CHƯƠNG 5 ĐỘC HỌC CÁC MÔI TRƯỜNG THÀNH PHẦN

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

... các phƣơng pháp và phƣơng tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chƣơng “Dòng điện trong các môi trƣờng”(Vật lý 11- cơ bản) làm ... tích cực hoá h o ạt động n h ận t h ức củ a học sinh 16 1.3.1 .Các phương pháp dạy h ọc tích cực 16 1.3.2. Các...

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26

8
1.6K
23

Xây dựng website hỗ trợ dạy học chương dòng điện trong các môi trường

... điện trong các môi trường lóp 11 – ban cơ bản 25 2.1.1. Cấu trúc nội dung chương Dòng điện trong các môi trường ban cơ bản 25 2.1.2. Thực trạng dạy học chương Dòng điện trong các môi trường ... 2: XÂY DỰNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM VÀ THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” LỚP 11 BAN CƠ BẢN 25 2.1. Cấu trúc nội dung và thực...

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:19

132
957
3

Phát huy tính tích cực , tự lực của sinh viên trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường

... Khi học tập trên Website, người học sẽ phát huy được tính tích cực, tự lực, bồi dưỡng được năng lực tự học. - Các hình thức triển khai ứng dụng Website trong DH: cài đặt Website lên các máy tính ... việc sử dụng Website hỗ trợ dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của sinh viên. ã Chơng 2: Quy trình thiết kế v sử dụng Website chơng D...

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:45

130
719
2

Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực và sáng tạo trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường

... KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN - Cung cấp một số mô hình vật lý hỗ trợ dạy học chương Dòng điện trong các môi trường - Vật lý 11 – Nâng cao và phương pháp sử dụng chúng nhằm phát huy tính tự lực và ... và nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh. - Tạo cơ sở cho việc nghiên cứu xây dựng các mô hình vật lý trên máy tính...

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:45

163
1.7K
3

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trường”

... LÊ THỊ BẠCH PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC NHĂM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” (VẬT LÝ ... hoạt động nhận thức của học sinh - Nghiên cứu lý luận về các hình thức phương pháp dạy học tích cực và phương tiện dạy học. - Nghiên cứu thực tiễn vậ...

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:00

160
777
1

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 chương trình nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... lục Chơng 1. Dạy học giải quyết vấn đề trong môn Vật lý ở trờng thpt 1.1. Lý thuyết về dạy học giải quyết vấn đề 1.1.1. Khái niệm về dạy học giải quyết vấn đề Dạy học giải quyết vấn đề là một trong ... phơng pháp dạy học, các 41 Dòng điện trong các môi trường Dòng điện trong kim loại Dòng điện trong chất...

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46

94
1.1K
3

Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)

... dạy học vào việc tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh trong chơng Dòng điện trong các môi tr- ờng 29 2.1. Vị trí của chơng Dòng điện trong các môi trờng trong phần điện học ở THPT... ... chơng Dòng điện trong các môi trờng Chng 3: Thc nghim s phm. chơng 1 Lý thuyết tình huống dạy học và việc định hớng hoạt đ...

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:07

73
932
4

Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương ''Dòng điện trong các môi trường'' ở vật lí lớp 11 trung học phổ thông

... XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHÁT TRIỂN HÀNH ĐỘNG NHẬN THỨC TÍCH CỰC, TỰ CHỦ, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG "DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG" Ở VẬT LÍ LỚP 11 TRUNG HỌC ... học sinh. 1.4.4. Các pha của tiến trình dạy học giải quyết vấn đề và vai trò của thí nghiệ m vật lí trong tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự ch...

Ngày tải lên : 04/04/2014, 01:15

17
933
0

phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhăm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lý 11 – cơ bản)

... PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC NHĂM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TR Ƣ ỜNG” (VẬT LÝ 11 – CƠ BẢN) Chuyên ngành: Lí luận và ... của việc phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh + Chƣơng II: Xây dựng tiến tr...

Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:11

196
721
2

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 21/08/2014, 06:37

117
649
1

Xây dựng hệ thống câu hỏi khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra để đánh giá trình độ nắm vững một số kiến thức thuộc chương Dòng điện trong các môi trường của học sinh lớp 11 THPT (nâng cao)

Ngày tải lên : 24/09/2014, 20:48

61
1K
0

xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

... HỌC SƯ PHẠM  VŨ HẢI YẾN XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” (VẬT LÍ 11 - CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ... BÀI CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” (VẬT LÍ 11 - CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KĨ THUẬT TỔNG HỢP CHO HỌC SINH Chuyên ngành: Lí luận & PPG...

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:47

115
1.1K
0

Tổ chức các tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương dòng điện trong các môi trường, vật lý 11 nâng cao

Ngày tải lên : 10/10/2014, 23:20

52
941
4

CHƯƠNG 5 ĐỘC HỌC CÁC MÔI TRƯỜNG THÀNH PHẦN

... CHƯƠNG 5. ĐỘC HỌC CÁC MÔI TRƯỜNG THÀNH PHẦN 5. 1. Độc học môi trường không khí 5. 1.1. Khái niệm - Tầm quan trọng của chất lượng không khí ... đất - thực vật - động vật - người. 5. 3. Độc học môi trường nước 5. 3.1. Phân loại độc chất trong môi trường nước Độc chất trong nước có thể được sinh ra do các hiện tượng tự nhiên (núi lửa, lũ ... hạt/cm 3 . 5. 1 .5. T...

Ngày tải lên : 12/07/2015, 18:14

40
301
0