0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Mẫu đánh giá, xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên

Đánh giá mức độ đáp ứng với Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông của Cử nhân Sư phạm do Trường đại học An Giang đào tạo

Đánh giá mức độ đáp ứng với Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông của Cử nhân Sư phạm do Trường đại học An Giang đào tạo

... giáo) , ñiều 72 (Nhiệm vụ của Nhà giáo) , ñiều 77 (Trình ñộ chuẩn ñược ñào tạo của Nhà giáo) , ñiều 78 (Trường phạm) ñược quy ñịnh trong chuẩn mực nhà giáo _ Luật Giáo dục; (2) Chuẩn nghề nghiệp ... VỚI CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GVTH CỦA CỬ NHÂN SƯ PHẠM DO TRƯỜNG ðHAG ðÀO TẠO 3.2.1. Kết quả xếp loại NLNN của GV theo chuẩn nghề nghiệp GVTH KQXL của GVTðG, TCM và BGH ñánh giá NLNN của GV theo Chuẩn ... dạy của ñội ngũ GV THPT. - Khảo sát thực trạng về mức ñộ ñáp ứng của GV do Trường ðHAG ñào tạo với Chuẩn nghề nghiệp GVTH. - ðề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng CTðT cử nhân phạm...
  • 165
  • 1,479
  • 1
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GVTHPT THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GVTHPT THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

... đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học (sau đây gọi tắt là Chuẩn) như sau:I. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN 1. Các bước đánh ... định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (sau đây gọi chung là giáo viên trung học). Nay Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cụ thể một số nội dung việc đánh ... Các bước đánh giá, xếp loại Bước 1. Giáo viên tự đánh giá, xếp loạiĐối chiếu với Chuẩn, mỗi giáo viên tự đánh giá và ghi điểm đạt được ở từng tiêu chí vào Phiếu giáo viên tự đánh giá (Phụ lục...
  • 22
  • 1,225
  • 1
Bài giảng CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG  HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN

Bài giảng CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN

... nội dung, phương pháp giáo dục THPT:- Yêu cầu về nội dung giáo dục- Yêu cầu về phương pháp giáo dục CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨNNgười trình bày: ... dựng được chuẩn nghề nghiệp GVBộ GD & ĐT đã ban hành Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học. Tiếp theo ban hành Chuẩn nghề nghiệp GV trung học Thực trạng đội ngũ giáo viên trung học hiện nayVề ... - Trung bình - Kém Mục đích đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp Xác định chính xác, khách quan mức độ năng lực nghề nghiệp của giáo viên. Trên cơ sở đó đưa ra khuyến nghị giáo viên. Trên...
  • 36
  • 1,625
  • 22
Tài liệu Biểu mẫu

Tài liệu Biểu mẫu " Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên" docx

... Chương I QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng1. Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (sau đây gọi chung là giáo viên ... thống giáo dục quốc dân. Điều 2. Mục đích ban hành quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học1. Giúp giáo viên trung học tự đánh giá phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, năng lực nghề nghiệp, ... bao gồm: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học; đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn nghề nghiệp (sau đây gọi tắt là Chuẩn). 2. Quy định này áp dụng đối với giáo viên...
  • 6
  • 715
  • 1
Đánh giá mức độ đáp ứng với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông cử nhân sư phạm do trường đại học an giang đào tạo

Đánh giá mức độ đáp ứng với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông cử nhân sư phạm do trường đại học an giang đào tạo

... vấn đề đào tạo giáo viên, Hà Nội, tr.13-14. 6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Báo cáo đánh giá kết quả thí điểm Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cho giáo viên THPT, Hà Nội. 7. Bộ Giáo dục ... triển giáo viên trung học phổ thông trung cấp chuyên nghiệp, (2008), “Một số kết quả về khảo sát thực trạng hoạt động nghề nghiệp đánh giá giáo viên trung học phổ thông , Tạp chí Giáo ... phát triển giáo dục THCS II. 15. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Thông tư 30/2009/TT-BGD&ĐT ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông, Hà...
  • 30
  • 753
  • 1
Mẫu đánh giá xếp loại GV

Mẫu đánh giá xếp loại GV

... số giáo viênTrình độ đạt chuẩn và trên chuẩnTrình độ cha đạt chuẩnTổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại của cơ sở giáo dục Ghi chú Xếp loại pc,đđ,ls Xếp loại CMNV Kết quả phân loại giáo ... Khá TB K Tốt Khá TB K Loại xuất sắc Loại khá Loại TB Loại kém1 Mẫu giáo2 Tiểu học3 THCS4 Tổng cộngChú ý: - Cán bộ, giáo viên hợp đồng, không đợc đánh giá, xếp loại ghi rõ ở cột ghi ... loại ghi rõ ở cột ghi chú, lý do - Báo cáo kết quả xếp loại này về Phòng Giáo dục - Đào tạo trớc ngày 10/6 của năm học - Biểu này dùng cho giáo viên cấp học THCS./. , ngày tháng năm 200 Thủ...
  • 2
  • 691
  • 3
MAU DANH GIA XEP LOAI CUOI NAM

