0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

chuẩn chương trình Địa Lí phổ thông

Chuan chuong trinh Dia ly pho thong

Chuan chuong trinh Dia ly pho thong

... đề Mức độ cần đạt - Nêu tên, phạm vi hoạt động hướng loại gió thổi thường xuyên Trái Đất : Tín phong, gió Tây ôn đới, gió Đông cực - Biết không khí có độ ẩm nhận xét mối quan hệ nhiệt độ không ... hình thức canh tác mùa gió, thời tiết diễn biến thất thường, nông nghiệp đới nóng thảm thực vật phong phú, đa dạng - Làm nương rẫy, thâm canh lúa nước, - Biết thuận lợi khó khăn điều kiện tự nhiên ... dạng lục địa, địa hình - Khối sơn nguyên lớn, địa hình đơn khoáng sản châu Phi giản ; khoáng sản phong phú, nhiều kim loại quý - Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm thiên - Khí hậu nóng...
  • 98
  • 312
  • 0
nghiên cứu chương trình vật lí phổ thông chương dao đông sóng điện từ

nghiên cứu chương trình vật phổ thông chương dao đông sóng điện từ

... điện từ PHẦN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ PHỔ THÔNG CHƯƠNG DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ VẬT LÍ 12 NÂNG CAO Nhiệm vụ chương Dao động sóng điện từ Chương Dao động sóng điện từ chương ... tự dao động điện từ dao động Dao động điện từ tự Dao động điện từ Năng lượng điện từ Dao động điện từ tắt dần Dao động điện từ trì, dao động điện từ cưỡng Sóng điện từ Điện trường biến thiên Từ ... tính chu kỳ dao động riêng mạch dao động LC - Nêu dao động điện từ - Nêu lượng dao động điện từ - Nêu điện từ trường sóng điện từ - Nêu tính chất sóng điện từ chương Dao động sóng điện từ - Nêu...
  • 28
  • 524
  • 0
nghiên cứu chương trình vật lí phổ thông chuong dong dien xoay chieu

nghiên cứu chương trình vật phổ thông chuong dong dien xoay chieu

... ri gii thiu v hiu in th xoay chiu (in ỏp xoay chiu): hiu in th bớờn thiờn theo thi gian theo nh lut dng sin gi l hiu in th xoay chiu hay in ỏp xoay chiu [5] v dũng in xoay chiu v cỏc i lng biu ... tng cỏc tỏc dng liờn quan n dũng in xoay chiu l gỡ? Cỏc ng dng c bn ca dũng in xoay chiu l gỡ? hiu rừ hn nhng trờn ca dũng in xoay chiu tụi chn phn Dũng in xoay chiu Vt lý 12 nghiờn cu Do thi ... logic trỡnh by kin thc chng dũng in xoay chiu cha hp lý so vi SNC 1 Chun kin thc, k nng Cỏc ni dung Dũng in xoay chiu in ỏp xoay chiu Cỏc giỏ tr hiu dng ca dũng in xoay chiu Cm khỏng, dung khỏng...
  • 24
  • 519
  • 1
kiến thức cơ bản trong chương “Chất khí” trong chương trình Vật lí phổ thông.

kiến thức cơ bản trong chương “Chất khí” trong chương trình Vật phổ thông.

... chuyên ngành luận phương pháp dạy học môn Vật lí, nhằm nghiên cứu đặc điểm, nhiệm vụ, cấu trúc chương trình, chuẩn kiến thức, nội dung kiến thức, Nghiên cứu chuơng trình phần “Chất khí” để có ... phần nhiệt học THPT Trong chương trình SGK mới, toàn nội dung kiến thức phần nhiệt học THPT tập trung lớp 10 chia làm ba chương là: “Chất khí”, sở nhiệt động lực học”, “Chất rắn chất lỏng ... Tài liệu bồi dưỡng giáo viên môn Vật 10, Hà Nội Phân phối chương trình môn Vật (2010 -2011), Bộ GD ĐT Lương Duyên Bình (chủ biên), Vật đại cương ( tập 1) Cơ- Nhiệt, Nhà xuất giáo dục ...
  • 19
  • 1,088
  • 2
Phân tích chương trình Vật lí  phổ thông chất khí

Phân tích chương trình Vật phổ thông chất khí

... học chất khí Boyle mô hình đưa Theo ông chất khí hạt vật chất hình cầu nhỏ tạo thành có tính chất đàn hồi cao su - Mô hình động học chất khí Bernouli đưa năm 1734 cho chất khí cấu tạo hạt vật chất ... phân tử chất khí, bỏ qua yếu tố thứ yếu không ảnh hưởng rõ rệt đến tính chất chất khí Xuất phát từ quan niệm này, người ta xây dựng mẫu khí bao gồm đặc điểm chất khí gọi mẫu khí tưởng: + Khí ... sở để nghiên cứu trình biến đổi trạng thái khí Thuyết động học phân tử chất khí Vật chất điều kiện bình thường tồn ba thể rắn, lỏng, khí Chất khí có đặc điểm giống với chất rắn chất lỏng, nhiên...
  • 18
  • 3,119
  • 1
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN  CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH  GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

... bit vi ngnh Giun dp ngnh Giun t Nờu c nhng c im chớnh ca ngnh:có khoang thể c im chớnh ca ngnh thức, kiu i xng hô hấp qua da, tuần hoàn kín, hệ thần kinh kiểu chuỗi hạch, hỡnh dng c th (Tựy theo...
  • 21
  • 1,832
  • 8
Tập huấn chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông

Tập huấn chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông

... Chương trình chi tiết Chương trình VN theo Chương trình khung; nhiên để GV viết sách chưa ổn nên => Bộ phải ban hành Hướng dẫn thực chuẩn KT kỹ năng= >Chuẩn kiến thức kỹ năng+ SGK= Chương trình ... liệu chuẩn KT kỹ - Khắc phục tình trạng dạy học chưa bám sát chuẩn kiến thức, chương trình Giáo dục phổ thông, tình trạng dạy học tải nội dung kiến thức - Giúp GV kết hợp sử dụng có hiệu Chương ... tập huấn GV 03/15/13 38 TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG 39 Tài liệu tập huấn GV 03/15/13 Quan niệm đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ môn học - Bám sát yêu cầu KT- KN chuẩn...
  • 44
  • 891
  • 7
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học lớp 12   chương trình nâng cao

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học lớp 12 chương trình nâng cao

... (visco, xenluloz axetat ) Cao su: l vt liu polime cú tớnh n hi + Cao su t nhiờn: (C5H8)n vi n 1500 15000 + Cao su tng hp: cao su buna, cao su buna S, cao su buna N, cao su isopren Keo dỏn ... CO2 + H2O Ca(HCO3)2 + CaSO4: * Trong t nhiờn tn ti CaSO4 2H2O (thch cao sng) un núng cú th to thch cao nung 2CaSO4.H2O v thch cao khan CaSO4 (cỏc cht ny hỳt nc thnh nhóo v d ụng cng) dựng lm khuụn ... c im cu to: + Saccaroz, isaccarit: C12H22O11 (cu to t gc -glucoz + gc -fructoz bng liờn kt 1,2-glicozit), phõn t khụng cha nhúm CH=O + Mantoz, isaccarit: C12H22O11 (cu to t gc -glucoz bng liờn...
  • 43
  • 1,238
  • 2
Quan hệ giữa chuẩn KT-KN, SGK, chương trình giáo dục phổ thông

Quan hệ giữa chuẩn KT-KN, SGK, chương trình giáo dục phổ thông

... thiểu) yêu cầu nâng cao so với yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ chương trình Giáo dục phổ thông 1.Sử dụng Chuẩn KT-KN để xác định mục tiêu tiết dạy - GV dựa vào Chương trình GDPT để xác định mục tiêu KT-KN ... Chuẩn kiến thức, kĩ - Các đơn vị kiến thức SGK có hệ thống có số liệu minh họa có hệ thống kênh - Tài liệu chuẩn kiến thức, kĩ hình viết rõ đơn vị chuẩn KT- - SGK có viết thực hành, KN, mức độ nhận ... Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức- kĩ - Tài liệu HD thực chuẩn kiến thức, kĩ viết theo chủ đề, chủ đề thể rõ mức độ cần đạt yêu cầu KT-KN Sách giáo khoa - SGK viết theo đơn vị bài, vi phân Chuẩn kiến...
  • 6
  • 538
  • 4
Đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

Đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

... cứu quy trình đánh giá kết theo chuẩn kiến thức, chương trình giáo dục phổ thông, hiểu vận dụng cách thích hợp quy trình vào trình dạy học môn Toán giúp giáo viên đánh giá kết học tập học sinh ... thiểu kiến thức, môn học, hoạt động giáo dục học sinh cần phải đạt sau giai đoạn học tập Chuẩn kiến thức, để biên soạn sách giáo khoa, quản lý dạy học, đánh giá kết giáo dục môn học, hoạt ... giáo dục, việc đánh giá dựa chuẩn đánh giá kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, đề Đó mục tiêu nội dung giáo dục cụ thể hóa phương diện kiến thức, năng, thái độ cho đo lường kết học tập...
  • 114
  • 1,325
  • 7
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Các giải pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

... lý hoạt động dạy học trờng THCS Chơng 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học Hiệu trởng trờng THCS huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa Chơng 3: Các giải pháp quản hoạt động dạy học Hiệu trởng nhằm ... Hiệu trởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chơng trình GDPT trờng THCS huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa - Đề xuất giải pháp quản lý HĐDH Hiệu trởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chơng trình GDPT trờng THCS huyện ... Xuân, tỉnh Thanh Hoá, từ sở đề xuất giải pháp quản hoạt động dạy học hiệu trởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chơng trình giáo dục phổ thông để nâng cao chất lợng giảng dạy trờng trung học sở 1.2...
  • 86
  • 676
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: vị trí chương quot cảm ứng điện từ quot trong chương trình vật lí phổ thôngchương trình giáo dục phổ thông môn địa lýhướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông môn sinh họchướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thôngchuẩn kiến thức kĩ năng nội dung diện tích theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểuhọcchương trình đào tạo phổ thôngchương trình giáo dục phổ thôngchương trình giáo dục phổ thông việt namchương trình địa líchương trình giáo dục phổ thông tiểu họcchương trình giáo dục phổ thông ở mỹchương trình giáo dục phổ thông của mỹchương trình giáo dục phổ thông trung họcchương trình giáo dục phổ thông mớichương trình giáo dục phổ thông cấp thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam