0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS VÀO THIẾT KẾ THÍNGHIỆM VẬT LÝ PHẦN CƠ HỌC LỚP 10 ĐỂ NÂNG CAO KỶ NĂNGTHỰC HÀNH CỦA HỌC SINH

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS VÀO THIẾT KẾ THÍNGHIỆM VẬT LÝ PHẦN CƠ HỌC LỚP 10 ĐỂ NÂNG CAO KỶ NĂNGTHỰC HÀNH CỦA HỌC SINH

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS VÀO THIẾT KẾ THÍNGHIỆM VẬT PHẦN HỌC LỚP 10 ĐỂ NÂNG CAO KỶ NĂNGTHỰC HÀNH CỦA HỌC SINH

... Quốc Tuấn Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS VÀO THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VẬT LÝ PHẦN CƠ HỌC LỚP 10 ĐỂ NÂNG CAO KỶ NĂNG THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH TÓM TẮT Trong năm ... lợi ích việc ứng dụng phần mềm Crocodile Physics dạy học vật Tuy nhiên chưa có đề tài đề cập cụ thể đến việc ứng dụng phần mềm Crocodile Physics vào giảng dạy phần học vật lớp 10 Trong đề ... mà kết tác động KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ * Kết luận: Sau kỳ giảng dạy ứng dụng phần mềm Crocodile Physics giảng dạy phần học lớp 10, thấy kết sau - Phần mềm Crocodile Physics phần mềm có giao diện...
  • 42
  • 1,286
  • 5
ứng dụng phần mềm crocodile physics vào thiết kế bài giảng bài “thấu kính mỏng”chương trình vật lý lớp 11 nâng cao

ứng dụng phần mềm crocodile physics vào thiết kế bài giảng bài “thấu kính mỏng”chương trình vật lớp 11 nâng cao

... - Bài “Thấu kính mỏng” chương trình Vật lớp 11 (nâng cao) hành - Phần Quang phần mềm Crocodile Physics 1.4 Nhiệm vụ nghiên cứu: Tìm hiểu phương pháp dạy học Vật Lý, phân loại thí nghiệm Vật ... hướng dẫn sử dụng phần mềm CP để thiết kế thí nghiệm ảo, sâu vào thiết kế giảng “Thấu kính mỏng” - Đưa phương pháp để sử dụng phần mềm cách hiệu + Qua trình nghiên cứu em xin đưa số kết luận sư ... chính,cấu trúc… “Thấu kính mỏng” thể nội dung đề tài Sau hình ảnh phần giảng 2.6 Tính hiệu việc sử dụng phần mềm Crocodile Physics thiết kế giảng “Thấu kính mỏng”: - Giao diện giảng lạ mắt, đẹp...
  • 6
  • 1,802
  • 10
SKKN Khai thác phần mềm Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm mô phỏng “ Giao thoa hai sóngmặt nước” và “ Sóng dừng” sách giáo khoa Vật lí 12 ban cơ bản

SKKN Khai thác phần mềm Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm mô phỏng “ Giao thoa hai sóngmặt nước” và “ Sóng dừng” sách giáo khoa Vật lí 12 ban bản

... Giao thoa hai sóng mặt nước” Sóng dừng” sách giáo khoa Vật 12 ban Bằng việc sử dụng phần mềm CP để thiết kế thí nghiệm hai Giao thoa sóng sóng dừng” chương trình Vật 12 ban thực nghiệm ... thí nghiệm ảo có dụng cụ hỗ trợ thước đo, đồ thị, tranh vẽ, nút dừng thí nghiệm hay thực lại thí nghiệm, … 11 II.3 Khai thác phần mềm Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm Giao thoa sóng ... dụng phần mềm CP vào thiết kế thí nghiệm sóng chương trình vật lý phổ thông - Xây dựng thí nghiệm Giao thoa sóng Sóng dừng” chương trình Vật lý lớp 12 ban - Những kết luận sư phạm góp phần...
  • 30
  • 984
  • 3
SKKN khai thác phần mềm crocodile physics vào thiết kế  thí nghiệm mô phỏng vật lý 12

SKKN khai thác phần mềm crocodile physics vào thiết kế thí nghiệm mô phỏng vật lý 12

... chức thí nghiệm ảo thí nghiệm thật để trình giảng dạy tốt SKKN giới thiệu hướng dẫn cho giáo viên sử dụng phần mềm CP để thiết kế thí nghiệm ảo, sâu vào khai thác phần mềm CP để thiết kế thí nghiệm ... việc khai thác phần mềm Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm “Giao thoa hai sóng mặt nước” “Sóng dừng” sách giáo khoa Vật lí 12 ban Bằng việc sử dụng phần mềm CP để thiết kế thí nghiệm ... Ngoài dụng cụ thí nghiệm ảo có dụng cụ hỗ trợ thước đo, đồ thị, tranh vẽ, nút dừng thí nghiệm hay thực lại thí nghiệm, … II.3 Khai thác phần mềm Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm “Giao...
  • 25
  • 629
  • 3
Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bài giảng điện tử tin học lớp 11 (cụ thể chương 3 và chương 5) theo định hướng

Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bài giảng điện tử tin học lớp 11 (cụ thể chương 3 và chương 5) theo định hướng

... luận là: ứng dụng CNTT vào thiết kế giảng điện tử tin học lớp 11 (Cụ thể chơng chơng 5) theo định hớng dạy học giải vấn đề Lê Thị Hợp 46A CNTT Đại học Vinh Khóa luận tốt nghiệp đại học Mục ... thực tiễn, đề định hớng khai thác ứng dụng CNTT vào thiết kế giảng tin học, theo định hớng dạy học giải vấn đề Nhằm đổi phơng pháp dạy học, dạy ngôn ngữ lập trình pascal Giả thuyết khoa học Nếu ... chơng trình tin học phổ thông - Nghiên cứu SGK tập SGK tin học 11 - Nghiên cứu phơng pháp dạy học đổi mới: dạy học theo hớng GQVĐ - Nghiên cứu ứng dụng CNTT vào thiết kế giảng điện tử Nhiệm vụ...
  • 67
  • 690
  • 0
Khai thác chương trình Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm vật lý ở trường THCS

Khai thác chương trình Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm vật ở trường THCS

... Crocodile Physics Crocodile Clip ltd để thiết kế thí nghiệm Phan Võ Thành Luận THCS Buôn Trấp Trang /36 Crocodile Physics thí nghiệm ảo vật THCS Phần 2: Giới thiệu chương trình Crocodile I Khởi ... Thành Luận THCS Buôn Trấp Trang /36 Crocodile Physics thí nghiệm ảo vật THCS trực tiếp sử dụng thí nghiệm mà cần biết chút thao tác chương trình Các thao tác cần thiết giới thiệu công trình Đồng ... tiết chương trình mục help chương trình giới thiệu chưa đầy đủ vấn đề cần thiết Các gói thí nghiệm mà tạo sẵn từ thiết bị riêng lẻ gồm nhiều thí nghiệm mà giáo viên phải thực chương trình vật lý...
  • 36
  • 1,513
  • 18
Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bà giảng địa lý lớp 11 ban cơ bản

Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bà giảng địa lớp 11 ban bản

... ging a lớ lp 11- Ban c bn Mc ớch nghiờn cu - Nghiờn cu c s lun v thc tin ca vic ng dng CNTT vo thit k bi ging a lớ lp 11- Ban c bn - Xõy dng quy trỡnh thit k mt bi ging a lớ lp 11- Ban c bn theo ... Hà Ngân - 47 A Khoa Địa Trờng Đại học Vinh Khoá luận tốt nghiệp Đại học 3.Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu c s lun v thc tin ca vic ng dng CNTT vo thit k bi ging a lớ lp 11- Ban c bn - Xõy dng ... H thng cỏc phng tin dy hc a Cỏc phng tin nghe nhỡn hin i Cỏc phng tin dy hc truyn thng Cỏc PT trc quan phn ỏnh cỏc i tng a nh: cỏc b su mu vt Cỏc PT nhm tỏi to li i tng a bng hỡnh nh:...
  • 98
  • 539
  • 0
Kinh nghiệm Khai thác chương trình Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm vật lý ở trường THCS

Kinh nghiệm Khai thác chương trình Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm vật ở trường THCS

... Crocodile Physics Crocodile Clip ltd để thiết kế thí nghiệm Crocodile Physics thí nghiệm ảo vật THCS Phần 2: Giới thiệu chương trình Crocodile I Khởi động Crocodile 605 hình giao diện Crocodile Physics ... tiết chương trình mục help chương trình giới thiệu chưa đầy đủ vấn đề cần thiết Crocodile Physics thí nghiệm ảo vật THCS Các gói thí nghiệm mà tạo sẵn từ thiết bị riêng lẻ gồm nhiều thí nghiệm ... khái quát toán học Crocodile Physics thí nghiệm ảo vật THCS III Thí nghiệm mạch điện trở song song ( Lớp 9) a Mô hình thí nghiệm b Hướng dẫn sử dụng Thí nghiệm giống thí nghiệm mạch mắc nối...
  • 35
  • 853
  • 2
TIỂU LUẬN HÓA - TIN ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế thí nghiệm ảo bằng Microsoft powerpoint trong dạy học hóa học

TIỂU LUẬN HÓA - TIN ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế thí nghiệm ảo bằng Microsoft powerpoint trong dạy học hóa học

... Trang Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế thí nghiệm ảo Thanh Chương GVHD: PGS.TS Bùi Thọ TỔNG QUAN VỀ ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC a Công nghệ giáo dục kỷ nguyên thông tin Công nghệ ... trình dạy học giai đoạn nay, cụ thể sử dụng phần mềm ứng dụng để thiết kế thí nghiệm ảo Vì thế, chọn thực đề tài ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế thí nghiệm ảo Microsoft powerpoint dạy học ... Trang Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế thí nghiệm ảo Thanh GVHD: PGS.TS Bùi Thọ f Thí nghiệm NH3 cháy oxi HVTH: Nguyễn Thị Ngọc Tuyết Trang Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế thí nghiệm...
  • 41
  • 975
  • 1
Ứng dụng vi điều khiển PIC vào thiết kế bộ volmet điện tử

Ứng dụng vi điều khiển PIC vào thiết kế bộ volmet điện tử

... vi điều khiển PIC Nếu phân chia theo độ rộng bus liệu có dòng vi điều khiển PIC Vi điều khiển 32bit PIC3 2 Vi điều khiển 16bit dsPIC3 dsPIC3 PIC2 4 H PIC2 4 F Vi điều khiển 8bit PIC1 PIC1 PIC1 PIC1 ... Computer- vi điều khiển có tập lệnh rút gọn) Vi điều khiển thiết kế theo kiến trúc Von-Neuman gọi vi điều khiển CISC (Complex Instruction Set Computer - vi điều khiển có tập lệnh phức tạp), mã lệnh vi ... điều khiển có nhiều khối chức năng, đáp ứng toàn yêu cầu chung kỹ thuật tự động hoá Một số dòng vi điều khiển thị trường là: 8051, AVR, PIC … Với đề tài: “ Ứng dụng Vi Điều Khiển PIC vào thiết kế...
  • 94
  • 470
  • 0
sử dụng phần mềm courselab 2 4 thiết kế ebook chương “nhóm oxi – lưu huỳnh” lớp 10 nâng cao

sử dụng phần mềm courselab 2 4 thiết kế ebook chương “nhóm oxi – lưu huỳnh” lớp 10 nâng cao

... phần khác trình độ tin học giáo viên học sinh hạn chế 36 Chương SỬ DỤNG PHẦN MỀM COURSELAB THIẾT KẾ EBOOK CHƯƠNG “NHÓM OXI LƯU HUỲNH” LỚP 10 NÂNG CAO 2. 1 Tổng quan chương “Nhóm oxi lưu huỳnh” ... ứng dụng CNTT dạy học tỉnh Lâm Đồng 32 Tóm tắt chương 35 Chương 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM COURSELAB THIẾT KẾ EBOOK CHƯƠNG “NHÓM OXI LƯU HUỲNH” LỚP 10 NÂNG CAO 36 2. 1 Tổng quan chương “Nhóm ... Việc thiết kế E-book chương “Nhóm Oxi Lưu huỳnh” lớp 10 nâng cao PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Nội dung sách giáo khoa điện tử giới hạn chương “Nhóm Oxi Lưu huỳnh” hóa học lớp 10 nâng cao với ứng dụng...
  • 138
  • 534
  • 2
Ứng dụng chuyển động tròn đều vào dao động điều hòa và sóng cơ học

Ứng dụng chuyển động tròn đều vào dao động điều hòa và sóng học

... DNG MI LIấN H GIA CHUYN NG TRềN U V DAO NG IU HềA III Tớnh thi gian i lng dao ng iu hũa bin thiờn v thi im i lng ú t giỏ tr xỏc nh III.1.1 Dao ng c Vớ d 1: Vt dao ng iu ho vi phng trỡnh x=4.cos(2t) ... D 6N/m Câu 25: Vật dao động theo phơng trình x= cos(10t-/2) cm Quãng đờng vật đợc khoảng thời gian từ thời điểm 1.1s đến 5.1s là: A 40cm B 20cm C 60cm D 80cm Câu 26: Vật dao động theo phơng trình ... v trớ x thi gian t0 hoc tớnh c quóng ng vt dao ng diu hũa i c thi gian t + Phng phỏp biu din dao ng iu hũa cú th ỏp dng i vi súng c hc, súng in t v dao ng iu t mch RLC vỡ cỏc i lng cú chung mt...
  • 19
  • 768
  • 19
Khai thác và sử dụng phần mềm crocodile physics vào dạy học phần điện học và quang hình học vật lý lớp11 nâng cao trung học phổ thông

Khai thác và sử dụng phần mềm crocodile physics vào dạy học phần điện học và quang hình học vật lớp11 nâng cao trung học phổ thông

... đại học vinh Nguyễn ngọc lê nam kHAI THáC sử dụng phần mềm CROCODILE PHYSICS vào dạy học phần điện học quang hình học vật lớp 11 nâng cao trung học phổ thông Chuyên ngành: luận PPDH môn Vật ... ca lun gm chng: Chng 1: Phần mềm Crocodile Physics vấn đề đổi phơng pháp dạy học vật trờng trung học phổ thông Chng 2: Thiết kế giảng với hỗ trợ phần mềm Crocodile Physics Chng 3: Thực nghiệm ... th ng Crocodile Physics bng cỏc cỏch sau: Cỏch 1: T Start All Program Crocodile Physics Crocodile Physics 6.05 Cỏch 2: T My Computer a C Program Files Crocodile Physics Crocodile Physics...
  • 104
  • 1,268
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: các bước cần chuẩn bị khi ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bài giảngứng dụng vi điều khiển pic16f877a vào thiết kế volmet và bộ đếm tần sốứng dụng phần mềm microsoft powerpoint vào thiết kế mô hình vẽ kĩ thuật bàikhai thác và sử dụng phần mềm crocodile physics vào dạy học phần điện học và quang hình học vật lý lớp11 nâng cao trung học phổ thôngứng dụng một số loại sensor vào thiết bị đothiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớivan dung phuong phap thuyet trinh vao thiet ke bai giang hoa hoc 11ứng dụng etabs trong tính toán và thiết kế nhà cao tầng trần anh bìnhđề xuất ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ kế toán trong công ty cổ phần đầu tư và thương mại vinaconexung dung công nghệ thông tin vào cong tác văn phòng tai ubnh quận hải châu tp đà nẵngứng dụng catia trong tính toán và thiết kế mô phỏng cơ khíứng dụng bài tập phát triển sức bền tốc độj trong chạy 100m cho học sinh nữ khối 10 trường thpt nguyễn văn cừ hà nộicrocodile physics 605 phòng thí nghiệm vật lý ảochiến lược tập trung vào chi phí để nâng cao sức cạnh tranh của sản phẩm và tạo động lực cho hệ thống phân phối kinh doanh sản phẩm vinatabasử dụng quy trình thiết kế bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)