Bài thực hành: Thống Kê - CTK19

Ngày tải lên: 17/03/2013, 18:16

... (TKB) Tiết 6 bài 6 Thực hành Đọc -phân tích lợc đồ phân bố dân c và các thành phố lớn của châu á I. MTBH Sau bài thực hành h/s cần - Quan sát, nhận xét lợc đồ châu á để nhận biết đặc điểm phân bố dân ... 8 2. Bản đồ Dân số, mật độ dân số và đô thị lớn của châu á 3. Phiếu học tập III. Lên lớp. 1. ổn định 2. Kiểm tra đồ dùng học tập. 3. Bài mới. Hoạt động của thầy và...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... BMP trong nuôi tôm sú quy mô nông hộ tại 3 tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh và Thừa Thiên Huế từ ñầu năm 2007. Công tác ñánh giá những tác ñộng của việc áp dụng thực hành nuôi tốt trong nuôi tôm sú quy mô ... việc áp dụng quy tắc thực hành quản lý nuôi tốt (BMP) trong nuôi tôm sú quy mô nông hộ tại Nghệ An và Thừa Thiên Huế”. Mục tiêu của ñề tài - Phân...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 17:25

... hình phát sinh gây hại biến ñộng mật ñộ của sâu hại chính trên rau họ hoa thập tự theo hướng thực hành nông nghiệp tốt (GAP) vụ ðông Xuân 2008 – 2009 tại Giang Biên Long Biên – Hà Nội”. 1.2 ... sâu hại rau họ hoa thập tự sản xuất theo hướng GAP tại phường Giang Biên – quận Long Biên – Hà Nội. - ðiều tra diễn biến mật ñộ, tỷ lệ hại của sâu hại chính trên...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 19:44

... O2%j5*Z-!!",8.= B#\5tQBQ3:!J#SE8!"+!6L5<|B*Z*"!K*52N5< ?D#S!"XLS"q0ZO 22* Z-!6G53NZO2%j5*Z-!6G5 5NZO216*Z-!6GG55FZO28:*Z-!6l_D55V2A93 G= TC!?D:KPK*5L5+"qNZO 22* Z-!6GG5NO2%j5*Z- !6G53NO216*Z-",8.N5FZO28:*Z-!6l_D5 d3Ge= :NZUL-#SE85`#!3L;B#\555Z!IZO2b*5P!"#$ !6178!J!"OB2L5V2!6L30ZO 22* Z-A93ãNZO2%j5*Z -!!",8.NO216*Z-!6G53NG55N5FO28:*Z -!6...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 05:20

... biến cố: 1.1. Công thức cộng xác suất: 1.1.1. p(A+B)=p(A)+p(B) (2 biến cố xung khắc) 1.1.2. p(A+B)=p(A)+p(B)-p(A.B)  p(A+B+C)=p(A)+p(B)+p(C)-[p(AB)+p(AC)+p(BC)] +p(ABC) 1.2. Công thức nhân ... ) n n n p A A A p A p A A p A A A A − = 1.3. Công thức Bernoulli: cho 2 biến cố A và A 1.3.1. ( ) x x n x n n p x C p q − = , p=p(A), q=1-p 1.4. Công thức xác suất đầy đủ: 1 1 2 2 ( ) ( ). ....

Ngày tải lên: 05/04/2014, 07:48

... HỆ THỐNG MPS 2 8.Sơ đồ ngõ vào cảm biến: HEÄ THOÁNG MPS - 20 - 9.Sô ñoà mạch ñèn hiển thị: HEÄ THOÁNG MPS - 36 - 6.Sô ñoà keát noái CPU S7-300: HEÄ THOÁNG MPS - 33 ... THOÁNG MPS - 7 - 6.Sô ñoà keát noái CPU S7-300: HEÄ THOÁNG MPS - 8 - 7. Sơ ñồ mạch ñiện Panel ñiều khiển: HỆ THỐNG MPS 1 10.Sơ đồ mạch ñiện _ khí neùn:...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 13:12

Ngày tải lên: 19/07/2014, 14:09

... và vốn kinh nghiệm sẵn có của các em khi tham gia hội thoại. 2. 3 .2. Tổ chức dạy học hội thoại lớp 2 theo hướng thực hành 2. 3 .2. 1. Dạy học hội thoại theo hướng thực hành ... dài. Vấn đề dạy học hội thoại cho học sinh Tiểu học cũng được đề cập đến, tuy nhiên dạy hội thoại cho...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 10:03

... thun, cầm cố ti sản hiện hnh của Ngân hng nh nước Việt Nam, Ngân hng công thương Việt Nam. Hôm nay, ngy 04 thng 06 năm 1999 ti trụ sở Ngân hng công thương Tỉnh X Nguyễn Hong Hải Năm ... ton lên sổ k ton chi tit: MỤC LỤC Bi tp thc hnh 1 K ton ngân hng thương mi 1 MỤC LỤC 2 SỰ CẦN THIẾT Ngân hng thương mi ra đời trở thnh trung gian tín dụng: một m...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 10/02/2015, 10:32

Ngày tải lên: 06/05/2015, 07:00

... CD CD 8,0 8,0 7,5 7,5 7,8 7,8 8,3 8,3 7,0 7,0 8,0 8,0 8,2 8,2 9,0 9,0 8,0 8,0 8,3 8,3 9,0 9,0 8,5 8,5 9,5 9,5 9,5 9,5 8,5 8,5 5,0 5,0 5,5 5,5 6,0 6,0 9,0 9,0 9,0 9,0 8,5 8,5 10 10 Hãy tính điểm trung bình môn của An và Bình? (Không kể hệ số) Nhận xét học lực của hai ... 8,5 5 5,5 6 9 9 8,5 10 8,1 11 x + + + + + + + + + + = ≈ Bình:8,1 Dựa vào bảng điểm ta thấy ngay An học đều các môn...

Ngày tải lên: 07/05/2015, 00:00

... những ứng dụng to lớn của Thống kê. to lớn của Thống kê. Hiểu được tầm quan trọng của việc thống kê, Hiểu được tầm quan trọng của việc thống kê, chúng em đã cố gắng ... nhất. Những thành quả đó đã được trình bày qua Bài thực hành Thống kê lần này của chúng em. Sau đây thực hành Thống kê lần này của chúng em. Sau...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 21:00