Giảng dạy thơ Đường ở trường phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
Giảng dạy thơ Đường ở trường phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
... việc dạy và học thơ Đường ở trường phổ thông. 2. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Ở phương diện là một bộ môn khoa học về phương pháp giảng dạy thì đề tài Giảng dạy thơ Đường ở trường phổ thông dưới góc ... Chương 1: Văn học nước ngoài trong chương trình phổ thông hiện nay. Chương 2: Thơ Đường và thi pháp thơ Đường. Chương 3: Ứng dụng thi pháp học vào giảng dạy thơ Đường ở trường phổ thông. ... người làm công tác giảng dạy và nhất là giáo viên dạy Văn như chúng t ôi thực sự trăn trở. Vì vậy, với đề tài Giảng dạy thơ Đường ở trường phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học là một hướng...
- 135
- 1,644
- 9
Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG GIẢNG DẠY TRUYỆN NGẮN LỖ TẤN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DƯỚI GÓC NHÌN CỦA THI PHÁP HỌC Chuyên ... nhiên đề tài Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn ở trường Trung học phổ thông dưới góc nhìn cuả thi pháp học chỉ nhằm nghiên cứu và đề ra phương hướng giảng dạy trong khuôn khổ nhà trường TH PT, ... trong trường phổ thông hiện nay Chương 2 : Một số vấn đề về Lỗ Tấn và thi pháp truyện ngắn Lỗ Tấn Chương 3 : Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn ở trường THPT dưới góc nhìn của thi pháp học. ...
- 81
- 2,051
- 6
GIẢNG DẠY TRUYỆN NGẮN LỖ TẤN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DƯỚI GÓC NHÌN CỦA THI PHÁP HỌC
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG GIẢNG DẠY TRUYỆN NGẮN LỖ TẤN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DƯỚI GÓC NHÌN CỦA THI PHÁP HỌC Chuyên ... nhiên đề tài Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn ở trường Trung học phổ thông dưới góc nhìn cuả thi pháp học chỉ nhằm nghiên cứu và đề ra phương hướng giảng dạy trong khuôn khổ nhà trường TH PT, ... trong trường phổ thông hiện nay Chương 2 : Một số vấn đề về Lỗ Tấn và thi pháp truyện ngắn Lỗ Tấn Chương 3 : Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn ở trường THPT dưới góc nhìn của thi pháp học. ...
- 81
- 1,218
- 2
An toàn giao thông dưới góc nhìn của cặp phạm trù nguyên nhân – kết quả. Thực trạng , nguyên nhân và giải pháp cho vấn đề giao thông?
... tiểu luận của em. Bài tiểu luận của em được chia thanh các phần chính: A.PHẦN MỞ BÀI B.PHẦN NỘI DUNG I. Cơ sở triết học II. Vận dụng 1.Thực trạng giao thông 2. Nguyên nhân 3. Giải pháp 1 B. ... buồn của tai nạn giao thông, thì việc đưa ra những giải pháp hợp lý là rất cần thi t và cấp bách. 3. Giải pháp _ Nhà nước cần tập trung vốn đầu tư xây dựng hoàn chỉnh mạng lưới đường giao thông ... trạng , nguyên nhân và giải pháp cho vấn đề giao thông? A.Phần mở đầu - Giới thi u qua về vấn đề giao thông -Nói sơ qua về nội dung đề tài B. Phần thân bài I. Cơ sở triết học 1. Khái niệm nguyên...
- 13
- 4,629
- 11
An toàn giao thông dưới góc nhìn của cặp phạm trù nguyên nhân – kết quả. Thực trạng , nguyên nhân và giải pháp cho vấn đề giao thông?
... An toàn giao thông dới góc nhìn của cặp phạm trù nguyên nhân kết quả. Thực trạng , nguyên nhân và giải pháp cho vấn đề giao thông? A.Phần mở đầu - Giới thi u qua về vấn đề giao thông -Nói sơ ... bài tiểu luận của em. Bài tiểu luận của em đợc chia thanh các phần chính: A.Phần mở bài B.Phần nội dung I. Cơ sở triết học II. Vận dụng 1.Thực trạng giao thông 2. Nguyên nhân 3. Giải pháp 1 B. ... A . Phần mở đầu Tai nạn giao thông đã lấy đi không biết bao nhiêu nớc mắt và sinh mạng của hàng vạn ngời. Nó đã và đang trở thành một vấn đề bức xúc gây ảnh hởng và thi t hại nghiêm trọng...
- 12
- 3,386
- 6
Từ lý thuyết tiếp nhận đến việc giảng dạy tác phẩm văn chương ở trường phổ thông ứng dụng dạy tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại ở SGK các lớp THPT
... đọc. Qua chặng đường dài, để hình thành l ý luận dạy học văn học ở nước ta có thể kể đến những ảnh hưởng của các tài liệu hướng dẫn như “Phương pháp dạy văn học ở trường phổ thông của V.A.Nhikônxki, ... cộng hưởng của nó với các phương pháp dạy học trong quá trình dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông. Phương pháp quan sát, điều tra, phỏng vấn: dự giờ GV dạy các tiết học tác ... chương ở nhà trường phổ thông - Ứng dụng giảng dạy phần thơ Việt Nam hiện đại ở sách giáo khoa các lớp trung học phổ thông 2. Lịch sử vấn đề: Tác phẩm văn chương thực sự trở thành...
- 123
- 2,509
- 32
TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGI.SỰ CẦN THI T CỦA VIỆC GDBVMT TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở THPT1.Ô nhiễm môi trường là gì?ÔNMT là làm thay đổi tính chất của MT, vi ... chung, bảo vệ thi n nhiên, tài nguyên đa dạng sinh học nói riêng, là vấn đề cần thi t, cấp bách và bắt buộc(1)khi giảng dạy trong trường Phổ thông, đặc biệt với bộ môn Hóa học thì đây là ... HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT1.Xác định hệ thống kiến thức GDBVMT trong môn Hóa học. Hệ thống kiến thức GDMT ở trường PTTH ở nước ta hiện nay tập trung chủ yếu vào các môn học có liên quan đến môi trường...
- 18
- 9,107
- 250
Khảo sát mối quan hệ giữa sự và tình trong những đoạn trích truyện kiều được giảng dạy ở trường phổ thông
... thấy bóng hình của mình, số phận của mình, niềm vui và nỗi buồn của mình trong những câu thơ của Truyện Kiều. Truyện Kiều trở thành ngời bạn tri âm của độc giả. Dù là ngời có học, hay ngời bình ... tranh thi n nhiên, ngoại cảnh đợc Nguyễn Du miêu tả mở rộng theo tầm nhìn của Thuý Kiều đang hớng theo bóng hình của Thúc Sinh đã đi xaCâu thơ Rừng phong thu đã nhuốm màu quan san là câu thơ ... đại không chỉ ở nội dung t tởng ở lòng nhân đạo sâu sắc mà nó còn là cuốn: Bách khoa toàn th của nghìn tâm trạng. Tâm trạng chính là tình ngời và để thể hiện tình cảm của con ngời của Nguyễn...
- 58
- 464
- 0
Giảng dạy phần hiđrocacbon ( sách giáo khoa hoá học 11 ban cơ bản ) bằng hình thức tổ chức hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học hoá học ở trường phổ thông
... sở lý luận và thực tiễn của đề tài41.1. Các vấn đề về đổi mới phơng pháp dạy học 41.1.1. Khái niệm phơng pháp dạy học 41.1.2. Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học 51.2. Phơng pháp dạy học ... cấu tạo của anken.- Phân biệt anken và xicloankan. Kỹ năng50 Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh.Trong dạy học tích cực, ngời học - đối tợng của hoạt động dạy , ... Phơng pháp dạy học tích cực là gì? 61.2.2. Đặc trng của phơng pháp dạy học tích cực 71.3. Vai trò của hoá học trong việc hình thành thế giới quan duy vật biệnchứng 91.3.1. Đối tợng của hoá học...
- 96
- 940
- 1
Từ khóa: giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lý ở trường phổ thôngsử dụng những thí nghiệm tự chế tạo vào giảng dạy vật lý ở trường phổ thông áp dụng chế tạo dụng cụ thí nghiệm chương từ trường vật lý 11 ccgdtích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy địa lí ở trường phổ thôngthực trạng giảng dạy bằng pptl ở trường phổ thông hiện nayđể nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn toán ở trường phổ thông đặc biệt là phân môn hình học việc rèn luyện và phát triển năng lực chứng minh của học sinh mang tính chất quyết địnhphương pháp nghiên cứu cơ chế và biến trình lũ thông qua các mô hình dự báo lũ dưới góc nhìn của thuỷ văn họcgiáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy hóa học ở trường phổ thôngbảo vệ môi trường trong giảng dạy hóa học ở trường phổ thôngtích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy hóa học ở trường phổ thôngphương pháp giảng dạy một số loại gia strij văn hương việt nam trung đại ở trường phổ thôngdạy sinh học ở trường phổ thôngphương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thôngđổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thôngphương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thôngphương pháp dạy học sinh học ở trường phổ thôngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