 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh hứng t...
Ngày tải lên: 13/06/2015, 10:18
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần “Nhiệt hoá học”dùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học ở bậc THPT giúp học trò học tốt hơn và chuẩn bị tốt hơn cho các kỳ thi học sinh giỏi Hóa học cả về lý thuyết – bài tập – phương pháp giải, góp phần nâng cao chất
... luyện tập cho học sinh phần Nhiệt hoá học II. Mục đích của đề tài Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần Nhiệt hoá họcdùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học ở bậc THPT giúp học trò học tốt hơn và ... hơn và chuẩn bị tốt hơn cho các kỳ thi học sinh giỏi Hóa học cả về lý thuyết bài tậ...
Ngày tải lên: 14/07/2015, 20:00