vận dụng kiến thức liên môn giới thiệu về làng nghề mây tre đan phú nghĩa
vận dụng kiến thức liên môn thuyết trình về vẻ đẹp của phụ nữ việt nam
... hội./. BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN. TÊN TÌNH HUỐNG :Vận dụng kiến thức liên môn thuyết trình về vẻ đẹp của phụ nữ Việt Nam. 1/ Tình huống. ... phụ nữ Việt Nam. 2. Trình bày về vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam: 2.1 Phụ nữ Việt Nam đẹp vì lòng yêu nước và chủ nghĩa anh hùng cách mạng. 2.2 Phụ nữ Việt Nam đẹp vì là một người mẹ cao cả ... bài thuyết trình, em muốn giúp các bạn hiểu thêm về truyền thống của phụ nữ Việt Nam nhằm hình thành lòng yêu nước và lòng tự hào về truyền thống tốt đẹp của phụ nữ Việt Nam cũng như của dân tộc...
- 12
- 1,313
- 0
Bài thi vận dụng kiến thức liên môn giới thiệu 1 danh lam thắng cảnh địa phương Tỉnh Vĩnh Phúc
... vùng đất Vĩnh Phúc. - Đặc điểm khinh tế, văn hóa, xã hội của tỉnh Vĩnh Phúc. 4. Giải pháp giải quyết tình huống: Vận dụng các kiên thức liên môn: - Ngữ văn: sử dụng từ ngữ; phương thức biểu đạt ... đổi về địa giới hành chính, đến nay tổng diện tích tự nhiên của Vĩnh Phúc là 1. 236,5 km2. 2Bản đồ hành chính Vĩnh Phúc Vĩnh Phúc là tỉnh thuộc vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ có vị trí địa lí ... em giới thi u về quê hương Vĩnh Phúc - nơi em đang sinh sống. Em đã hứa sẽ viết một bài văn về quê hương mình để gửi cho người đó vào một dịp gần nhất. Vậy, em sẽ giới thi u như thế nào về Vĩnh...
- 14
- 7,347
- 10
Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cho học sinh trung học tình huống bài giới thiệu cố đô quê hương em
... sinh: 28/10/2001Năm học 2014-2015 2 Bài giới thi u: CỔ ĐÔ QUÊ HƯƠNG EM 1. Tình huống: Cổ Đô quê hương em là một vùng quê rất đẹp.Hưởng ứng cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết ... liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cho học sinh trung học TÊN TÌNH HUỐNG Bài giới thi u: CỔ ĐÔ QUÊ HƯƠNG EM NHÓM TC GI Hà Thị Phơng Thảo - Lp 8B Ngy sinh: 11/11/2001 Nguyễn ... VÌTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỔ ễa ch: Thụn Cổ Đô xó C ụ Ba Vì – Hà Nội Điên thoại : 0433 625 354 Email:C2CoDo-bv@Hanoiedu.vn BÀI DỰ THI Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình...
- 13
- 2,347
- 4
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết các tình huống thực tiễn bài giới thiệu về quê hương thường tín
... điểm kinh tế xã hội 4. Giải pháp giải quyết tình huống: Vận dụng các kiến thức liên môn: - Lịch sử - nguồn gốc, lịch sử đấu tranh. - Ngữ văn – sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp. ... – bài học về lòng yêu quê hương. 5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống: Viết các ý chính - Tìm hiểu - Trao đổi - Viết thành bài văn - Giới thiệu * Tư liệu sử dụng: lịch sử địa phương. ... MÔN: NGỮ VĂN - LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ - GIÁO DỤC CÔNG DÂN BÀI: GIỚI THIỆU VỀ QUÊ HƯƠNG THƯỜNG TÍN Họ tên: Nguyễn Tiến VinhLớp: 6A3 THCS Thị Trấn Thường Tín –Hà Nội1. Tình huống: Kì...
- 6
- 2,360
- 15
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam
... DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN1. Tên tình huống Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam. 2. Mục ... ĐÀO TẠO HOÀNG MAI TRƯỜNG THCS TÂN MAI BÀI DỰ THIVẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG THỰC TIỄNTên tình huống: Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai nhân ... lập Quận Thông tin về học sinh: Họ và tên: Trần Minh TuấnNgày sinh: 24/03/2000Lớp: 9ANăm học 2014 - 20152Tham dự cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành...
