0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Giáo án bài giảng Hóa học 8

Giáo án bài giảng Hóa học 8

Giáo án bài giảng Hóa học 8

... lý, tợng hóa học Dấu hiệu để nhân biết tợng vật lý tợng hóa học BTVN: 1, 2, 28 Tiết 18: I Mục tiêu: Ngày tháng năm 2007 Phản ứng hóa học 1.Kiến thức: - Học sinh biết đợc phản ứng hóa học trình ... lý Hiện tợng hóa học biến đổi - Hiện tợng hóa học chất thành chất khác Phản ứng hóa học Trong phản ứng hóa học tính chất - Phơng trình hóa học chất giữ nguyên Trong phản ứng hóa học số nguyên tử ... ứng hóa học Diễn biến phản ứng hóa học Làm tập số BTVN: 1, Tiết 19: I Mục tiêu: Ngày tháng năm 2007 Phản ứng hóa học (tiếp) 1.Kiến thức: - Học sinh biết đợc điều kiện để có phản ứng hóa học -...
  • 114
  • 389
  • 0
Giáo án bài giảng Hóa học 9

Giáo án bài giảng Hóa học 9

... 11O2 t0 2FeO3 + 8SO2 Hoạt động : Học thuộc tính chất hóa học CaO, SO2 Lập sơ đồ tính chất hóa học CaO, SO2 vào tập Bài tập nhà: Bài 1:oxit bazơ sau làm chất Bài 2: Để làm khô khí CO2 cần dẫn ... B đội cử học sinh tham gia trò chơi  Hai học sinh thay phiên chọn cặp số , giáo viên lật cặp số mà học sinh vừa chọn ra, phản ứng hóa học học sinh đội mang gắn chúng vào vị trí mà giáo viên ... 30% C.40% D.50% Tuần Tiết : TÍNH CHẤT HÓA HỌC AXÍT I/ MỤC TIÊU : 1- Kiến thức : Học sinh biết tính chất hóa học chung axít 2- Kĩ : Vận dụng tính chất hóa học axit để giải tập , giải thích số tượng...
  • 119
  • 296
  • 0
Gián án bai giang Hoa Học 9

Gián án bai giang Hoa Học 9

... CaCO3(r) +2NaCl(dd) Tính chất hoá học: H2CO3 Axit kộm bn II Muối cacbonat Mui cacbonat Phân loại: Có loại Mui hirocacbonat Tính chất a) Tính tan b) Tính chất hoá học Đáp án Thí nghiệm 1: Hiện tượng: ... hoá học: ỏp ỏn: b.1/: a s mui cacbonat t/d vi axit mnh Bài tập: ứng dụng: SGK trang 90 Hãy cho trình cacbon đây, cặp tự III: Chubiết cặp chất sau trongchất tác SGK trang nhiên:dụng với nhau .90 ... 90 III: Chu trình cacbon tự nhiên: SGK trang 90 thạch nhũ hang động Tiết 38: Axit cacbonic muối cacbonat I Axit cacbonic (H2CO3): Trạng thái tự nhiên tính chất vật lí: Axit yu Tính chất hoá học: ...
  • 15
  • 497
  • 0
giáo án bài giảng hình học 8 hay 2011-2012

giáo án bài giảng hình học 8 hay 2011-2012

... Giáo án Hình học - Năm học 2013-2014 -Điểm: 8A 8B 8C C .Bài mới: Hoạt động giáo viên *HĐ: (32P) Luyện tập Hoạt động học sinh Chữa 22 /80 A Chữa 22 /80 ... nghĩa hình thang, hình thang cân, hình thang vuông ? - Nêu tính chất hình thang, hình thang cân? Điểm: 8B 8d C- Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động HS * HĐ1: (8) Hình thành định nghĩa - GV: Đa hình ... nào? Hình đx cạnh AC hình ? Hình đx cạnh BC hình ? 14 B' C 3) Hình có trục đối xứng A ?3 B H C - Hình đối xứng điểm A qua AH A ( quy ớc) C' Lê Thị Son -thcs Đồng Phúc - Giáo án Hình học - Năm học...
  • 128
  • 457
  • 0
Giáo án bài giảng Sinh học 6

Giáo án bài giảng Sinh học 6

... Nhận xét, đánh giá điểm nhóm học tốt Hớng dẫn học nhà - Học - Đọc mục Em có biết - Chuẩn bị nhóm mang củ hành tây, cà chua chín 10 Tiết Ngày soạn:18/ 9/ 06 Ngày dạy:21/ 9/ 06 Bài 6: Quan sát ... vụ sinh học I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh nắm đợc số VD để thấy đa dạng sinh vật với mặt lợi, hại chúng - Biết đợc nhóm sinh vật chính: động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm - Hiểu đợc nhiệm vụ sinh ... Nhiệm vụ sinh học Hoạt động GV - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang trả lời câu hỏi: - Nhiệm vụ sinh học gì? - GV gọi 1-3 HS trả lời - GV cho học sinh đọc to nội dung: nhiệm vụ thực vật học cho...
  • 87
  • 479
  • 0
Giáo án bài giảng Sinh học 7 HK1

Giáo án bài giảng Sinh học 7 HK1

... 11: Chơng III: ngành giun Ngành giun dẹp Giáo viên: Trần Minh Huy 17 Truơng THCS Hải Thái Giáo án sinh học Bài : sán gan A Mục tiêu: Sau học xong học sinh cần nắm: - Giúp hs nêu đợc đặc điểm ... thêm sán kí sinh, tìm hiểu giun đũa Giáo viên: Trần Minh Huy 20 Truơng THCS Hải Thái Giáo án sinh học Ngày soạn: 11/ 10/ 06 Tiết 13: ngành giun dẹp Bài : giun đũa A Mục tiêu: Sau học xong học sinh ... 5.3 sgk & t liệu ĐVNS HS: Phiếu học tập D Tiến trình lên lớp: Giáo viên: Trần Minh Huy Truơng THCS Hải Thái Giáo án sinh học I ổn định: (1) 7A: 7B: II Bài cũ: III Bài mới: Đặt vấn đề (1): Chúng...
  • 62
  • 525
  • 0
Giáo án bài ankađien hóa học 11

Giáo án bài ankađien hóa học 11

... GIÁO ÁN HÓA 11 * Hoạt động 2: - Gv hướng dẫn Hs viết PTPƯ buta-1,3đien với H2, Br2, HX II Tính chất hóa học Phản ứng cộng a Cộng hiđro CH2 = CH CH = ... ứng oxi hóa hoàn toàn 1-brombut-2-en (saû phaå chính) n m Phản ứng trùng hợp nCH2 = CH CH = CH2 t ,P,xt ( CH2 CH = CH CH2 ) polibutañien Cao su buna n GIÁO ÁN HÓA 11 nCH2 = C - Gv ý cho Hs ankađien ... dụng ankađien CH = CH2 t ,P,xt CH3 ( CH2 C = CH CH2 ) CH3 n poliisopren cao su isopren Phản ứng oxi hóa a Phản ứng oxi hóa hoàn toàn 3n - t0 CnH2n – + O2  nCO2 + (n -1)H2O  t0 2C4H6 + 11O2...
  • 3
  • 1,673
  • 25
giáo trình bài giảng hóa học đại cương b1 trường đại học khoa học tự nhiên

giáo trình bài giảng hóa học đại cương b1 trường đại học khoa học tự nhiên

... Bố cục chương trình Chương I: Cấu tạo nguyên tử bảng hệ thống tuần hoàn Chương II: Liên kết hóa học Chương III: Nhiệt hóa học động hóa học Chương IV: Dung dịch Hóa học khoa học nghiên cứu chuyển ... liên kết hóa học Chương II: Liên kết hóa học Liên kết hóa học Các loại liên kết hóa học: Nguyên tử Kim loại (s, p) Kim loại (d) Phi kim (s, p) Kim loại (s, p) Kim loại Kim loại Ion / cộng hóa trị ... Thuyết học lượng tử (Quantum mechanics theory) Trong trình biến đổi hóa học thông thuờng: hạt nhân nguyên tử không bị biến đổi mà lớp vỏ electron chúng biến đổi Để nghiên cứu trình biến đổi hóa học...
  • 162
  • 2,653
  • 0
slide giáo trình bài giảng hóa học đại cương b1 trường đại học khoa học tự nhiên

slide giáo trình bài giảng hóa học đại cương b1 trường đại học khoa học tự nhiên

... Bố cục chương trình Chương I: Cấu tạo nguyên tử bảng hệ thống tuần hoàn Chương II: Liên kết hóa học Chương III: Nhiệt hóa học động hóa học Chương IV: Dung dịch Hóa học khoa học nghiên cứu chuyển ... liên kết hóa học Chương II: Liên kết hóa học Liên kết hóa học Các loại liên kết hóa học: Nguyên tử Kim loại (s, p) Kim loại (d) Phi kim (s, p) Kim loại (s, p) Kim loại Kim loại Ion / cộng hóa trị ... Thuyết học lượng tử (Quantum mechanics theory) Trong trình biến đổi hóa học thông thuờng: hạt nhân nguyên tử không bị biến đổi mà lớp vỏ electron chúng biến đổi Để nghiên cứu trình biến đổi hóa học...
  • 162
  • 1,484
  • 6
giáo án bài giảng hóa vô cơ toàn tập

giáo án bài giảng hóa vô cơ toàn tập

... dạng lai hóa sp , số phối trí C dạng lai hóa sp2 , số phối trí C dạng lai hóa sp - Kim cương chất rắn hoàn toàn suốt , tỉ khối 3.31 ,cứng cấu trúc tinh thể nguyên tử C trạng thái lai hóa sp Kim ... ,dưới nhiệt độ chuyển thành dạng tà phương, dạng chuyển hóa cho b.Tính chất hóa học:  S có điện tử nên hóa trị cực đại S +6 trạng thái lai hóa Sp bền nhất, độ âm điện lớn(2.58) halogen,oxi nitơ ... SO2 không màu, có mùi khó chịu, độc dễ hóa lỏng (nhiệt độ sôi 100 0C, dễ hóa rắn(nhiệt độ nóng chảy -750C) SO2 lỏng dung môi tốt cho nhiều chất hữu cơ, chất điện ly 2− 2SO2 = SO2+ + SO SO2...
  • 52
  • 617
  • 1
giáo án bài soạn   hóa học polymer

giáo án bài soạn hóa học polymer

... tán xạ ánh sáng Phương pháp đo độ tán xạ ánh sáng polime, phân tử lượng polime lớn, độ tán xạ lớn Cường độ ánh sáng tán xạ phụ thuộc độ phân cực độ phân cực phụ thuộc phân tử lượng, cường độ ánh ... sống 28 KHOA CN HÓA BÀI GIẢNG HÓA HỌC POLIME Tổng hợp polietylen (PE): Tổng hợp polivinylclorua (PVC): 29 KHOA CN HÓA 3.2.2/ BÀI GIẢNG HÓA HỌC POLIME Trùng hợp Cationic (Polime hóa mạch Cation): ... trở lại trạng thái có entropi cực đại 41 KHOA CN HÓA BÀI GIẢNG HÓA HỌC POLIME 4.3/ Biến đổi hóa học Phản ứng nhóm chức làm thay đổi thành phần hóa học phân tử polime, không làm thay đổi nhiều độ...
  • 57
  • 1,259
  • 4
Bài giảng Giáo án bài 17 - Hóa 10

Bài giảng Giáo án bài 17 - Hóa 10

... - Học cũ - Xem mới: Bài 18 – Phân loại phản ứng hóa học vô - Làm tập SGK lại trang 83 Giáo án hóa học lớp 10 – Ban bản /17 Trần Ngọc Tươi HS: Ghi nhớ Giáo án hóa học lớp 10 – Ban bản /17 ... oxi hóa – khử có ý nghĩa tự nhiên, đời sống sản xuất hóa học Hoạt động 10: Củng cố Nhắc lại nội dung vừa học: - Thế chất khử, chất oxi hóa - Thế trình khử, trình oxi hóa - Thế phản ứng oxi hóa ... oxi hóa) chất nhường - GV: electron (có số oxi hóa tăng) + Nhắc lại quan niệm cũ - Chất oxi hóa (chất bị khử) chất nhận electron +Chỉ chất: (có số oxi hóa giảm) ° Chất khử, chất oxi hóa - Quá...
  • 4
  • 786
  • 1
Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

... Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh chơng trình hoá học lớp 89 2.2.1 Bài giảng mở đầu môn hoá học. 89 2.2.2 Bài giảng tiết lý thuyết 93 2.2.3 Bài giảng ... nói riêng Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS xây dựng số câu hỏi, tập hoá học lớp theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Thực nghiệm s phạm, ... tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học chơng trình hoá họ lớp theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS = 10 = Phơng pháp chuyên gia: Xin ý kiến chuyên...
  • 156
  • 3,220
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài 40 hóa học 8 nồng độ dung dịchgiáo án bài 40 hóa học 8 dung dịchbài giảng hóa học 8 bài 44bài giảng hóa học 8 bài 43bài giảng hóa học 8 bài 42bài giảng hóa học 8 bài 41bài giảng hóa học 8 bài 40bài giảng hóa học 8 bài 39bài giảng hóa học 8 bài 38bài giảng hóa học 8 bài 37bài giảng hóa học 8 bài 34bài giảng hóa học 8 bài 33bài giảng hóa học 8 bài 32bài giảng hóa học 8 bài 31bài giảng hóa học 8 bài 30Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