MAU DANH GIA XEP LOAI CUOI NAM

... viên:…………………………………………………Mã số (1)2. Dạy học lớp:…………Trường:……………………………… Mã số (2)3. Ngày sinh: Nam Nữ4. Năm vào nghề: Số năm dạy học ở tiểu học: 5. Giáo viên dạy 1 môn: Âm nhạc Mĩ thuật Thể ... lớp.abcdĐiểmy/ c34. Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lí chất lượng giáo dục, hành vi trong giao tiếp, ứng xử chuẩn mực, văn hóa và mang tính giáo dục.abcdĐiểmy/ c45. Xây dựng, bảo...
  • 4
  • 567
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN MẦM NON VÀO ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN.DOC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN MẦM NON VÀO ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN.DOC

... các biện pháp để giúp cho giáo viên và hiệu trưởng trường mầm non áp dụng Chuẩn vào đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non. Giúp giáo viên nắm được nội dung Chuẩn để tự đánh giá năng lực nghề nghiệp ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN MẦM NON VÀO ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN”Họ và tên: Nguyễn Thị SáuĐơn vị: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Ngọc ... chế quản lý giáo dục, đánh giá Chuẩn nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên là khâu then chốt”. Hướng dẫn áp dụng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non vào đánh giá giáo viên, cương vị là quản lý ngành...
  • 12
  • 3,193
  • 15
BẢNG MINH CHỨNG ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN THPT

BẢNG MINH CHỨNG ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN THPT

... BẢNG MINH CHỨNG ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN THPT Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sốngTiêu chí Mức điểm Minh chứng Tiêu chí Tên ... lớp 17 Giáo dục qua môn họcMC3: Hồ sơ kiểm tra dánh giá giáo viên 18 Giáo dục qua các hoạt động giáo dụcMC1: Bản kế hoạch chủ nhiệmMC3: Hồ sơ kiểm tra dánh giá giáo viên 19 Giáo dục ... chính trị, xã hộiMC1: Hồ sơ đánh giá giáo viên. MCK.Hồ sơ đánh giá đoàn viên của chi đoàn giáo viên, Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp 24 Tự đánh giá, tự học và tự rèn luyệnMC1....
  • 3
  • 19,337
  • 1,035
Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS

Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS

... Phiếu xếp loại giáo viên của hiệu trởngTrờng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nm hc STTHọ và tên giáo viên GV tựđánh giá Xếp loại củatổ chuyênmôn Xếp ... hc sinh TC4. Năng lực giáo dục + tc4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc4.2. Giáo dục qua môn học+ tc4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục + tc4.4. Giáo dục qua các hoạt động ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . STT Họ và tên giáo viên GV tự đánh giá Đánh giá của TổGhi chúTổng sốđiểm Xếp loại Tổng sốđiểm Xếp loại Ngày . . . . . tháng . . . . . năm . . . .Tổ...
  • 6
  • 662
  • 1
Mẫu đánh giá, xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên

Mẫu đánh giá, xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên

... tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh2G3?#-@-8C+ tc 16. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục+ tc 17. Giáo dục qua môn học+ tc 18. Giáo dục qua các hoạt động giáo ... tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh2G3?#-@-8C+ tc 16. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục+ tc 17. Giáo dục qua môn học+ tc 18. Giáo dục qua các hoạt động giáo ... bảo lưu của giáo viên được đánh giá: (Tổ trưởng chuyên môn đọc lại để toàn tổ thông qua)-......... O5+]#-!E #(B#2*'43,3. Xếp loại và ý kiến...
  • 5
  • 808
  • 3
mẫu GV đánh giá, xếp loại chuẩn hiệu trưởng

mẫu GV đánh giá, xếp loại chuẩn hiệu trưởng

... viên, nhân viên xếp loại hiệu trưởng (Số điểm/tổng số điểm tối đa của tiêu chuẩn: % mỗi loại) Tiêu chuẩn 1 /50 /50Tiêu chuẩn 2 /50 /50Tiêu chuẩn 3 /130 /130Tổng điểm /230 /230 Xếp loại Xuất sắc:………….%; ... TRƯỞNGHọ và tên hiệu trưởng: Dương Công TiênĐơn vị: Trường trung học cơ sở Trần Quốc ToảnTiêu chuẩn Hiệu trưởng tự đánh giá xếp loại (Số điểm/Tổng số điểm tối đa của tiêu chuẩn) Cán bộ, giáo ... 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAMPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯỚC SƠNPHIẾU THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN QUẢN LÝ TRỰC TIẾP ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNGHọ...
  • 8
  • 970
  • 1
Mẫu đánh giá, xếp loại GV - PHT theo QĐ 06

Mẫu đánh giá, xếp loại GV - PHT theo QĐ 06

... và tự phê bình 3- Khả năng phát triển TỰ XẾP LOẠI:……………………… Phước Hiệp, ngày……tháng……năm 2011 Người tự nhận xét (Ký-Ghi rõ họ tên)II- Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ CHUYÊN MÔN: ... sau:1. Phẩm chất chính trị đạo đức lối sống:a- Nhận thức tư tưởng, chính trị: b- Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước: c- Việc chấp hành quy chế của ngành, quy định ... 2- Kết quả công tác được giaoa- Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể b- Tinh thần...
  • 3
  • 1,929
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: phiếu đánh giá xếp loại kết quả bdtx giáo viên năm họcmẫu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên thcsmau đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nonmẫu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên thptmẫu phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nondaoloat mẫu phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nonhướng dẫn đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên thcsmẫu đánh giá xếp loại cán bộ công chứcmẫu đánh giá xếp loại giáo viên thcsphiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên thcsđánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nonmẫu đánh giá xếp loại công chức hàng nămđánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên thcscách đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nontiêu chuẩn đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP