0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Giáo án bài giảng vật lý 8

Giáo án bài giảng vật lý 8

Giáo án bài giảng vật 8

... C6: Một vật chuyển động vật nhng lại đứng yên vật HS điền vào BT in (nếu có) Xem bảng phụ C7: Xét vật Vật chuyển động so với Vật đứng yên so với www.VNMATH.com Rút nhận xét: vật chuyển ... ra: vị trí vật so với gốc thay đổi chứng tỏ vật Trả lời C1 chuyển động Vị trí vật so với gốc không HS đa nhận xét đổi chứng tỏ vật đứng yên nhận biết đợc vật chuyển động hay Vậy, vật chuyển ... Muốn nhận biết đợc vật vật đứng yên? chuyển động hay đứng yên phải dựa Yêu cầu trả lời C1 vào vị trí vật so với vật làm mốc GV chuẩn lại câu phát biểu Ghi bài: Cách xác định vật chuyển HS, HS...
  • 168
  • 331
  • 0
Giáo án bài giảng Vật lý 6

Giáo án bài giảng Vật 6

... 11.1 m=DxV D=m:V=0,1:0,00032=1240 ,62 5kg/m3 11.2.1240 ,62 5kg/m3 11.3:a) V=10 lít m=15 kg Vậy m= =1000 kg 11.3.a)0 ,66 67m3 V=1000:15 =66 ,7 lítx10 =66 6,7 lít =0 ,66 67m3 b)P=45000 N b)3m3=3000lít:10 lít ... lượng vật cần nâng) O1 -Điểm tác dụng lực F2(lực nâng vật) O2 Giáo án: Vật 46 +Treo bảng phụ có vẽ sẵn hình (h15.1,2,3) lên bảng Hỏi: vật gọi đòn bẩy phải có yếu tố nào? +Dùng vật nặng, gậy vật ... tập giải thích tượng vật đơn giản xung quanh em -Rèn luyện tính tự lực, tự giác học tập- làm việc II/ Đề kiểm tra: Giáo án: Vật 16 giáo viên:Trượng Thanh Giáp Phòng Giáo Dục-Đào Tạo Huyện...
  • 95
  • 554
  • 0
Giáo án bài giảng Vật lý 7

Giáo án bài giảng Vật 7

... B Bằng vật D.Gấp đôi vật 6.( 0.5 điểm) Ẩnh vật tạo gương cầu lồi: A Nhỏ vật C Bằng vật B Lớn vật D.Gấp đôi vật .7. ( 0.5 điểm) Ẩnh ảo vật tạo gương cầu lõm: A.Nhỏ vật C Lớn vật B Bằng vật D.Bằng ... soan:10/11/20 07 Ngày giảng: 13/11/20 07 Tiết 10: KIỂM TRA A.MỤC TIÊU -Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức HS chương I liên quan đến nhìn thấy vật sáng, truyền ánh sáng, phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh vật tạo ... tập trung ánh sáng xa C7: Di chuyển bóng đèn xa -Yêu cầu HS trả lời C7 2.CỦNG CỐ : -Ảnh vật trước gương cầu lõm có tính -Ảnh ảo lớn vật chất ? -Để vật vị trí trước gương cầu lõm -Khi vật đặt gần...
  • 92
  • 438
  • 0
Giáo án bài giảng Vật lý 9

Giáo án bài giảng Vật 9

... SBT RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: 09/ 9/2007 Ngày giản:13 /9/ 2007-9C; 14 /9- 9E Tiết 3: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ ... NGHIỆM: Ngày soạn: 04/11/2007 Ngày giảng: 08/11-9C; 09/ 11-9E Tiết 19: ÔN TẬP A.MỤC TIÊU: -Hệ thống hoá những kiến thức bản học chương I -Vận ... RÚT KINH NGHIỆM: 16 Ngày soạn:22 /9/ 2007 Ngày giảng: 24 /9/ 2007 Tiết 6: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM A.MỤC TIÊU: Kiến thức: Vận dụng các kiến thức...
  • 201
  • 347
  • 0
Gián án bài giảng vật lý 7