- 11
- 2,030
- 1
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG -Giới thiệu với du khách nước ngoài về Văn Miếu Quốc Tử Giám khi học English 9- Unit 1- A visit from a pen pal qua sử dụng kiến thức Lịch sử, giáo dục công dân
... CHO HỌC SINH THCS TÌNH HUỐNG DỰ THI: “Giới thi u với du khách nước ngoài về Văn Miếu Quốc Tử Giám khi học English 9- Unit 1- A visit from a pen pal CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI ... GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS1. Tên tình huống: Giới thi u với du khách nước ngoài về Văn Miếu Quốc Tử Giám khi học English 9- Unit 1- A visit from a pen pal qua sử dụng ... sử dụng kiến thức Lịch sử, giáo dục công dân. 2. Mục tiêu giải quyết tình huống: - Củng cố ngữ pháp, sử dụng kiến thức lịch sử, giáo dục công dân nâng cao khả năng viết và kỹ năng giao tiếp...
- 10
- 1,309
- 7
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học cơ sở - Giới thiệu cho khách du lịch nước ngoài về loại cây cảnh đặc trưng
... trúc bài viết dự thi Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học (Kèm theo công văn số 4188/BGDĐT-GDTrH-GDTX ngày 07 tháng 8 năm 2014của ... thực tiễn học tập và thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội./.QUÁCH HÀ TRANG Trang 1TRƯỜNG THCS QUẢNG AN – TÂY HỒ1. Tên tình huống Giới thiệu cho khách du lịch nước ngoài về loại cây cảnh đặc ... huống 2. Mục tiêu giải quyết tình huống 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống 4. Giải pháp giải quyết tình huống 5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống Mô tả...
- 21
- 763
- 2
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống Hãy cùng nhau giảm thiểu tai nạn giao thông
... bạn nhé! Hãy cùng nhau giảm thiểu tai nạn giao thông Trường THCS Nhật tân Áp dụng kiến thức liên môn 6. Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:Giúp giảm thiểu tai nạn giao thông, tránh những ... giảm thiểu tai nạn giao thông. 3. TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Để giải quyết tình huống này nhóm chúng em đã tìm hiểu và thấy có thể vận dụng nhiều kiến thức ... Trường THCS Nhật tân Áp dụng kiến thức liên môn 1. TÊN TÌNH HUỐNG Hãy cùng nhau giảm thiểu tai nạn giao thông (Let's reduce traffic accidents)2. MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:Hiện tại, hằng...
- 10
- 852
- 2
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG,
... c2phuyen-px@hanoiedu.vnCUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNHHUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌCTÌNH HUỐNG: “GIỚI THI U SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG, GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT ... 8BCÁC MÔN TÍCH HỢP: TOÁN HỌC, VẬT LÍ, HÓA HỌC, CÔNG NGHỆ,ĐỊA LÍ, SINH HỌC, GIÁO DỤC CÔNG DÂNBÀI: GIỚI THI U SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG - GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG I.TÌNH ... lí thú, giúp em có hiểu biết thực tiễn về sản xuất điện ở nhàmáy thủy điện, là một học sinh với kiến thức đã được học của mình qua các môn học em muốn giới thi u: Sản xuất Điện năng - giải thích...
- 12
- 3,194
- 10
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tiễn hãy cùng nhau giảm thiểu tai nạn giao thông
... bản thân chúng ta. Nhiều lúc Hãy cùng nhau giảm thiểu tai nạn giao thông Trường THCS Nhật tân Áp dụng kiến thức liên môn xem thời sự thấy có những vụ tai nạn giao thông thật kinh hoàng, gây tiếc ... người.Với môn toán: chúng em sẽ thông kê ra nhưng con số cụ thể cho mọi người rõhơn về thực trạng giao thông hiện nay. Hãy cùng nhau giảm thiểu tai nạn giao thông Trường THCS Nhật tân Áp dụng kiến thức ... Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:Giúp giảm thiểu tai nạn giao thông, tránh những mất mát về tính mạng con người và cả tài sản. Hãy cùng nhau giảm thiểu tai nạn giao thông ...
- 5
- 828
- 10
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn giới thiệu về mảnh đất từ liêm yêu dấu
... tình huống: 32. Mục tiêu giải quyết tình huống: 33. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống 34. Giải quyết tình huống: 45. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình ... huống: Giới thiệu về mảnh đất Từ Liêm yêu dấu - Môn học chính được HS vận dụng trong giải quyết tình huống: Lịch Sử- Các môn học tích hợp: Địa lý, Lịch sử, Ngữ văn- Thông tin về học sinh:1. ... BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNDÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌCMÔN: LỊCH SỬ- Sở Giáo dục và Đào tạo Thành Phố...
- 21
- 635
- 1
vận dụng kiến thức liên môn giới thiệu đặc sản quê hương
... 12/09/2001 Lớp: 8C1BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC1- Tình huống: Giới thiệu đặc sản quê hương. Năm học 2014- 2015, trường ... c2metri-ntl@hanoiedu.vnBÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNDÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC *Môn học chính học sinh vận dụng trong giải quyết tình huống: Giáo dục công dân 8* Các môn học ... trường THCS Mễ Trì hiểu hơn về Hà Nôi, về quê hương Mễ Trì, cô giáo dạy bộ môn Giáo dục công dân đã hướng dẫn chúng em chuẩn bị đề tài: Giới thiệu đặc sản quê hương để thuyết trình trong giờ Giáo...
- 16
- 1,924
- 3
vận dụng kiến thức liên môn giới thiệu vấn đề bảo vệ môi trường ở làng nghề bát tràng cho khách du lịch nước ngoài
... “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC”1. TÊN TÌNH HUỐNG: Giới thiệu vấn đề bảo vệ môi trường ở làng nghề Bát Tràng cho khách du lịch nước ... đến chủ đề môi trường, chủ đề gốm sứ* Về lịch sử:- Lịch sử làng nghề Bát Tràng * Về địa lí:- Địa lí tự nhiên của làng nghề Bát Tràng - Tình hình bảo vệ môi trường của làng nghề Bát Tràng. * ... trình về vấn đề bảo vệ môi trường ở làng nghề Bát Tràng cho khách du lịch nước ngoài. 3. TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG* Về tiếng Anh:- Các từ vựng liên quan...
- 8
- 542
- 2
vận dụng kiến thức liên môn giới thiệu về làng nghề mây tre đan phú nghĩa
... NGÔ SỸ LIÊN BÀI DỰ THIVẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN:GDCD - NGỮ VĂN - LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ - HÓA HỌCĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG, VẤN ĐỀ THỰC TIỄNBài: GIỚI THIỆU VỀ LÀNG NGHỀ MÂY TRE ĐAN PHÚ NGHĨANăm ... SỸ LIÊN BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN: GDCD - NGỮ VĂN- LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ - CÔNG NGHỆ ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG, VẤN ĐỀ THỰC TIỄN BÀI:GIỚI THIỆU VỀ LÀNG NGHỀ MÂY TRE ĐAN PHÚ NGHĨANăm ... THỰC TIỄNBÀI: GIỚI THIỆU VỀ LÀNG NGHỀ MÂY TRE ĐAN PHÚ NGHĨAI, Tình huống cần giải quyết: Trong ngày hội triển lãm tôn vinh các làng nghề truyền thống Việt Nam, làng nghề Phú Nghĩa huyện Chương...
- 11
- 1,180
- 6
vận dụng kiến thức liên môn giới thiệu về nghề truyền thống làm miến dong ở làng so
... Nội3 Giới thiệu về nghề truyền thống làm miến dong ở làng So Làng So bao gồm 2 xã Tân Hòa và Cộng Hòa, có khoảng 90% hộ dân làm nghề miến, mỗi ngày có hàng trăm tấn miến được sản xuất. Nghề làm miến ... Hòa – Thành phố Hà Nội2 Giới thiệu về nghề truyền thống làm miến dong ở làng So - Nhớ lại những kiến thức đã học và nhớ lại các kiến thức liên môn liên quan có thể áp dụng và giải quyết tình ... Nội1 Giới thiệu về nghề truyền thống làm miến dong ở làng So BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNDÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC1. Tên tình huống Giới thiệu...
- 16
- 1,348
- 4
Từ khóa: van dung kien thuc lien mon thuyet minh ve truong savận dụng kiến thức liên môn tuyên truyền về gian lận trong thi cửvận dụng kiến thức liên môn hãy bảo vệ sức khỏe trong mùa đôngvận dụng kiến thức liên môn chủ đề chủ quyền biên giới quốc giavận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới biên đảovận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung học bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới biển đảobài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống chủ quyền quốc gia về biên giới biểnđảo vietj namcuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho hs thcs chue để bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới biển đảovận dụng kiến thức liên mônvận dụng kiến thức liên môn trong dạy họcvận dụng kiến thức liên môn vật lývận dụng kiến thức liên môn vào cuộc sốngvận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtvận dụng kiến thức liên môn là gìvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