0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Dạy học văn học dân gian lớp 7 theo phương pháp tích cực

Dạy học văn học dân gian lớp 7 theo phương pháp tích cực

Dạy học văn học dân gian lớp 7 theo phương pháp tích cực

... phương pháp dạy học tích cực .Gắn với việc triển khai qua phương pháp dạy học mới ở trường phổ thông, đề tài sẽ thực nghiệm phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học ca dao dân ca ở lớp 7. ... trung tâm. Phương pháp tích cực dùng để chỉ những phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của người học. Phương pháp tích cực hướng tới việc hoạt động hoá, tích cực hoá ... bản nhất của phương pháp dạy học tích cực. 1.1.2.2.1 -Dạy học thông qua hoạt động của học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học- đối tượng của hoạt động dạy đồng thời...
  • 78
  • 1,256
  • 6
DẠY HỌC VĂN HỌC DÂN GIAN LỚP 7  THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC

DẠY HỌC VĂN HỌC DÂN GIAN LỚP 7 THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC

... phương pháp dạy học tích cực .Gắn với việc triển khai qua phương pháp dạy học mới ở trường phổ thông, đề tài sẽ thực nghiệm phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học ca dao dân ca ở lớp 7. ... trung tâm. Phương pháp tích cực dùng để chỉ những phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của người học. Phương pháp tích cực hướng tới việc hoạt động hoá, tích cực hoá ... bản nhất của phương pháp dạy học tích cực. 1.1.2.2.1 -Dạy học thông qua hoạt động của học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học- đối tượng của hoạt động dạy đồng thời...
  • 78
  • 1,741
  • 8
Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

... hành theo phương pháp tích cực . II/ MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI : Muốn áp dụng dạng thiết kế kế hoạch bài thực hành theo hướng tích cực để nâng cao chất lượng trong dạy học làm sao để tạo cho học ... được phương pháp dạy học theo hướng tích cực. Trong học tập làm cho tâm lí người học không nặng nề và dụng cụ thí nghiệm được sử dụng ,phát huy tối đa, đồng thời phát huy khả năng sáng tạo của học ... trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực , để làm sao cho có kết quả tốt hơn. Làm sao để học sinh khi nói đến bài thực hành cũng muốn học, muốn thực hành trong môn Hoá Học . ...
  • 13
  • 1,864
  • 1
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... thuật.  Phương pháp dạy học có tính đa cấp: - Cấp độ vĩ mô (khái quát):  Phương pháp dạy học đại cương.  Phương pháp dạy học ứng với các bậc học, cấp học. Phương pháp dạy học ứng ... với chủ thể sử dụng phương pháp. Phương pháp dạy học là một phương pháp kép, là sự tổ hợp của hai phương pháp: phương pháp dạy phương pháp học. Hai phương pháp này có tương tác chặt ... tiến lên theo nhịp độ cá nhân.  Liên kết nhiều phương pháp dạy học riêng lẻ thành tổ hợp phương pháp dạy học phức hợp.  Liên kết phương pháp dạy học với các phương tiện kỹ thuật dạy học hiện...
  • 175
  • 2,204
  • 27
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... thuật.  Phương pháp dạy học có tính đa cấp: - Cấp độ vĩ mô (khái quát):  Phương pháp dạy học đại cương.  Phương pháp dạy học ứng với các bậc học, cấp học. Phương pháp dạy học ứng ... với chủ thể sử dụng phương pháp. Phương pháp dạy học là một phương pháp kép, là sự tổ hợp của hai phương pháp: phương pháp dạy phương pháp học. Hai phương pháp này có tương tác chặt ... tiến lên theo nhịp độ cá nhân.  Liên kết nhiều phương pháp dạy học riêng lẻ thành tổ hợp phương pháp dạy học phức hợp.  Liên kết phương pháp dạy học với các phương tiện kỹ thuật dạy học hiện...
  • 175
  • 1,238
  • 6
Bài soạn Chuyên đề thơ trữ tình dân gian lớp 7