Gián án bài giảng vật 7

... nhờ ánh sáng từ vật khác chiếu Dây tóc bóng đèn tự phát vào hắt ánh sáng lại? ánh sáng mảnh giấy trắng hắt Hs: lại ánh sáng vật khác chiếu vào Gv: Nhận xét thông báo nguồn sáng, vật sáng ... thấy vật có ánh mảnh giấy trắng sáng từ vật truyền vào mắt ta Hoạt động 2- Quan sát nhận xét khác dây tóc bóng đèn sáng mảnh giấy trắng II- Nguồn sáng vật sáng - Vật tự phát ánh sáng? C3: - Vật ... cũ: Hs1 : Khi ta nhận biết đợc ánh sáng? - Khi ta nhìn thấy vật? Thế nguồn sáng, vật sáng? Cho thí dụ Gv : Nhận xét nhấn mạnh: Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đến mắt ta ĐVĐ: Gv : Bật đèn...
  • 78
  • 850
  • 1
Giáo án - Bài giảng: Xử lý các bài khó trong ngôn ngữ lập trình Java

Giáo án - Bài giảng: Xử các bài khó trong ngôn ngữ lập trình Java

... bình thường ■ Xử ngoại lệ □ làm để tiếp tục (tái) thực Nguyễn Việt Hà Xử ngoại lệ Cách xử lỗi truyền thống ■ Cài đặt mã xử nơi phát sinh lỗi □ làm cho chương trình trở nên khó hiểu □ ... } } Nguyễn Việt Hà Xử ngoại lệ Xử ngoại lệ (Exception handling) Java Xử ngoại lệ Java kế thừa từ C++ ■ Dựa chế ném bắt ngoại lệ m ■ m □ ném ngoại lệ: dừng chương trình chuyển điều khiển ... Khái niệm xử ngoại lệ (exception handling) ■ Ném bắt ngoại lệ ■ Khai báo ngoại lệ ■ Ném lại ngoại lệ ■ -# ■ ■ ■ Định nghĩa ngoại lệ ■ Xử ngoại lệ constructor Nguyễn Việt Hà Xử ngoại lệ...
  • 36
  • 540
  • 0
Giáo án bài Mắt Vật lý 9

Giáo án bài Mắt Vật 9

... nhỏ OF1 lớn ngược lại Nghĩa nhìn vật xa tiêu cự mắt lớn, nhìn vật gần tiêu cự mắt nhỏ * Tích hợp GDBVMT: - Không khí bị ô nhiễm, làm việc nơi thiếu ánh sáng ánh sáng mức, làm việc tình trạng tập ... giảm thị lực bệnh mắt - Các biện pháp bảo vệ mắt: + Luyện tập để có thói quen làm việc khoa học, tránh tác hại cho mắt + Làm việc nơi đủ ánh sáng, không nhìn trực tiếp vào nơi ánh sáng mạnh + Giữ ... điều tiết mắt thay H: Để nhìn rõ vật mắt phải thực trình gì? Sự đổi tiêu cự thể thủy tinh để điều tiết mắt gì? ảnh rõ nét màng lưới + HS lên bảng vẽ ảnh vật lên màng lưới vật xa gần mắt => tiêu...
  • 4
  • 608
  • 1
Bài giảng giao an phu dao vat ly 8

Bài giảng giao an phu dao vat ly 8

... sâu áp suất chất lỏng nào? Bài tập 8. 2 trang 13 (SBT) - GV yêu cầu HS giải thích lớp * Dặn dò: - Xem lại tập giải làm tập Nghe ghi nhận dặn dò giáo 8. 1, 8. 3, 8. 5, 8. 6 trang 13, 14 (SBT) viên để ... tích phòng: V=3.4.6=72m3 a) Khối lượng khí phòng: m=V.D=72.1,29=92 ,88 kg a) Trọng lượng không khí phòng: P=10.m=10.92 ,88 = 9 28, 8N mạnh để HS nắm vững câu vào trả lời - Gọi HS đọc đề 9.3 - Yêu cầu ... P=10.m 7 ,8 P = = 780 00 (N/m3) V 0, 0001 - d= P V - d=10.D D= d 10 - HS lên bảng làm - HS nhận xét làm vào Vậy khối lượng riêng vật: d=10.D D= d 780 00 = = 780 0 (kg/m3) 10 10 ĐS: a FA=1(N) b D= 780 0...
  • 23
  • 1,025
  • 11
Bài giảng giao an phu dao vat ly 8

Bài giảng giao an phu dao vat ly 8

... sâu áp suất chất lỏng nào? Bài tập 8. 2 trang 13 (SBT) - GV yêu cầu HS giải thích lớp * Dặn dò: - Xem lại tập giải làm tập Nghe ghi nhận dặn dò giáo 8. 1, 8. 3, 8. 5, 8. 6 trang 13, 14 (SBT) viên để ... tích phòng: V=3.4.6=72m3 a) Khối lượng khí phòng: m=V.D=72.1,29=92 ,88 kg a) Trọng lượng không khí phòng: P=10.m=10.92 ,88 = 9 28, 8N mạnh để HS nắm vững câu vào trả lời - Gọi HS đọc đề 9.3 - Yêu cầu ... P=10.m 7 ,8 P = = 780 00 (N/m3) V 0, 0001 - d= P V - d=10.D D= d 10 - HS lên bảng làm - HS nhận xét làm vào Vậy khối lượng riêng vật: d=10.D D= d 780 00 = = 780 0 (kg/m3) 10 10 ĐS: a FA=1(N) b D= 780 0...
  • 23
  • 1,183
  • 1
Giáo án Bài giảng về: Vật lý đại cương (Phần I)

Giáo án Bài giảng về: Vật đại cương (Phần I)

... vị trí vật so với vật khác khơng gian theo thời gian • Hệ quy chiếu: • hệ vật mà ta quy ước đứng n, dùng làm mốc để xác định vị trí vật khơng gian • Quỹ đạo: Là tập hợp tất vị trí mà vật có khơng ... CĐNDD) 13/02/2012 19 Ví dụ: vật ném lên từ vị trí cách mặt đất 50m với vận tốc ban đầu 20m/s xác định: a Thời gian vật đạt độ cao cực đại b Độ cao cực đại c Thời gian để vật rơi xuống vị trí lúc ... tác hai vật vật mơi trường Khái niệm lực • Lực: gồm lực tiếp xúc lực tác dụng xa, + Là đại lượng véc tơ + Đơn vị: Niutơn (N) • Ngun chồng chất lực: - ND: Tác dụng nhiều lực lên điểm vật giống...
  • 263
  • 1,883
  • 1
Giáo án Bài giảng về: Vật lý đại cương (Phần II)

Giáo án Bài giảng về: Vật đại cương (Phần II)

... a khí t ng? Trình bày ph ng trình tr ng thái khí t ng Nêu n i dung nh lu t, công th c tính c a nh lu t th c nghi m khí t ng? 5.4 BÀI T P VÀ H NG D N GI I BÀI T P A BÀI T P VÍ D Bài t ... c ◊ ◊ 2X a CD- ROM gi ng i n t V t ngh BCVT n hành V t i c ng; Bài t p V t i c ng (t p I, II) L ng Duyên Bình, D Trí Công, Bùi Ng c H Nhà Xu t b n Giáo d c, 2003 ic ng H c vi n Công ... qui chi u quán tính, h qui chi u ó nh lu t quán tính c nghi m úng Nguyên t ng i Galiléo phát bi u: “ M i h qui chi u chuy n ng th ng u i v i h qui chi u quán tính c ng h qui chi u quán tính”,...
  • 104
  • 1,046
  • 0
Bài giảng Vật Lý 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Bài giảng Vật 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

... 10x1=10m/s (1đ) b, F-Fms= ma(0,5đ) Fms= F- ma= 3000 0-1 000x2=1000N(0,5đ) F 1000 c, a,= àms = =- 0,5m/s2(0,5đ) 2000 v v0 =56,25m 2a , 2 s= v ,v0 =100m Đề IV: v0=10m/s 2a Đề II: v0=7,5m/s s= ... ngi lai xe tt may Tinh quãng đờng chuyờn ụng cua xe t luc tt may ờn luc dng lai Đáp án thi học kì i Môn: Vật lí 10 Đề I i trắc nghiệm(7đ=0,5Đ/CÂU) Câu c a a b d Đ/a d d a c 10 b 11 c 12 c 13 b ... 12 c 13 b 14 b Đề iIi i trắc nghiệm(7đ=0,5Đ/CÂU) Câu b c a c d Đ/a a d c II Tự luận(3đ): a, Vận tốc xe sau 7,5s: v=v0+ at= 7,5x2=15m/s (1đ) b, F-Fms= ma(0,5đ) Fms= F- ma= 250 0-1 000x2=500N(0,5đ)...
  • 10
  • 519
  • 1
Bài giảng Vật Lý 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Bài giảng Vật 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

... 10x1=10m/s (1đ) b, F-Fms= ma(0,5đ) Fms= F- ma= 3000 0-1 000x2=1000N(0,5đ) F 1000 c, a,= àms = =- 0,5m/s2(0,5đ) 2000 v v0 =56,25m 2a , 2 s= v ,v0 =100m Đề IV: v0=10m/s 2a Đề II: v0=7,5m/s s= ... lai xe t t may Tinh quãng đờng chuyờ n ụ ng cua xe t luc t t may n luc dng la i Đáp án thi học kì i Môn: Vật lí 10 Đề I i trắc nghiệm(7đ=0,5Đ/CÂU) Câu c a a b d Đ/a d d a c 10 b 11 c 12 c 13 b ... 12 c 13 b 14 b Đề iIi i trắc nghiệm(7đ=0,5Đ/CÂU) Câu b c a c d Đ/a a d c II Tự luận(3đ): a, Vận tốc xe sau 7,5s: v=v0+ at= 7,5x2=15m/s (1đ) b, F-Fms= ma(0,5đ) Fms= F- ma= 250 0-1 000x2=500N(0,5đ)...
  • 10
  • 379
  • 0
Bài giảng Vật Lý 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Bài giảng Vật 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

... đạo D.Càng lớn đoạn đường dài Câu 11: Suất điện động nguồn điện đại lượng đặc trưng cho khả năng: A Tạo lực điện nguồn B Sinh công nguồn C Gây nhiễm điện cho vật khác nguồn D Duy trì hiệu điện ... mạch 12/7A Khi tháo đèn dòng điện mạch là: A 2A B A C A D 1A Câu 13: Theo định luật Jun-Lenxo, nhiệt lượng toả vật dẫn luôn: A Tỷ lệ nghịch với bình phương cường độ dòng điện B Tỷ lệ nghịch với cường ... chiều điện trường C Các ion ngược chiều điện trường D Các proton chiều điện trường II TỰ LUẬN Bài toán: Cho mạch điện hình vẽ R1 Bộ nguồn điện có suất điện động ξb =12V, điện trở rb=2 Ω Các điện...
  • 2
  • 441
  • 0
Giáo án - Bài giảng: LẬP TRÌNH JAVA NÂNG CAO - LUỒNG NHẬP XUẤT VÀ XỬ LÝ FILE

Giáo án - Bài giảng: LẬP TRÌNH JAVA NÂNG CAO - LUỒNG NHẬP XUẤT VÀ XỬ FILE

... tuyến Khái niệm luồng nhập xuất Lớp File File văn file nhị phân Nhập xuất file văn Nhập xuất file nhị phân Xử file liệu nhị phân Phân tuyến đa tuyến 3 3 Lập trình đa tuyến đặc trưng Java Phân tuyến ... writeTo( ) Các lớp nhập/ xuất tập tin 3 Các lớp hỗ trợ thao tác nhập xuất file: File – FileDescriptor – FileInputStream – FileOutputStream Các lớp File, FileDescriptor, RandomAccessFile sử dụng hỗ ... đọc luồng nhập, byte nhập đọc vào vùng đệm nhập Vùng đệm nhập/ xuất (tt…) 3 3 Trong trường hợp vùng đệm kết xuất, chương trình ghi luồng Dữ liệu kết xuất đựơc lưu trữ vùng đệm kết xuất Dữ liệu...
  • 46
  • 995
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án điện tử vật lý 8 bài công suấtgiao an dien tu vat ly 8 bai ap suatgiáo án điện tử vật lý 8 bài áp suất chất lỏngbài giảng giáo án thao giang vat ly 10giao an dien tu vat ly 8 bai 22 dan nhietbài giảng vật lý 8 bài 12bài giảng vật lý 8 bài 9bài giảng vật lý 8 bài 8bài giảng vật lý 8 bài 7bài giảng vật lý 8 bài 6bài giảng vật lý 8 bài 5bài giảng vật lý 8 bài 4bài giảng vật lý 8 bài 3bài giảng vật lý 8 bài 2giáo án điện tử vật lý 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP