0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Hóa học >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HÓA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ CHỨA NITƠ

SANG KIEN KINH NGHIEM 2008PP GIAI BAI TOAN CHAT RAN

SANG KIEN KINH NGHIEM 2008PP GIAI BAI TOAN CHAT RAN

... Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2007 - 2008 Để điều kiện bài toán đợc thoả mản thì vật 2 phải quay nhanh hơn ... = 3020 = 1,5(s)Phơng pháp động học trong bài toán chuyển động của vật rắn3 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2007 - 2008 2.1. Chọn chiều dơng cho chuyển động 2.2. Xác định dấu và giá ... có:1=1t;2=2t. Phơng pháp động học trong bài toán chuyển động của vật rắn2 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2007 - 2008 Sử dụng công thức 3.4(với = const): N = 12[0+12(2n-1)]...
  • 8
  • 541
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải các bài toán bằng MTCT bậc THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Giải các bài toán bằng MTCT bậc THCS

... việctính toán và những bài tập không thể giải bằng tay.- Một trong những dạng bài tập ở trong chương trình THCS có thể dùng MTCT để giải các bài toán về đa thức” mà hầu hết các cuộc thi giải toán trên ... được cách giải các bài toán liên quanđến đa thức đặc biệt là các đề thi giải toán bằng MTCT đã và đang diễn ra hầuhết các tỉnh thành trong cả nước. Do đó tôi chọn đề tài: Giải một số bài toán ... Đề tài: “Một số kinh nghiệm về giải các bài toán đa thức ở bậc THCS bằng MTCT ” giúp chúng ta định hướng cho học sinh các dạng bài tập về đathức và phương pháp giải những dạng toán đó. Giúp cho...
  • 26
  • 1,779
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm giải nhanh bài toán axit nitric

sáng kiến kinh nghiệm giải nhanh bài toán axit nitric

... vietmaths.com - 28 - PHIẾU THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Giải nhanh bài toán axit nitric thường gặp trên máy tính” Họ, tên thí sinh: Trường/Lớp Các em vui lòng giải nhanh các bài toán sau đây trên máy tính ... dung trọng tâm bài axit nitric ở lớp 11 và nghiên cứu kĩ những câu hỏi thi TSĐH liên quan đến bài tập axit nitric, tác giả đã lựa chọn, sưu tầm những bài tập trắc nghiệm được giải nhanh bằng phương ... hợp với những kiến thức tích luỹ được khi ngồi trên giảng đường đại học tôi mạnh dạn đưa ra ý tưởng “ Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric . II....
  • 34
  • 2,672
  • 0
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ

skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa họchợp chất hữu chứa nitơ

... (\EEmA\gE,3e(\EEmA\gEjAg→A\EAjAAgjA\gEv7v7Av7Av7Av7→g>/3VZnr3./0epA7Hjv7E+Hvv7A+Ev7A+wpH7x→\qNgoài ba dạng bài tập trên - Bài tập về aminoaxit tuy không khó nhưngnếu biết vận dụng tốt một số kỹ thật giải toán, các kỹ thuật này được xây dựngtrên sở các định luật bảo ... kinh nghiệm Bậc THPTChuyên đề :“PHÂN LOI V PHƯƠNG PHP GII MT S DNG BITP HA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CHỨA NITƠ ’’.A. PHẦN MỞ ĐẦUI- LÝ DO CHỌN ĐỀ TI. ... GII:p5V5jAgAgpx7AuAgpkHm+5V5pv7uvN3(#.2*akH+v7uvNmEp7AvxsI:a<@#.\p7Avxs`05O*>C K\>/:/0.'/0eNu7sHj7Avxs+Ex7NpAvE7sw\ãDng 7: Bài toán thuỷ phân peptit bằng dung dịch kiềm Phương pháp giải: Z8-%956#BK#.6D#e5V5p3(./05BX2*a"?5V5wkamka#.'@...
  • 21
  • 1,467
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Phân tích nội dung giảng dạy về định luật bảo toàn động lượng " doc

... dụng định luật bảo toàn để giải bài tập cơ học đơn giản : PHần Hai: Phân tích nội dung giảng dạy bài định luật bảo toàn động lượng. I. quan điểm chung II. Phân tích nội dung giảng dạy. ... động lượng thành phần. PHần Hai: Phân tích nội dung giảng dạy bài định luật bảo toàn động lượng. thông thường là - Tìm điều kiện áp dụng định luật bảo toàn động lượng. - áp dụng định ... toàn động lượng. 2 Những khó khăn khi tiến hành giảng dạy của thầy và việc học của trò về định luật bảo toàn động lượng. III: cơ sở lý thuyết 1: Hệ kín 2: Động lượng 3: Định luật bảo toàn Động...
  • 29
  • 640
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Một số bài toán về tính tương đối của chuyển động - học lớp 10 " pot

... dương là chiều chuyển động của người đi xe máy. Mốc thời gian là lúc bắt đầu chuyển động: v1 = 60km/h, v3 = - 20km/h - Người đi bộ đi với vận tốc v2. Vận tốc của người đi xe máy đối với người ... công thức cộng vận tốc trong chuyển động thẳng cùng phương Câu 1: Trên một đường thẳng có ba người chuyển động, một người đi xe máy, một người đi xe đạp và một người đi bộ giữa hai người ... = 10m/s2. 20 Giải. - Do sàn nhẳn nên hệ ba quả cầu là hệ kín. Khối tâm của hệ chuyển động với vận tốc: GV = 22222oooVmmVmmMVM khối tâm của hệ chuyển động...
  • 37
  • 864
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnh

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnh

... QUYẾT VẤN ĐỀ.1. Nguyên tắc xây dựng Trên cơ sở phân loại bài tập hoá học thực nghiệm phân hoá theo năng lực học tập của học sinh, chúng ta có thể xây dựng hệ thống các bài bài tập hoá học thực nghiệm ... dụng loại bài tập hoá học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương: Halogen Ôxi lưu huỳnh màchủ yếu được khai thác từ các thí nghiệm trong sách giáo khoa lớp 10 chương trìnhmới.B. ... nghiệm. 8t0as 20SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LƯƠNG ĐẮC BẰNG *** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DỰNG BÀI TẬP HÓA HỌC THỰC NGHIỆM THEO HƯỚNG PHÂN HOÁ NÊU VẤN ĐỀ...
  • 21
  • 2,065
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm phân dạng và các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm phân dạng và các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 8

... hớng dẫn học sinh cách phân dạng các bài toán hóa học phơng pháp chung để giải các bài toán thuộc mỗi dạng. Từ đó giúp học sinh học tập tốt hơn khi gặp một bài toán hóa học tự học sinh ... Thủy Phân dạng phơng pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8 PHầN II: NộI DUNGI. Cơ sở lí luận cơ sở thực tiển. 1. Cơ sở lí luận Trong quá trình dạy học hóa học ở trờng THCS việc phân dạng ... khái niệm hóa học GV: Từ Thị Hồng Thanh Trờng THCS Hồng Thủy Phân dạng phơng pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8 mới mẻ nên các em dễ quên khó học thuộc, phần lớn các em chỉ học lý thuyết,...
  • 15
  • 1,081
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN DẠY BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN DẠY BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY

... một số dạng bài tập ñể học sinh tự thực hành, rèn luyện kỹ năng giải Toán bằng máy tính cầm tay. C Sáng kiến cải tiến kỹ thuật : “ Các dạng bài tập toán giải bằng máy tính cầm tay “ ... năng cơ bản các phím và tính toán các phép toán cơ bản, mà chưa có bài tập thực hành nhiều về kỹ năng giải Toán bằng máy tính cầm tay. ðể HS tự mình khám phá những khả năng tính toán phong phú, ... Sáng kiến cải tiến kỹ thuật : “ Các dạng bài tập toán giải bằng máy tính cầm tay “ Người viết: Trần Ngọc Duy GV trường THCS – DTNT Ba Tơ 1 MỞ ðẦU húng ta biết rằng máy tính...
  • 41
  • 807
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập Sinh học THCS BA TƠ

Sáng kiến kinh nghiệm - Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập Sinh học THCS BA TƠ

... ADN đã cho có trật tự các cặp nuclêôtit như sau:-A-T-X-A-G-X-G-T-A--T-A-G-T-X-G-X-A-T-Hai đoạn ADN mới giống hệt đoạn ADN đã cho:-A-T-X-A-G-X-G-T-A--T-A-G-T-X-G-X-A-T-DẠNG 2. Tính số lượng ... trên.GIẢIa. Trật tự các nuclêôtit của môi trường: -T-A-G-T-X-G-X-A-T-b. Hai đoạn ADN mới:10 Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực hiện : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Theo đề theo ... giống.♂: đực ; ♀: cái.II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận bài toán nghịch.1. Dạng 1: Bài toán thuận. Là dạng bài toán đã biết tính trội,...
  • 41
  • 766
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập Sinh học