Bài soạn Chuyên đề thơ trữ tình dân gian lớp 7

... Con Coø bay laû … Bay La … . THƠ TRỮ TÌNH DÂN GIAN (CA DAO, DÂN CA)A.Mục tiêu cần đạt : H/s nắm được khái niệm của Ca dao , dân ca . Các chủ đề nội dung tình cảm của ca dao(tiếng ... tương đương, chỉ các thể loại trữ tình dân gian, kết hợp lời và nhạc diễn tả đời sống nội tâm của con người.1. Ca dao là lời thơ của dân ca, phần lớn được làm theo thể lục bát hoặc lục bát biến ... của trẻ em thì gọi là đồng dao . 2. Dân ca là những sáng tác kết hợp lời và nhạc , nhạc dân ca được nâng lên thành những làn điệu nhất định trong từng địa phương như Quan họ Bắc Ninh , hát xoan...
  • 9
  • 1,411
  • 9
SKKN su dung phuong phap tich cuc trong giang day mon sinh hoc 9T HCS

SKKN su dung phuong phap tich cuc trong giang day mon sinh hoc 9T HCS

... ng-u nhiên gm: theo m s th t, theo biu t!ng nhóm rì rm 2 ngi. Thành lp nhóm có ch nh : Gm thành lp nhóm theo chuyên môn, theo gii tính theo a bàn dân c, theo t hc tp ... th !c th hin theo ph#ng pháp trc quan (HS xem GV biu di%n) hoc theo ph#ng pháp thc hành (HS trc tip thao tác trên i t!ng nghiên cu) trong ph#ng pháp thc hành tích cc ca HS ... sáng to. Dy hc chú trng rèn luyn ph#ng pháp t hc, ph#ng pháp tích cc xem vic rèn luyn ph#ng pháp hc tp cho HS không ch, là mt bin pháp nâng cao hiu qu dy hc mà còn là mt...
  • 19
  • 859
  • 0
Đề tài xây dựng giáo án tin học lớp 10 theo xu hướng sử dụng các phương pháp tích cực

Đề tài xây dựng giáo án tin học lớp 10 theo xu hướng sử dụng các phương pháp tích cực

... là giáo án. Việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực là một trong những cách để cải cách phương pháp dạy học theo hướng nâng cao tính chủ động của học sinh trong giờ học, phát huy mạnh mẽ tư ... ITên đề tài:1Xây dựng giáo án Tin học lớp 10 theo xu hướng sử dụng các phương pháp tích cực . IILý do chọn đề tài: Theo quan điểm công nghệ, quá trình dạy học gồm hai giai đoạn cơ bản: thiết ... thú học tập của học tập của học sinh để nâng cao chất lượng đào tạo. Vì vậy, qua việc thực hiện đề tài này, chúng em mong muốn xây dựng được một giáo án sử dụng phương pháp dạy học tích cực...
  • 53
  • 2,379
  • 25
Thiết kế dây chuyền sản xuất nhựa phenolfomandehit dạng novolac theo phương pháp gián đoạn với năng suất 300 tấn/năm

Thiết kế dây chuyền sản xuất nhựa phenolfomandehit dạng novolac theo phương pháp gián đoạn với năng suất 300 tấn/năm

... động...................................................... .77 6.3.Các biện pháp đảm bảo an toàn lao động.................................................... .77 2 Mở đầu Công nghệ vật liệu ngày càng đóng vai trò quan trọng trong khoa học và trong ... SO 4 Phơng pháp clo hoá: Xử lý clobenzen bằng Na 2 CO 3 10% theo tỷ lệ 1:1,25 có mặt oxit diphenyl. Để lắng, tách phenol đem chng theo hơi nớc hoặc xử lý clobenzen bằng NaOH10% theo tỷ lệ 1:1,25 ... phenol. Phơng pháp đợc đề xuất ở Liên Xô và là phơng pháp kinh tế nhất hiện nay đợc ứng dụng ở nhiều nớc trên thế giới. Phơng pháp Dow (Dow Chemiscal): Tiến hành oxy hoá toluen theo hai giai...
  • 81
  • 1,959
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: mot so bien phap day hoc chinh ta lop 3 theo dinh huong tich hopdạy học tập đọc lớp 5 theo quan điểm tích hợpdạy học speaking tiếng anh 10 theo phương pháp mớihọc tập theo phương pháp tích cựcbai day mon tu nhien xa hoi lop 2 theo phuong phap ban tay nan botgiảng dạy theo phương pháp tích cựcvăn học dân gian lớp 10chuyên đề văn học dân gian lớp 10các tác phẩm văn học dân gian lớp 10bài ôn tập văn học dân gian lớp 10ôn tập văn học dân gian lớp 10khái quát văn học dân gian lớp 10van hoc dan gian lop 6huyên đề sử vận dụng kiến thức liên môn chủ đề tích hợp trong dạy học the duc lop 7chuyên đề văn học dân gian lớp 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP