Giáo án dạy thêm sinh học 9

... gam) Chn ỏp ỏn B DNG 3: Phn ng thy phõn saccaroz (C12H22O11) C12H22O11 (saccaroz) C6H12O6 (glucoz) + C6H12O6 (fructoz) C12H22O11 (mantoz) 2C6H12O6 (glucoz) VD 3: Mun cú 162 gam glucoz thỡ lng ... ng saccarat mu xanh lam + C12H22O11 + H2O H C6H12O6 (glucoz) + C6H12O6 (fructoz) ,t Húa tớnh ca tinh bt v xenluloz: H + ,t (C6H10O5)n (tinh bt hoc xenluloz) + n H2O n C6H12O6 ( glucoz) H ... mt mui v mt ancol n chc(anehit hoc xeton) thỡ este n chc: RCOOR *cho mt mui v nhiu ancol thỡ este a chc: R(COO R )a( axit a chc) *cho nhiu mui v mt ancol thỡ este a chc: ( R COO)aR ( ancol a chc)...

... Thể đa bội chẳn sinh giao tử bình thờng nên sinh sản hữu tính, thể đa bội lẻ khả sinh giao tử bình thờng rối loạn chế phân li NST GP nên không tạo đợc giao tử có tạo đợc giao tử giao tử có sức ... (HVG điểm) Số loại giao tử có nguồn gốc cấu trúc NST khác 2n+m * Số kiểu tổ hợp giao tử = Số loại giao tử đực x số loại giao tử * Số NST mtcc cho cho a TB sinh giao tử tạo giao tử = a 2n Số NST ... II Cách xác định loại giao tử thể đa bội a Cách xác định tỉ lệ loại giao tử tam bội (3n) thể ba (2n+1) Các tam bội thờng bất thụ rối loạn GP tạo giao tử nên khả tạo giao tử tạo đợc giao tử nhng...

... đạo bồi dỡng toán 67 101= 67 67 423 1001 = 423 423 d/ 67 99 = 67 .(100 1) = 67 .100 67 = 67 00 67 = 66 33 998 34 = 34 (100 2) = 34.100 34.2 = 3400 68 = 33 932 Bái 4: Tính nhanh phép tính: a/ ... + 65 .75 + 65 .45 c) 39.8 + 60 .2 + 21.8 d) 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41 Bài 14: (VN)Tính cách hợp lí nhất: a) 32 47 + 32 53 b) 37.7 + 80.3 +43.7 b) c) 113.38 + 113 .62 + 87 .62 + 87.38 c) 123.4 56 ... = 1 36 25 + 75 1 36 62 102 C= 23 53 - {72 23 52 [43:8 + 112 : 121 2(37 5.7)]} Hớng dẫn A = 170 37 + 154 : 14 = 62 90 + 11 = 63 01 B = 1 36( 25 + 75) 36 100 = 1 36 100 36 100 = 100.(1 36 36) =...

... dẫn: 18 học sinh lớp 6A (hay ) 16 17 Số học sinh lớp 6C học sinh lớp 6A 16 Số học sinh lớp 6B Tổng số phần lớp: 18+ 16+ 17 = 51 (phần) Số học sinh lớp 6A là: (102 : 51) 16 = 32 (học sinh) Số học sinh ... Một lớp học có số HS nữ số HS nam Nếu 10 HS nam cha vào lớp số HS nữ gấp lần số HS nam Tìm số HS nam nữ lớp 2/ Trong chơi số HS 1/5 số HS lớp Sau học sinh vào lớp số số HS bừng 1/7 số HS lớp ... + 165 ) = 770 (m) Chiều rộng hình chữ nhật: 220 = 165 (m) Số cần thiết là: 770: = 154 (cây) Bài 5: Ba lớp có 102 học sinh Số HS lớp A 8/9 số HS lớp B Số HS lớp C 17/ 16 số HS lớp A Hỏi lớp có học...

... hợp số chẵn từ số chẵn a đến số chẵn b có (b a) : + phần tử - Tập hợp số lẻ từ số lẻ m đến số lẻ n có (n m) : + phần tử Tổ toán lý giáo án dạy thêm phụ đạo bồi dỡng toán - Tập hợp số từ số c ... trừ phân số ta thực nào? II Bài tập Bài 1: Cộng phân số sau: 65 33 + 91 55 36 100 + b/ 84 450 a/ Tổ toán lý 50 giáo án dạy thêm phụ đạo bồi dỡng toán 65 0 588 + 1430 68 6 2004 + d/ 2010 67 0 c/ Hớng ... hai phân số không mẫu AD so sánh: ; 29 29 14 15 28 Câu 2: Nêu cách so sánh hai phân số mẫu AD so sánh hai phân số Câu 4: Thế phân số âm, phân số dơng? Cho VD Tổ toán lý 47 giáo án dạy thêm phụ...

... always invent telephones Lan often the chores on sundays They cook the meal themselves Tan usually buy fish and vegetables for her mother We don't use the saucepan and frying pan Do you call Aunt Hoa ... b gray/ a/ Mr Thanh/ beard/ long/ has -> Mr Thanh has a long gray beard c.many/ are/ flowers/ garden/ in/ red/ her/ there/ small -> There are many small red flowers in her garden d car/ is/ black/ ... passive: Active: S + V( bare/ divided) Passive: S + is/ am/are + + O V( p2) + + by O Examples: Lan cleans the house everyday => The house is cleaned by Lan everyday They learn English at Nguyen...

... Nam Triều Giáo án dạy thêm Tốn –Lớp yếu b) -1 10 Năm học: 2014-2015 27 20 47 11 )= = + =(1 + 3) +( + 36 36 36 36 23 19 b) C¸ch : – = − 10 10 115 57 58 28 14 = = = =1 − 30 30 30 30 15 25 27 C¸ch ... Tính −9 17 −9 × = 34   −3 c) :  −2 ÷ =  5 a) −3 d) : (−3) = 7 b) −15.2 = −35 Bài 3: Tìm x, biết: − 15 = c) x + = 10 a) x − b) − d) 27 :x= 17 17 3 − x= Trường THCS Nam Triều Giáo án dạy thêm ... Triều Giáo án dạy thêm Tốn –Lớp yếu III TiÕn tr×nh: Tổ chức: Kiểm tra cũ KÕt hỵp giê Dạy học Ho¹t ®éng cđa thÇy D¹ng 1: Thùc hiƯn phÐp tÝnh GV bµi tËp 5 −5 16 + + 0,5 + + 27 23 27 23 Năm học: ...

... 18 học sinh lớp 6A (hay ) 16 17 Số học sinh lớp 6C học sinh lớp 6A 16 Số học sinh lớp 6B Tổng số phần lớp: 18+ 16+ 17 = 51 (phần) Số học sinh lớp 6A là: (102 : 51) 16 = 32 (học sinh) Số học sinh ... x số HS 6x, x + 6x 7x Mà lớp có 42 học sinh nên ta có: x + x + = 42 5 số học sinh trung bình (x + 6x) = Từ suy x = (HS) Vậy số HS giỏi học sinh Số học sinh 5 .6 = 30 (học sinh) SÁơ học sinh trung ... bài, trường phần học sinh nam có phần học sinh nữ Như vậy, học sinh tồn trường 11 phần số học sinh nữ chiếm phần, nên số học sinh nữ số học sinh tồn trường 11 Số học sinh nam số học sinh tồn trường...