Sáng kiến kinh nghiệm Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập Sinh học

... cái. Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực hiện : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ22II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP:Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận bài toán nghịch.1. Dạng ... khi đó đề thi học sinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh vào lớp 10… luôn đòi hỏi học sinh phải biết giải các dạng toán này. Mặt khácđây cũng chính là các dạng toán cơ bản để giúp học sinh có đủ ... dụng vào giải bài tập rất ít hoặc thậm chí không có nên giáo viên học sinh không có đủthời gian để thực hành giải các dạng bài tập này trên lớp cũng như trong việc dạybồi dưỡng học sinh...
  • 39
  • 733
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG

... THPT Phú Ngọc Bài Toán Hiệu Suất Phản ÚngSỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG NAIĐơn vị: Trường THPT Phú NgọcMã số: …………SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG Người thực hiện: ... chỗ dẫn đến kết quả bài toán không đúng. Sau đây là một số lưu ý khi giải bài toán hiệu suất. Hiệu suất phản ứng của 1 chất và hiệu suất của phản ứng .–Khối lượng phản ứng đặt dưới phương ... để giải bài toán hiệu suất B. Một số lưu ý trong bài toán hiệu suất Khi giải bài toán hiệu suất, học sinh thường vận dụng công thức (I). Tuy nhiên học sinh thường nhầm lẫn ở một số chỗ dẫn...
  • 25
  • 1,688
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÂN DẠNG VÀ GIẢI BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ HIDROCACBON

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN DẠNG VÀ GIẢI BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ HIDROCACBON

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: PHÂN DẠNG VÀ GIẢI BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ HIDROCACBON I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIHoá học là bộ môn khoa học tự nhiên có vai trò quan trọng cung cấpcho học sinh một hệ thống kiến ... Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAIĐơn vị Trường THPT Bình SơnMã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÂN DẠNG VÀ GIẢI BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ HIDROCACBON Người thực hiện: NGUYỄN ... một số kĩ năng phương pháp giải các bài tập trắc nghiệm hóa học theo chuyên để Hidrocacbon, dựa vào định luật bảo toàn khối lượng kết hợpmột số phương pháp giải nhanh bài tập hóa học như...
  • 62
  • 789
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  SỬ  DỤNG  BÀI  TẬP  HÓA  HỌC  CÓ  NHIỀU  CÁCH  GIẢI  ĐỂ  RÈN  LUYỆN  TƢ  DUY  CHO  HỌC SINH LỚP 12  Ở  TRƢỜNG TRUNG HỌC  PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... triển các bài tập hay và mới cho học sinh. Vì vậy chúng tôi chọn đề tài: Sử dụng bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 trƣờng trung học phổ thông ... HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN TƢ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một trong những mục tiêu dạy học hóa học Trung học phổ thông là ngoài ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Trƣờng THPT Long Thành. Mã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN TƢ DUY CHO...
  • 81
  • 637
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HÓA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ CHỨA NITƠ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HÓA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CHỨA NITƠ

... xTRƯỜNG THPT VĨNH CỬU *** Phân dạng bài toán hóa học về hợp chất hữu chứa ni tơNỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HÓA HỌCVỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ CHỨA NITƠI. LÝ DO CHỌN ĐỀ ... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2014-2015Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HÓA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ CHỨA NITƠ Họ và Tên tác giả: Võ Thị Hiệp Đơn vị: Tổ Hóa học Lĩnh ... trình hóa học, phần hóa học hữu nhiều dạng bài tập khác nhau: phân tích định tính, phân tích định lượng, thiết lập công thức phân tử hợp chất hữu cơ, giải bài tập về tính chất hợp chất hữu cơ...
  • 26
  • 897
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnhsáng kiến kinh nghiệm công tác kế toán trường họccông thức kinh nghiệm giải nhanh bài toán hóa họcsang kien kinh nghiem nam hoac 20142015 mon hóa học thcsbài toán xác định ctpt hợp chất hữu cơtên đề tài kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng lập công thức hợp chất hữu cơ cho học sinh lớp 9 thcs pptxbài toán xác định ctpt hợp chất hữu cơ 11bài 34 khái niệm về hợp chất hữu cơgiúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua một số phản ứng đặc trưngphân giải các hợp chất hữu cơ chứa nitơphân hủy hợp chất hữu cơ chứa nito bằng vi sinh vậtsáng kiến kinh nghiệm dạy dạng toán liên quan đến rút về đơn vị lớp 3sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn toán năm 2012sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn toánsáng kiến kinh nghiệm lớp 1 môn toánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP