Bài thơ Học lịch sử

... Học lịch sử để làm người, em ạ! Hãy viết em Hãy viết lên em, trang sử Thầy Đinh Văn Long , bút danh Văn Lang (Giáo viên lịch sử trường THPT Nguyễn Huệ, quận 9, TP.HCM) Bài thơ "Học lịch sử" ... Lang (Giáo viên lịch sử trường THPT Nguyễn Huệ, quận 9, TP.HCM) gửi tặng cho Lộc thơ chứa đựng ý nghĩa nhân văn sâu sắc Lộc gửi lên diễn đàn để người thưởng thức suy ngẫm ! Đâ...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 05:00

... học Trang 22 Trường THPT KiệmTân Một vài kinh nghiệm tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh vào số dạy học lịch sử lớp 12 trường THPT MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO MỘT SỐ BÀI ... đức Hồ Chí Minh Trường THPT KiệmTân Một vài kinh nghiệm tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh vào số dạy học lịch sử lớp 12 tr...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:10

... PHIẾU HỌC TẬP SỐ Dựa vào SGK trang 69, bảng 8.4, hình 8.8, em hoàn thành sơ đồ sau: CÔNG NGHIỆP Vai trò tình hình phát triển Cơ cấu Phân bố II CÁC NGÀNH KINH TẾ THÔNG TIN PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP ... Cắm cờ biển Adritic Tàu du lịch Sức mạnh Nga qua CN hàng không vũ trụ Sức mạnh Nga qua CN hàng không vũ trụ Sức mạnh quân Nga II CÁC NGÀNH KINH TẾ Nông nghiệp PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc SGK mục II.2, ....

Ngày tải lên: 16/01/2013, 13:45

Ngày tải lên: 16/01/2013, 13:46

... Nămhọc: 2009-2010 16 GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ 1/ Đặt vấn đề Dân tộc có lòng yêu nước, đặc điểm lòng yêu nước ... chủ nhân tương lai đất nước 6.Kết luận Để thực tốt việc lồng ghép giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... trạng xây dựng sử dụng tập nhận thức dạy học lịch sử ……………………………………………………… 2.2 Xây dựng sử dụng tập nhận thức dạy học lịch sử ……… 2.2.1 Thế tập nhận thức? ……………………………………… 2.2.2 Xây dựng sử dụng tập ... sử dụng tập nhận thức dạy học lịch sử Rất mong nhận ý kiến đóng góp chân thành quý thầy cô PHẦN NỘI DUNG 2.1 Thực t...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... đề kiểm tra địa lí tháng Ngày/ / 200 Đánh dấu ì vào ô trớc ý đúng.(3đ) Phần đất li n nớc ta giáp với nớc: Lào, Thái Lan, Cam pu- chia Lào, Trung Quốc, Cam- pu- chia Trung Quốc, Thái Lan, Cam- ... đúng.(3đ) Phần đất li n nớc ta giáp với nớc: Lào, Thái Lan, Cam pu- chia Lào, Trung Quốc, Cam- pu- chia Trung Quốc, Thái Lan, Cam- pu- chia Trung Quốc, Lào, Thái Lan Điền từ số thích hợp vào chỗ...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... qua Lịch sử bao hàm thực lịch sử nhận thức lịch sử Không có “hiện thực lịch sử nhận thức lịch sử Nhận thức lịch sử có phù hợp với “hiện thực lịch sử có “khoa học lịch sử Không có “khoa học ... môn lịch sử Các loại học lịch sử trường phổ thông Hiện nhà trường phô thông, trình dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng tiến hà...

Ngày tải lên: 10/08/2013, 22:01

... khoa lịch sử ( kể sách giáo khoa, át lát lịch sử nớc ngoài) sách báo lịch sử khác II- Rèn luyện kĩ sử dụng đồ dạy học lịch sử: 1- Sử dụng đồ dạy học lịch sử Khi xây dựng đợc đồ, việc sử dụng đồ ... c- Kết luận, 1- kết luận 2- đề xuất, kiến nghị A- đặt vấn đề 1- Cơ sở lí luận B- Nội dung phơng pháp thực I- Kĩ xây dựng đồ: 1- Kĩ xác định n...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 07:10

... học sinh giải tập để em chủ động tiếp thu kiến thức - Sử dụng tập vào tiết ôn tập để học sinh nắm vững khái quát hóa nội dung trình lịch sử chương Bây giừo thiết kế số tập cụ thể phần lịch sử ... dụng tập nhận thức góp phần giúp người học lĩnh hội kiến thức từ hiểu lịch sử Tất nhiên để thiết kế tập nhận thức đòi hỏi tốn thời gian công sứ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 05:10

... Một lớp học có 28 học sinh, có học sinh gi i H i số học sinh gi i chiếm phần trăm số học sinh lớp học ? A 4% B 0,25% C 25% D 400% Viết số sau : ( i m ) a) Mư i tám phần ba mư i lăm : …………………………………………………………………………………………………… ... l i cảm giác bình yên c C i thiện sống, đem l i nhiều niềm vui, g i nhớ kỉ niệm d Tô đẹp sống, đưa ngư i đến v i tự nhiên, g i kỉ niệm Một...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 21:11

... 2 Vinh - 201 0 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN TH YN công cải tổ liên xô (1985 - 1991) học lịch sử sau 20 năm nhìn lại Chuyên ngành: lịch sử giới Mã số: 60 22 50 LUN VN ... T LIấN Xễ (1985 - 1991) 2.1 Ni dung ca cụng cuc ci t (1985 - 1991) 2.1.1 Giai on (4/1985 - 1987) 2.1.2 Giai on (6/1987 - 1989) 2.1.3 Giai on (1990 - 12 /1991) ... 1985...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:55

... " Lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945 " theo hớng " lấy ngời học làm trung tâm " 2.1 Cơ sở lý luận phơng pháp dạy học "lấy ngời học làm trung tâm" để thiết kế giảng phần lịch sử Việt Nam từ 1930 ... dạy học "lấy học sinh làm trung tâm" để từ góp phần cải tiến phơng pháp dạy học lịch sử, đáp ứng yêu cầu thực tiễn - Thi...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45