Slide GDCD 10 bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬt VÀ HIỆN TƯỢNG _Trường Giang
Slide GDCD 10 bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬt VÀ HIỆN TƯỢNG _Trường Giang
... định) Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Xét giai đoạn Xét trình Sự phát triển nói theo đường xoáy ốc, không theo đường thẳng Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Bài Khuynh hướng phát triển vật ... trước Khuynh hướng phát triển vật tượng Thế khuynh hướng phát triển vật tượng Ti vi cổ Ti vi đen trắng Em nhận xét phủ địn...
Bài 6 : Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
... tộc Phát huy truyền thống dân tộc, ngày phát huy chữ “Trung” chữ “Hiếu” ãy H nh kế thừa tí họn lọc c niệm quan II.- Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh hướng chung trình phát triển vật tượng ... xoá bỏ tồn vật, Hiện tượng Phủ đònh siêu hình Sự can thiệp, tác động từ bên cản trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật Phủ đònh biện chứng Sự xoá bỏ c...
BÀI 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG
... sau: + Khách quan + Kế thừa Khuynh hướng phát triển SV,HT: Khuynh hướng phát triển SV,HT vận động lên theo hình xắn ốc, đời kế thừa thay cũ trình độ ngày cao hơn, hoàn thiện 4.4 Cũng cố luyện tập: ... bên ngoài, cản trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật b Phủ định biện chứng: Là phủ định diễn phát triển thân SV,HT, có kế thừa yếu tố tích cực vật tựong cũ để phát...
bài giảng gdcd 10 bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng
... Khuynh hướng phát triển vật tượng: … … Khuynh hướng phát triển vật tượng: Trong trình vận động, phát triển vật, tượng, xuất phủ định cũ, lại bị phủ định, triết học gọi phủ định phủ định Khuynh ... định phủ định Khuynh hướng phát triển vật tượng vận động lên, đời kế thừa thay cũ trình độ ngày cao hơn, hoàn thiện 2 Khuynh hướng phát triển...
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT & HIỆN TƯỢNG pot
... diễn sự phát triển thân phát triển thân vật vật tượng , có tính kế tượng , có tính kế thừa thừa nhữnh yếu tố tích cực cũ nhữnh yếu tố tích cực cũ để để phát triển vật tượng phát triển vật tượng ... thời đồng thời giữ lại tố tích cực để phát triển ) yếu tố tích cực để phát triển _ Khuynh hướng phát triển Khuynh hướng phát triển vật tượ...
slide bài giảng môn gdcd10 bài giảng về - khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
... định) Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Xét giai đoạn Xét trình Sự phát triển nói theo đường xoáy ốc, không theo đường thẳng Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Bài Khuynh hướng phát triển vật ... trước Khuynh hướng phát triển vật tượng Thế khuynh hướng phát triển vật tượng Ti vi cổ Ti vi đen trắng Em nhận xét phủ địn...
Bài Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
... hội TBCN -Chỉ hai mặt đối lập, mâu thuẫn vật -Mâu thuẫn giải nào? -Khuynh hướng vận động phát triển vật gì? Để hiểu khuynh hướng vận động phát triển vật tượng tiếp tục nghiên cứu học hôm nay: Cho ... 20-11 Mọi sư vật, tượng phát triển theo xu hướng lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp từ ho n thiện đến ho n thiện Xu hướng phát triển ny thực phủ đ...
Gdcd khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
... Trong trình vận động phát triển vật tượng, xuất phủ định cũ, lại bị phủ định Triết học phủ định phủ định b) Khuynh hướng phát triển vật tượng - Khuynh hướng phát triển vật tượng vận động lên, ... Bài KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG I- Mục tiêu học: (Đã nêu tiết trước) Về kiến thức: Về kỹ năng: Về thái độ: II- Nội dung trọng tâm: Học sinh hiểu...
Bài khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
... cng cao hn, hon thin hn Lm vic nhúm Hóy v s khỏi quỏt khuynh hng phỏt trin ca s vt v hin tng Khuynh hng phỏt trin ca s vt v hin tng ? khuynh hng phỏt trin ca svht din theo hỡnh xon c , quanh ... nú li b cỏi mi hn ph nh Trit hc gi ú l s ph nh ca ph nh Ph nh ca ph nh l gỡ? Khuynh hng phỏt trin ca s vt v hin tng ? Khuynh hng phỏt trin ca s vt v hin tng l ng i lờn, cỏi mi i k tha v thay...
sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng gdcd lớp 10 - thpt
... trình lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... dụ sử dụng linh hoạt phương pháp vào phần triết học GDCD lớp 10 THPT nằm phạm vi thực nghiên cứu đề tài 2/ Sử dụng có...
Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng môn GDCD lớp 10
... trình lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... pháp dạy học dạy khuynh hướng phát triển vật tượng – GDCD lớp 10 THPT” nhằm phát huy tối đa vai trò học cải thiện...
Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10
... cứu thực dạy năm mạnh dạn đưa ra“ Hiệu sử dụng số phương pháp dạy học dạy khuynh hướng phát triển vật tượng – GDCD lớp 10 THPT” nhằm phát huy tối đa vai trò học cải thiện thực trạng dạy học II/ ... tổng hợp phương pháp cũ vào giảng dạy Khuynh hướng phát triển vật tượng III Hiệu đạt việc sử dụng phương pháp vào giảng phần...
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng
... tộc Phát huy truyền thống dân tộc, ngày phát huy chữ “Trung” chữ “Hiếu” Bạn cho biết tính kế thừa chọn lọc câu II.- Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh hướng chung trình phát triển vật tượng ... biện chứng MỤC TIÊU BÀI HỌC Biết khuynh hướng phát triển vật tượng Trong học tập sống ngày, phải biết phát mới, ủng hộ làm theo mới, cần tránh thái độ...
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng
... xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật b Phủ đònh biện chứng: Phủ đònh biện chứng phủ đònh diễn phát triển thân vật, tượng, có kế thừa yếu tố tích cực vật, tượng cũ để phát triển vật, tượng => đặc ... phát triển vật, PĐSH ? tượng PĐBC diễn thân vật, tượng, có tính kế thừa giá trò tích cực cũ thúc đẩy vật, tượng phát triển GV minh hoạ, phân tích thêm: Tron...