... 2x + x + 2x + + = x + 2x + x + 2x + c d x2 x x2 x + =1 x x +1 x x 2x 13 + =6 x 5x + x + x + Bài 30: Giải phơng trình: a c x2 +1 x + = x x +1 1 x + = 13 x + x x b x + + x + = x ... x + 2x x + 2x 2 + = x 3x + x 3x + x 3x + 2 x x +1 b = x +1 x 2 1 d ( x + 1)( x + 2) + ( x 2)( x + 5) = Bài 29: Giải phơng trình: a 1 + = x x + x x + 2( x x + 4) b x + 2x + ... Rút gọn biểu thức: A= B= 2 +2 2+2 x + + x x +1 x Bài 11: Giải phơng trình: x 27 = b, 36 x + 36 x + + x + = 42 x + +1 + a, x 12 + x x + x + x + + x x c, Bài9:Rút gọn: x = Bài 12: Phân...

... THCS Hơng Lâm Giáo án dạy thêm ngữ văn Ngày soạn: 28/ 09/2010 Ngày dạy: Tuần Năm học 2010-2011 Buổi xây dựng đoạn văn văn I Mục tiêu cần đạt: - Ôn tập lại kiến thức tính thống chủ đề văn bản, xây ... 17 Giáo án dạy thêm ngữ văn Ngày soạn: 20/10/2010 Ngày dạy: Năm học 2010-2011 Tuần 10 Buổi A Mục tiêu cần đạt: - Ôn tập lại kiến thức từ ngữ địa phơng, biệt ngữ xã hội - Rèn kĩ cảm thụ văn học ... Lâm 18 Giáo án dạy thêm ngữ văn Năm học 2010-2011 nghệ thuật chân có tri thức nhân dân không nơi khác" ? Tóm Tắt truyện Cô bé bán Tóm Tắt truyện Cô bé bán diêm : diêm: - Học sinh tóm tắt; - Giáo...

... − − − 52 − − 55 + = = 26 78 78 − 17 ( −9). 17 ( −9).1 − = = = = −1 c) 34 34.4 8 a) b) 11 11 − − = = = 30 30 30 ; 1 18 25 18.25 3.25 75 = = = = =1 17 24 17 24 17. 24 17. 4 68 68 − − (−5).4 ( −5).2 ... +x= X= − Năm học 2010-2011 TRƯỜNG THCS NGỌC SƠN GIÁO ÁN D ẠY THÊM TỐN X= d) e) f) 11   −  + x = 12   1  x x −  = 7  §S: x= −3 20 −3 20 §S: x = hc x = 1 /7 + :x= 4 §S: x =-5 /7 Bµi tËp ... 28 Năm học 2010-2011 TRƯỜNG THCS NGỌC SƠN GIÁO ÁN D ẠY THÊM TỐN Híng dÉn - ®¸p sè KQ : 10 giê Bµi 3: Ba líp 6A, 7A, 8A cã 1 17 b¹n ®i trång c©y BiÕt r»ng sè c©y cđa mçi b¹n häc sinh líp 6A,7A,...

... 100 = 150 0 2/ 52 x 64 + 52 0 x - 52 x 34 = 52 x 64 + 52 x 70 - 52 x 34 = 52 x ( 64 + 70 - 34 ) = 52 x 100 = 52 00 3/ 75 + 138 x 75 - 39 x 75 = 75 x ( + 138 - 39) = 75 x 100 = 750 0 4/ 26 + 45 x 26 ... 15 + 150 x - 15 + 20 x 15 = 31 x 15 + 15 x 50 - 15 + 20 x 15 = 15 x (31 + 50 - + 20 ) = 15 x 100 = 150 0 a/ 23 + 123 + 77 + 877 = 23 + 77 + 123 + 877 Bài tập Tính nhanh = 100 + 1000 = 1100 b/ 25 ... x 25 - 25 x 35 - 43 x 25 = 25 x ( 1078 - 35 - 43 ) = 25 x 1000 = 250 00 c/ 621 x 131 + 131 x 622 -243 x 131 = 131 x ( 621 + 622 - 243) = 131 x 1000 = 131000 = 49 x 75 - x x 25 + 53 x 75 = 75 x...