BÀI DỰ THI (Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học)
Kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh trung học
... vào trong giờ học để giảng cho các em.3. Giáo dục ngoại khoá :Trong tiết ngoại khoá tôi đưa ra nhiều đề tài cho học sinh thảo luận, kể cho các em nghe những vụ học sinh đánh nhau gây ra nhiều ... sinh :Trường THPT Định An gồm có hơn hai ngàn học sinh nằm rải rác ở 10 ấp và các xã như : Vónh Hoà Hưng Bắc, Định Hoà, Giồng Riềng. Trường nằm gần quốc lộ 61 và gần chợ.Để giáo dục học sinh ... của từng học sinh lớp mình. Cho nên giáo viên bộ môn phải thông báo kịp thời đến giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp xử lý. 5. Giáo viên chủ nhiệm phải kết hợp với phụ huynh học sinh: Muốn giáo...
- 4
- 364
- 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của chế phẩm emina đến sinh trưởng, phát triển và năng suất và khả năng chống chị sâu bệnh của câycải cây đậu đũa trồng tại phú thọ
... năng sinh trưởng và phát triển của giống. Bảng 4.1.4: Ảnh hưởng của chế phẩm EMINA dinh dưỡng tới năng suất Năng suất (tấn/ha) Công thức Khối lượng cây (g /cây) Số cây / m2 (cây) ... thực hiện ñề tài “ Nghiên cứu ảnh hưởng của chế phẩm EMINA ñến sinh trưởng, năng suất và khả năng chống chịu sâu bệnh của cây cải ngọt, cây ñậu ñũa trồng tại Lâm Thao - Phú Thọ”. ... Toản, 2002). EMINA có tác dụng với nhiều loại cây trồng (cây lương thực, cây ăn quả, cây rau, ) ở mọi giai ñoạn sinh trưởng, phát triển khác nhau. Những thí nghiệm ñã cho thấy rằng EMINA có tác...
- 94
- 1,055
- 1
Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông
... triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông. Xây dựng các biện pháp sư phạm và hình thức tổ chức dạy học theo ñịnh hướng bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh thông ... quan ñến tư duy sáng tạo và phương hướng bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh. - Phân tích ñược tiềm năng của chuyên ñề Lý thuyết ñồ thị ñối với phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh có ... trưng của tư duy sáng tạo cho học sinh. - Giải toán Lý thuyết ñồ thị giúp học sinh rèn luyện năng lực thực hiện các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hoá, tư ng tự hoá,...
- 25
- 749
- 1
Xây dựng e – book hóa học phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung học phổ thông
... Xây dựng e – book và sử dụng e – book trong dạy hc hóa hc. 3.3. Phạm vi nghiên cu Lựa chn và sử dụng phần mềm exe để xây dựng e -book hoá hc 11 NC phần phi kim. PP sử dụng e -book ... xây dựng e- book trong chương trình SGK hóa hc lớp 11 NC và lựa chn, sử dụng các phần mềm xây dựng e- book. 3. Đề xuất quy trình 5 bước xây dựng e- book trong dạy hc. 4. Xây dựng được e- ... chất Ứng dụng 2.3. Xây dựng và sử dng e- book hóa học 11 NC (phần phi kim) . 2.3.1. Xây dựng e- book hóa học 11 NC 2.3.1.1. Quy trình xây dựng e -book Analysis: Phân tích tình...
- 17
- 387
- 0
skkn một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh bất đẳng thức hình học
... THÀNH PHỐ PLEIKUTÊN ĐỀ TÀI:MỘT VÀI KINH NGHIỆM VẬN DỤNG VẼ THÊM YẾU TỐ PHỤĐỂ GIẢI DẠNG TOÁN CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC HÌNH HỌCTRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC THCSMÃ SKKN: 2TLNguyễn Quang Bình - THCS ... cạnh BC. Chứng minh rằng: Tổng khoảng cách từ M đến hai cạnh AB, AC không phụ thuộc vào vị trí của nó. Ví dụ 2: (Chứng minh định lí Pitago). Cho tam giác ABC vuông tại A. Chứng minh rằng: BC2 ... rút kinh nghiệm dù rất nhỏ. Phải tìm tòi học tập kinh nghiệm ở sách báo, tài liệu tham khảo và chính trong quá trình giảng dạy trên lớp của bản thân sau mỗi tiết dạy. - Từ cách áp dụng các kinh...
