0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Công văn hướng dẫn tổ chức thi lại cho học sinh lớp 5 giải toán qua Internet TInh NAM DINH

Công van huong dan to chuc thi GVG tinh cap Tieu hoc năm học 11-12

Công van huong dan to chuc thi GVG tinh cap Tieu hoc năm học 11-12

... ……………… Danh sách SKKN ñăng kí d thi giáo viên d y gi i ti u h c c p t nh, năm h c 2011- 2012 TT H tên Trư ng Ngư i l p danh sách Tên ñ tài X pb c Năm x p b c C p C p t nh huy n ……ngày tháng 02 năm ... lưu Phòng GD&ðT l p danh sách SKKN theo m u kèm theo Các lo i h sơ ph i n p v Thư ng tr c ban t ch c H i thi (Phòng Giáo d c Ti u h c) trư c ngày 20 tháng 02 năm 2012 b) Bài thi vi t ñ i v i giáo ... c a B th c t th c hi n c a trư ng s t i nơi t ch c thi - Trong 02 ti t thi d y l p ph i có nh t 01 ti t có s d ng công ngh hi n ñ i Hình th c thi a) Giáo viên chưa có SKKN ñư c H i ñ ng khoa h...
  • 3
  • 382
  • 0
Công văn hướng dẫn tổ chức kỳ thi cấp Quốc gia cuộcthi giải toán trên mạng internet năm học 2009-2010

Công văn hướng dẫn tổ chức kỳ thi cấp Quốc gia cuộcthi giải toán trên mạng internet năm học 2009-2010

... dự thi kiểm tra, hướng dẫn giám thị; Trưởng ban Tổ chức thi mở phong bì niêm phong thực hướng dẫn để lấy Mã số thi cấp quốc gia tỉnh, thành phố (trên mạng Internet) giao Mã số thi cấp quốc gia ... hồ sơ Hội đồng thi Biên giám sát kỳ thi gửi với hồ sơ thi hội đồng thi b) Ban Tổ chức thi cấp quốc gia tỉnh, thành ph ố (sau gọi tắt Ban Tổ chức) Giám đốc Sở GDĐT nơi tổ chức kỳ thi định thành ... thí sinh dự thi Nếu thí sinh gặp cố kỹ thuật máy tính mạng internet giám thị lập biên cho học sinh thi lại máy chuyển sang máy dự phòng Mã số thi cấp quốc gia Ban Tổ chức thi cấp quốc gia khoá...
  • 3
  • 542
  • 1
Công văn huong dan to chuc danh gia Chuan kien thuc ky năng ở Tieu học

Công văn huong dan to chuc danh gia Chuan kien thuc ky năng ở Tieu học

... KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIỂU HỌC (Đính kèm Công văn số 308 /CV-PGD&ĐT ngày 25 tháng 10 năm 2010) Việc thực Chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học a) Tổ chức dạy học ... nội dung dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học theo Công văn số 7975/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 việc Hướng dẫn dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học: - Điều chỉnh nội dung dạy học: nêu rõ nội ... triển khai dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học - Đánh giá phù hợp Chuẩn kiến thức, kĩ môn học khả năng, điều kiện học tập, phát triển học sinh; đánh giá hoạt động dạy học theo Chuẩn...
  • 3
  • 1,965
  • 6
SKKN Linh hoạt và sáng tạo khi hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán có lời văn

SKKN Linh hoạt và sáng tạo khi hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán có lời văn

... Sau giải toán xong học sinh thói quen kiểm tra lại kết toán * Về giáo viên: Khi dạy giải toán lời văn giáo viên mắc số sai lầm: Chưa trọng rèn luyện kĩ tóm tắt toán cho học sinh khi n học sinh ... toán Phân tích toán để tìm cách giải Giải toán thử lại kết Ngoài giáo viên nên định hướng cho học sinh giỏi biết khai thác toán Những hạn chế tồn tại: Giải toán lời văn dạng toán khó với học ... đọc đề, học sinh lười suy nghĩ, nhìn vào lời giải sẵn sách giáo khoa C GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Hướng dẫn học sinh nắm phương pháp chung để giải toán Mỗi toán em làm tốt hay không phụ thuộc vào phương...
  • 39
  • 2,422
  • 10
Huong dan hoc sinh Lop 5 Giai toan loi van

Huong dan hoc sinh Lop 5 Giai toan loi van

... m/phỳt 6 25 m/phỳt = 0,6 25 km/phỳt Vn tc ca xe mỏy tớnh km/gi l: 0,6 25 x 60 = 37 ,5 ( km/gi ) ỏp s : 37 ,5 km/gi - Cỏch : 1 250 m = 1, 25 km phỳt = 30 gi Vn tc ca xe mỏy l : 1, 25 : 30 = 37 ,5 ( km/gi ... học sinh : 40 em Thi gian kim tra Gia kỡ I Cui kỡ I Túm tt bi toỏn Chn v thc hin phộp tớnh ỳng ỳng Sai t Cha t 28 = 70% 12 = 30% 30 = 75% 10 = 25% 07 = 17 ,5% 35 = 87 ,5% 05 = 12 ,5% 33 = 82 .5% Gia ... a)- Dy hc sinh bit quan sỏt cỏc mụ hỡnh, s , t ú cng d dng tỡm cỏch gii Vớ d : Lp hc cú 40 hc sinh, s hc sinh n nhiu hn s hc sinh nam l em Hi cú bao nhiờu hc sinh nam ? bao nhiờu hc sinh n ? (dng...
  • 21
  • 392
  • 0
Tổ chức hoạt động cho học sinh lớp chủ nhiệm

Tổ chức hoạt động cho học sinh lớp chủ nhiệm

... hình thức tổ chức hoạt động cao điểm tháng cấp chi đội Nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cao điểm tháng cấp chi đội + Để tạo cao trào cho hoạt động, tổ chức số trò chơi tập thể cho toàn liên ... với khả + Tạo hoà nhập vào hoạt động, cho em học sinh hát tập thể hát theo chủ điểm - Với nội dung hoạt động: + Để tạo ý, hồi hộp cho hoạt động mở đầu ch ơng trình, tổ chức thi nhận thức, hiểu ... hỏi, chọn phơng án Hoạt động1 : Xác định nội dung, hình thức hoạt động Nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cao điểm tháng cấp chi đội + Tạo vui vẻ th giãn hoạt động: tổ chức thi hát, múa, kể...
  • 17
  • 916
  • 1
SKKN  Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm

SKKN Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm

... số giải pháp hướng dẫn học sinh giải tốn tỉ số phần trăm lớp - Muốn cho học sinh hiểu giải dạng tốn tỉ số phần trăm, giáo viên cần cho học sinh hiểu “ tỉ số số” “ tỉ số phần trăm ?; tỉ số tỉ số ... NHẤT:Tìm tỉ số phần trăm số Ví dụ :Một lớp học 25 học sinh, có 13 học sinh nữ Hỏi s học sinh nữ chiếm phần trăm số học sinh lớp ? (bài tập trang 75 sách tốn ) a ) Hướng dẫn học sinh phân ... học sinh thấy hướng giải tốn tìm tỉ số số học sinh nữ với số học sinh lớp viết tỉ số dạng tỉ số phần trăm c) Hướng dẫn học sinh lựa chọn phương pháp giải tốn thích hợp Với dạng này, sau học sinh...
  • 20
  • 6,167
  • 11
SKKN hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán chuyển động đều để giải toán qua mạng có hiệu quả

SKKN hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán chuyển động đều để giải toán qua mạng có hiệu quả

... toán chuyển động toán lúc chuyển động thực tế vậy? bước để giải toán chuyển động đều? bước nào? nhiều công thức để nhớ giải toán chuyển động Vậy làm để nhớ không bị nhầm lẫn giải toán chuyển ... đọc toán mà em hỏi, tìm đáp số lời giải toán Song giảng cho em không hiểu Làm cho em hiểu xác vận dụng hiệu quả, chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh lớp năm giải toán chuyển động để giải toán qua ... TÊN ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP NĂM GIẢI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU ĐỂ GIẢI TOÁN QUA MẠNG CÓ HIỆU QUẢ Tác giả: Huỳnh Thị Ngọc Trâm Đơn vị: Trường tiểu học Bồng Sơn A MỞ ĐẦU: I Đặt...
  • 22
  • 4,087
  • 7
skkn một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm trường tiểu học xuân tâm

skkn một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm trường tiểu học xuân tâm

... tỉ số phần trăm hai số - Tìm giá trị tỉ số phần trăm số cho trước - Tìm số biết giá trị tỉ số phần trăm số 2- Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải tốn tỉ số phần trăm lớp - Muốn cho học sinh ... hiểu giải dạng tốn tỉ số phần trăm, giáo viên cần cho học sinh hiểu “ tỉ số số” “ tỉ số phần trăm ?; tỉ số tỉ số phần trăm khác nào? - Ở lớp 4, em học tỉ số ( tỉ số số thương phép chia số thứ ... (Tìm số học sinh nữ chiếm phần trăm số học sinh lớp? ) - Em hiểu câu hỏi ?( Nếu số học sinh lớp chia làm 100 phần số học nữ chiếm phần ?) - Số học sinh lớp bao nhiêu? ( 25 em ) - Trong học sinh...
  • 18
  • 1,421
  • 2
Tổ chức trò chơi cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học nội dung hình học_Khóa luận tốt nghiệp lớp QLGDTH

Tổ chức trò chơi cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học nội dung hình học_Khóa luận tốt nghiệp lớp QLGDTH

... dục học sinh Tiểu học 1 .5 Kết luận Chơng 2: Môn toán 4, cách tổ chức trò chơi dạy học nội dung hình học 2.1 Môn Toán lớp 4 ,5 2.2 Cách tổ chức trò chơi dạy học nội dung hình học 4 ,5 2.3 Kết luận ... pháp trò chơi học tập dạy học nội dung hình học lớp 4 ,5 3.1 Tìm hiểu việc sử dụng phơng pháp trò chơi học tập dạy học nội dung hình học lớp 4, Để tìm hiểu việc sử dụng PP trò chơi học tập dạy học ... điểm tổ chức trò chơi học tập Để tìm hiểu cách thức chọn thời điểm tổ chức trò chơi học tập sử dụng phiếu điều tra với nội dung: Thầy ( cô) thờng tổ chức trò chơi học tập dạy học nội dung hình học...
  • 46
  • 1,661
  • 3
SKKN nghiên cứu tổ chức trò chơi cho học sinh lớp 2 ở một số kiểu bài đặc trưng trong phân môn Luyện từ và câu lớp 2

SKKN nghiên cứu tổ chức trò chơi cho học sinh lớp 2 ở một số kiểu bài đặc trưng trong phân môn Luyện từ và câu lớp 2

... kiểu bài, tiết dạy, đối tượng học sinh lớp Vì điều kiện lực thân không cho phép nên sâu vào việc nghiên cứu tổ chức trò chơi cho học sinh lớp số kiểu đặc trưng phân môn Luyện từ câu lớp TRÒ CHƠI ... dụng tổ chức trò chơi) Kết khả quan: 17 Giải nghĩa từ Loại 2A 2B G K 12 13 14 T Y Đặt câu Được Chưa Đặt Chưa 27 18 12 26 17 13 Với phân môn luyện từ câu, để học sinh lớp bước đầu có vốn từ phong ... câu xem cặp đối đáp giỏi, cặp thắng VD: Trò chuyện với bạn trường: - Học sinh A: Bạn học lớp nào? - Học sinh B: Mình học lớp 2A Thế bạn đâu? - Học sinh A: Mình học lớp 2D Lớp bạn đâu? - Học sinh...
  • 20
  • 1,302
  • 3
TO CHUC LE RA TRUONG HỌC SINH LOP 5

TO CHUC LE RA TRUONG HỌC SINH LOP 5

... tới) - Phát biểu giáo viên ( tình cảm gắn bó với nghề, với học sinh thân yêu, nhắn nhủ học sinh thời gian tới) - Phát biểu Hội cha mẹ học sinh (cám ơn thầy cô giáo tận tình dạy dỗ em suốt năm qua ... có) Bế mạc Kính thưa: Các vị đại biểu, thầy cô giáo, bậc phụ huynh to n thể em học sinh thân mến! Lễ trường học sinh lớp năm học 2010- 2011 trường TH số Tân Mỹ đến kết thúc Xin trân trọng cảm ... chương trình tiểu học - Hiệu trưởng bàn giao học sinh với trường THCS (Ký biên bàn giao) - Phát biểu BGH trường THCS (tiếp nhận HS, hứa hẹn chăm sóc, dạy dỗ thời gian tới) - Học sinh tặng quà lưu...
  • 2
  • 528
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trămmột số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán chuyển động dềugiup hoc sinh lop 5 giai toan co loi vanđề thi iq cho học sinh lớp 5de thi thu cho hoc sinh lop 5 mon tvgiáo trình hướng dẫn tổ chức thi công xây dựng đường ôtô theo phương pháp dây chuyền p1 pptxhướng dẫn tổ chức quản lý chợskkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngcach thuc to chuc tro choi cho hoc sinh nhat biet so hockế hoạch tổ chức tham quan cho học sinhkế hoạch tổ chức trung thu cho học sinhkế hoạch tổ chức trung thu cho học sinh thcschương trình tổ chức trung thu cho học sinhhướng dẫn học sinh lớp 5 giải ngược từ dưới lênvận dụng các tính chất của diện tích để giải một số bài toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP