Bài tập sắt - đầy đủ

... hệ số chất số ngun, tối giản hệ số HNO3 A 13x - 9y B 46x - 18y C 45x - 18y D 23x - 9y Câu 169: Cho hợp kim sau: Cu-Fe (I); Zn-Fe (II); Fe-C (III); Sn-Fe (IV) Khi tiếp xúc với dung dịch chất điện ... 29,40 D 21,40 Câu 167: Trong loại quặng sắt, quặng có hàm lượng sắt cao Trang GV: CAO XN BẮC- 0905435686 A hematit đỏ B xiđerit C hematit nâu D manhetit KHỐI A-09 Câu 168: Cho p...

Ngày tải lên: 10/06/2015, 14:00

... ng sau: Este + NaOH mui + ancol Este + NaOH mui + ancol Este + NaOH mui + ancol Este + NaOH n (phõn t) mui + m (phõn t) ancol Este + NaOH mui + andehit Este + NaOH mui + xeton Este + NaOH ... bỡnh ca este X, Y l: CnH2n+1COO C m H m Vỡ X, Y u l este n chc, no, mch h nờn: n H O = nCO = 6,38/44 = 0,145 mol meste + mO = 44 nCO + 18 n H O meste = 3,31 gam Ta cú : mO (trong este)...

Ngày tải lên: 11/05/2014, 22:44

... 358,4 POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME ThS PHAN TẤT HOÀ Trang TỔNG HỢP CHƯƠNG POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME Câu 1: Teflon tên polime dùng làm A chất dẻo B tơ tổng hợp C cao su tổng hợp D keo dán Câu 2: Polime ... Nilon-6,6 D Polietilen II DẠNG BÀI TẬP DẠNG 1: Tính số mắt xích polime Câu 1: Phân tử khối trung bình PVC 750000 Hệ số polime hoá PVC A 12.000 B 15.000 C 24.000 D 25.000 Câu 2...

Ngày tải lên: 05/12/2014, 11:04

... gam hỗn hợp A gồm Cu oxit sắt 320 ml dung dịch HCl 1M ( vừa đủ ) Dung dịch thu sau phản ứng chứa hai muối FeCl ( có khối lượng 15,24 gam ) CuCl Xác định công thức oxit sắt giá trị m ? A Fe3O4 14,40 ... hỗn hợp gồm sắt oxit sắt cần vừa đủ 0,1 mol H 2SO4 đặc ; thoát 0,224 lít SO ( đktc) Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu gam muối khan ? A.8 B.12 C.16 D.20 Câu 18: Cho m gam Fe tan v...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 11:00

... 与利用现状考察 以河内经营与工艺大学为例 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC TIẾNG HÁN GIAI ĐOẠN SƠ CẤP Ở VIỆT NAM TRÊN DỮ LIỆU ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ... DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành: LL & PP dạy học tiếng Hán GVHD: PGS.TS Phạm Ngọc Hàm Mã số: 60 14 10 Hà Nội, 2014 论文原创声...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 13:46

... dạy học vật lý nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho HS CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦN “TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” LỚP 11 2.1 Mục tiêu dạy học phần Từ trường cảm ứng điện từ Phần ... tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần Từ trường cảm ứng điện từ lớp 11 THPT, nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sin...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... Xây dựng sử dụng câu hỏi - tập dạy học phần Sinh thái học - lớp 12 THPT nhằm phát huy lực tự học học sinh Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống CH - BT nhằm phát huy lực tự học HS phần kiến ... luận lực tự học học sinh việc xây dựng, sử dụng CH - BT nhằm phát huy lực tự học HS dạy học sinh học t...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 17:19

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... sau phản ứng ? A 5,4 B. 8,7 2 C. 4,8 4 D.1 0,8 Bài 15.Hoà tan hoàn toàn hh X gồm Cu CuO đ HNO3 đậm đặc thấy thoát 0,2 24 lít khí độ C atm Nếu lấy 7,2 gam hh X khử H2 giải phóng 0,9 gam nước khoi61 ... thấy tiếp tục có khí bay với thể tích V lít đo đktc Giá trị V là: A 1,1 2 lít B 3,3 6 lít C 4,4 8 lít D 2,2 4 lít Bài 14 Cho hỗn hợp gam Fe gam Cu vào dung dịch...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... = 0, 48 s B T = 0,70 s C T = 1,00 s D T = 1,40 s 1 .80 .Một lắc lò xo có khối lượng nặng 200g dao động điều hồ với chu kì T = 1s Lấy π2 = 10m/s2 Độ cứng lò xo là: 80 N/m 8N/m 0,8N/m 0,08N/m 1 .81 .Một ... tiểu 1. 38 Phát biểu sau không A Công thức E = 0,5kA cho thấy :cơ vật có li độ cực đại B Công thức E = 0,5mvmax cho thấy: động vật qua vò trí cân 2 C Công thức E = 0,5mω A cho thấy không...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 16:11

... sử dụng câu hỏi, tập vào dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao - Đề xuất nguyên tắc quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi tập dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền ... tự học HS dạy học phần kiến thức DTH Chương II Tính quy luật tượng di truyền - SH 12 nâng cao -...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59

... CHƯƠNG II XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU H I, B I TẬP ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG I – CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ SINH HỌC 12 THPT 29 2.1 Các nguyên tắc xây dựng CH, BT 29 2.1.1 Quán triệt mục tiêu dạy học ... (gồm chương) Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc xây dựng sử dụng CH, BT để dạy học chương I - Cơ chế di truyền biến dị SH 12 THPT Chương Xây d...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15