Slide tóan 7 bài đơn thức đồng dạng _L.T Hồng ft N.T Hiền

... thức đồng dạng với hai đơn thức đó. S I) Đơn thức đồng dạng  Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.  Chú ý: Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng ... trừ hai đơn thức 4xy 2 -6 xy 2 4xy 2 -6 xy 2 =( 4-6 )xy 2 =-2 xy 2 4xy 2 -6 xy 2 = (4 -6 ) xy 2 = -2 xy 2 2)Ví dụ 2: Vậy để trừ hai...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... thức đồng dạng đơn giản Trả lời: Đ4 - đơn thức đồng dạng Tiết 54 Đ4 - đơn thức đồng dạng 1. Đơn thức đồng dạng: Giải: a) 3 đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức 3x 2 yz là: ... và là những đơn thức đồng dạng. * Chú ý: Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng. 23 4 1 yx Đ4 - đơn thức đồng dạng Trả lời:...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... đơn thức đồng dạng đơn thức đồng dạng 1.Đơn thức đồng dạng a. Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức: + Có phần hệ số khác 0 + C ó cùng ph n bi nầ ế Th nào là hế ai đơn thức đồng ... Tiết 54 đơn thức đồng dạng đơn thức đồng dạng 1.Đơn thức đồng dạng + Có cùng phần biến Chú ý Các số khác 0 được coi là các đơn thức đồng dạng Quy tắc:...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... Giáo trình đại số lớp 7 - Ti ết 54: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG A. Mục tiêu: Hiểu được thế nào là hai đơn thức đồng dạng. Biết cộng trừ các đơn thức đồng dạng. B. Tiến trình dạy học: ... cũ HS1: cho đơn thức 3x 2 yz; -7x 2 yz; -5x 2 yz; 6x 2 y; - 3x 2 yz; - 2 1 xz Các đơn thức này đ ã thu gọn chưa? Nêu rõ hệ số, phần biến. 1) Đơn thức đồ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 03:20

... đơn thức đồng dạng A.Mục tiêu: HS cần đạt được +Hiểu thế nào là hai đơn thức đồng dạng. +Biết cộng, trừ các đơn thức đồng dạng. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ... đề bài -Treo một số bảng nhóm trước lớp để Hs cả lớp quan sát. -Các đơn thức viết theo yêu cầu câu a gọi là đơn thức đồng dạng, các đơn thức viết theo yêu...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... các đơn thức đồng dạng Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến. ? Em hãy cho ví dụ hai đơn thức đồng dạng với nhau? 1/ 1/ ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG. ĐƠN THỨC ĐỒNG ... là hai đơn thức đồng dạng . Bạn Phúc nói: “Hai đơn thức trên không đồng dạng . Ý kiến của em? 1/ 1/ ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG. ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG. -Bạn Phúc...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 11:40

... hai đơn thức 2x 2 y và x 2 y * Ví dụ 2 : 10xy 3 - 6xy 3 Ta nói đơn thứ 4xy 3 là hiệu của hai đơn thức 10xy 3 và 6xy 3 = (10 - 6) xy 3 = 4xy 3 1. Đơn thức đồng dạng Hai đơn thức đồng dạng ... (3 7) Giống nhau (x 2 yz) 1. Đơn thức đồng dạng Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến. Cho ví dụ về hai đơn...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 16:32

... gọi là các đơn thức đồng dạng . Các đơn thức viết trong câu b không phải là các đơn thức đồng dạng . GV: Vậy thế nào là đơn thức đồng dạng . GV: Em hãy lấy ví dụ về đơn thức đòng dạng . GV ... làm ?1 Treo một số bảng nhóm lên bảng HS : đơn thức đồng dạng là đơn thức có hệ số khác không và cùng có chung phần biến . HS : Tự lấy ví dụ HS : g...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 19:00

... Kiến thức : –Củng cố đònh nghóa hai đơn thức đồng dạng , cách cộng, trừ các đơn thức đồng dạng . * Kó năng: – Nhận biết thành thạo các đơn thức đồng dạng – Cộng, trừ được các đơn thức đồng dạng ... hiện Thu gọn các biểu thức sau : BT 21 tr. 12 SBT Tính tổng: b) ! xy 2 +   xy 2 +  2 xy 2 + ữ xy 2 =(5+ + 2 - )xy 2 =(...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 19:00

... (7B) Tiết 54: Đơn thức đồng dạng I. Mục tiêu: 1. Kiến thức. - H/s hiểu thế nào là 2 đơn thức đồng dạng. - Biết cộng trừ các đơn thức đồng dạng. 2. Kĩ năng. - HS yếu: Nhận biết các đơn thức đồng dạng. - ... đơn thức đồng dạng? - Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm nh thế nào? 5. H ớng dẫn về nhà - Nắm vững định nghĩa hai đơn thức...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 08:00

Ngày tải lên: 07/05/2015, 13:00

... : Tiết : Luyện Tập Luyện Tập Đơn Thức Đồng Dạng: Đơn Thức Đồng Dạng:  Hai đơn thức đồng Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng ... biểu thức tại x=1 và y= -1 yx 5 )1 4 3 2 1 ( +−= yx 5 4 3 = HS1: HS1: Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? Viết ba đơn thức Thế nào là hai đơ...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 01:00

... KIỆN ĐỂ VẬT NỔI, VẬT CHÌM Hãy nêu điều kiện để vật nổi, vật chìm? Nhúng một vật vào trong chất lỏng thì: + Vật chìm xuống khi: P > F A + Vật lơ lửng (đứng yên) khi: P = F A + Vật nổi lên ... VÀ ĐÀO TẠO TUẦN GIÁO TRƯỜNG THCS QUÀI CANG NHÓM BIÊN SOẠN: LÒ VĂN PHONG - NGUYỄN THỊ VIỆT HÀ MÔN VẬT LÝ LỚP 8 TIẾT 14 – BÀI 12: SỰ NỔI 1. Hãy nhớ lại công thức tính lực đẩy Ac-si...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:58

... GIẢNG ĐIỆN TỬ E – LEARNING CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 12- HỌC KÌ I Tiết 19, 20 : Bài 13: ĐẠI CƯƠNG VỀ POLIME Giáo viên : NGUYỄN THỊ LỊCH NGUYỄN THỊ NHUNG Tinhbancuatoi.892001@gmail.com Tháng 01 ... nguồn gốc : Polime tổng hợp Polime thiên nhiên Polime bán tổng hợp POLIME TỔNG HỢP PE PVC PVA POLIME THIÊN NHIÊN 16 Bông Tơ nhện Cao su Tinh bột POLIME BÁN TỔNG HỢP 17 CÁC KI...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 17:18

Ngày tải lên: 14/06/2015, 07:00