- 17
- 792
- 4
Công thức Sinh tổng hợp 12 Trung học Phổ thông
... quả lai ta có xác suất sinh con như sau: - Gọi a là xác suất sinh con trai bình thường : a = 1/4 - Gọi b là xác suất sinh con trai bị bệnh : b = 1/4 - Gọi c là xác suất sinh con gái bình thường ... 12 VD2: Ở một loài sinh vật, xét một tế bào sinh tinh có hai cặp nhiễm sắc thể kí hiệu là Aa và Bb. Khi tế bào này giảm ... – 1 )Δt 30 b) - XS sinh người con thứ 2 là trai và thứ 3 là gái đều bthường = 3/8.3/8 = 9/64 c) - XS sinh 2 người con đều bthường = 3/4. 3/4 = 9/16 d) - XS sinh 2 người con khác giới...
- 107
- 419
- 1
căng thẳng của học sinh trung học phổ thông
... thẳng của học sinh trung học phổ thông 94Cường độ căng thẳng của học sinh trung học phổ thông 1003.3.ỨNG PHÓ VỚI CĂNG THẲNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1093.4.MỐI QUAN HỆ GIỮA CĂNG THẲNG ... Căng thẳng Căng thẳngKhông bị căng thẳngKhông bị căng thẳngKhông bị Căng thẳngKhông bị Căng thẳng Các mặt biểu hiện căng thẳng của học sinh trung học phổ thông 88Trường độ căng ... tác nhân gây căng thẳng và ứng phó với căng thẳng của học sinh trung học phổ thông 1.3.1.2. Các tác nhân gây căng thẳngKhi nghiên cứu về căng thẳng, bên cạnh các biểu hiện của căng thẳng, thì...
- 193
- 1,526
- 11
Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông miền núi sử dụng sách giáo khoa nhằm bồi dưỡng năng lực tự học trong quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10
... HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MIỀN NÚI SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" VẬT LÍ LỚP 10 ... DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT MIỀN NÚI. 36 2.1. Phân tích nội dung kiến thức chương "Các định luật bảo toàn" trong chương trình Vật lí 10 THPT 36 Số hóa bởi Trung tâm ... toàn" Chương "Các định luật bảo toàn" là chương cuối cùng của phần “Cơ học” trong chương trình Vật lí lớp 10 cơ bản, nên có thể sử dụng tất cả các kiến thức đã học trong những chương...
- 126
- 732
- 0
skkn giải pháp nâng cao chất lượng kỹ năng nghe tiếng anh cho học sinh trung học
... khái niệm về kỹ năng nghe và bản chất của quá trình rèn luyện kỹ năng nghe cũng như quá trình dạy kỹ năng nghe. - Nghe là một trong bốn kỹ năng quan trọng của việc học ngoại ngữ, nghe đúng thì ... cho các hoạt động luyện nghe của học sinh. - Nghe là một kỹ năng ngôn ngữ liên quan đến các kỹ năng phụ khác. Khichúng ta dạy cho các em nghe chúng ta cần chú ý đến các yếu tố sau: * Khi nghe, ... chính của bài nghe để tập trung sự chú ý của học sinh trong khi nghe . Học sinh chỉ đoán câu trả lời, saukhi nghe lần một, yêu cầu học sinh đối chiếu kết quả đoán với đáp án học sinh đã nghe được....
- 22
- 760
- 2
biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông tỉnh kon tum
... HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN ĐỨC QUỐC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH KON TUM Chuyên ngành: Quản lý giáo dục ... QL hoạt động KTĐG KQHT môn toán của HS tại các trường THPT tỉnh KonTum. CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG ... tính công khai. - Đảm bảo tính giáo dục. - Đảm bảo tính phát triển. 1.3.5. Các hình thức KTĐG a. Các hình thức kiểm tra : - Kiểm tra thường xuyên. - Kiểm tra định kỳ. - Kiểm tra tổng kết....
- 26
- 476
- 1
quản lý công tác giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng
... nhỏ nhằm nâng cao hiệu quả công tác GD SKSS cho HS. 9 CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC SỨC KHOẺ SINH SẢN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN HÒA VANG, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ... SKSS cho học sinh THCS trên địa bàn huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng sẽ được nâng cao. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề quản lý công tác giáo dục SKSS cho học sinh ... ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHAN HỮU DŨNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC SỨC KHOẺ SINH SẢN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN HOÀ VANG THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Quản lý giáo...
- 26
- 535
- 3
Tổng quát một số bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tế
... học hơn.______________________ BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNDÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌCSỞ GIÁO DỤC VÀ ... đến các bạn thông điệp: “Kiên quyết bài trừ tệ nạn mà túy xâm nhập học đường” vì một tương lai tươi đẹp!6. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống Tình huống và cách ... làm mất nhân cách của những người sa ngã vào nó.3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống Tham khảo trên các báo, tạp chí, các báo cáo...
- 21
- 1,748
- 2
BÀI DỰ THI THI TÌM HIỂU PHÁP LUẬT CẤP TỈNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC NĂM 2014
... BÀI DỰ THI THI TÌM HIỂU PHÁP LUẬT CẤP TỈNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC NĂM 2014 Cấp: Trung học cơ sởCâu 1 :Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004 quy định ... phí, cấp học bổng, trợ cấp xã hội để thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. * Câu 3: Hùng 15 tuổi, học lớp 9. Cuối năm bài vở nhiều lại phải đi học thêm để chuẩn bị thi vào lớp 10 trung ... xây dựng “Cổng trường An toàn giao thông” thì cảnh lộn xộn, ùn tắc trong giờ tan học trước cổng trường đã giảm hẳn.8Nhà trường có Kế hoạch phối hợp với gia đình học sinh không cho học sinh...
- 9
- 762
- 2
Mối quan hệ giữa đánh giá bản thân và kết quả học tập của học sinh Trung học phổ thông
... THỦY MỐI QUAN HỆ GIƢ̃A ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC Hà ... VĂN NGUYỄN THỊ THỦY MỐI QUAN HỆ GIƢ̃A ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG c : ... nhng quan ni i quan h y rng bn i quan h t r m quan...
- 113
- 425
- 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Xây dựng e book hóa học phần phi kim lớp 1 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung học phổ thông
... ƒChương2 11 A0(TN)42 0 0 0 0 2,38 9,52 14 ,29 19 ,05 14 ,29 28,57 11 ,9 11 A3(ĐC)46 0 0 0 0 2 ,17 13 ,04 26,09 30,43 17 ,39 6,52 4,35Chương3 11 A0(TN)42 0 0 0 0 4,76 14 ,29 7 ,14 9,52 11 ,9 45,24 7 ,14 11 A3(ĐC)46 ... 41, 3 71, 74 89 ,13 95,65 10 0Chương 11 A0(TN)42 0 0 0 0 4,76 19 ,05 26 ,19 35, 71 47,62 92,86 10 0 17 3 11 A3(ĐC)46 0 2 ,17 2 ,17 4,35 10 ,87 19 ,57 34,78 56,52 80,43 10 0 10 0Hình 3.7 :p:+F<%q1:$(!<D/(<YQ=YY!h!^Hỡnh ... 2,65 1, 78 1, 63 1, 33 21, 25 19 ,42Thanh Oai B 7, 71 6,98 2,52 1, 37 1, 59 1, 17 20,62 16 ,76Chương3Thanh Oai A 7,74 6,89 3 ,1 3,23 1, 76 1, 8 22,74 26 ,12 Thanh Oai B 7,89 6, 81 2,77 3,92 1, 66 1, 98 21, 04...
- 23
- 378
- 0
Từ khóa: các giả thuyết và cách tiếp cận giải quyết các bài toánphần ii cách sử dụng các kỹ năng quy trình để ngăn chặn và giải quyết các vấn đề về giao tiếpđề xuất định hướng giải quyết các vấn đề đặt ra với công tylập ban xử lý nợ hỗ trợ chi nhánh giải quyết các vấn đề tồn tại trước mắtgiải quyết các vấn đề về từ của tiếng việtdự án dạy học vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tiễn trong môn địa lý thptđào tạo nghề và giải quyết việc làm cho lao động bị thu hồi dất nông nghiệp tại xã xuân đỉnhtừ liêmhà nộitổng quan về ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý nhân sự ngành giáo dục và đào tạo thành phố hồ chí minhtrường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh khoa giáo dục mầm nonphương pháp đánh giá ảnh hưởng của việc triển khai gprs đến dung lượng thoại trong mạng gsm dựa trên kết quả mô phỏng ở đây chỉ xét trường hợp tính cho một cellbài hát vừa học các em cần làm gì để góp phần cho mùa xuân mãi tươi đẹpcâu 1 khí nh3 là chất khí quan trọng trong công nghiệp sản xuất axit hno3 tính chất hóa học đặc trưng của nh3 làdạy học giải quyết vấn đềcác yếu tốt quyết định đến kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố hồ chí minhtrở ngại tâm lý trong giao tiếp của sinh viên với giảng viên ở một số trường đại học tại thành phố hồ chí minhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam