sang kien kinh nghiem phuong phap hoc toan hinh hoc 8
sang kien kinh nghiem phuong phap hoc toan hinh hoc 8
... 400 tập Toán 8- NXB Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh 2005 2) Phạm Thu - Tổng hợp kiến thức toán THCS 8- NXB Đại học s phạm 2005 3) Sách giáo khoa Toán NXB Giáo dục 20 08 18 4) Bộ giáo ... tổng kết kinh nghiệm lớp học sinh trớc để rút kinh nghiệm cho lớp học sinh sau vừa dạy học vừa đúc rút, nghiên cứu áp dụng VII Thời gian nghiên cứu: - Thời gian bắt đầu nghiên cứu: 20/ 08/ 2010...
BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM-PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN QUANG HÌNH 9
... hướng phương pháp giải tốn quang hình học lớp 9, nên tơi chọn đề tài: “phương pháp giải tốn quang hình học lớp 9 ’ III PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: - Phạm vi nghiên cứu: chương III: Quang học ... Điểm 9- 10 SL Lớp Điểm 1-2 Điểm Điểm Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ Sĩ số tăng 9A 32 31 82% 18% 0 11 29% 9B 35 29 78% 8% 5,4% I3 35% 9C 31 27 69% 7,5% 5,1% 12 31% K9 98 %...
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN PHẢN ỨNG CỘNG CỦA HIĐROCACBON KHÔNG NO
... khụng no, mch h 1.1 Phn ng cng H2: Khi cú mt cht xỳc tỏc nh Ni, Pd, nhit thớch hp, hirocacbon khụng no cng hiro vo liờn kt pi Ta cú s sau: Hiđrocacbon không no Hỗn hợp khí X gồm Hđrocacbon no ... Hỗn hợp Y gồm CnH2n CnH2n - d H2 d Nhận xét: n H2 phản ứng nX - nY / n ankin phản ứng mX = mY (4) (5) 1.2 Phn ng cng Br2: Cho hirocacbon khụng noA qua bỡnh ng dung dch brom: Phng t...
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7
... nhng sở việc vẽ thêm đờng phụ số phơng pháp thờng dùng vẽ thêm yếu tố phụ, cách nhận biết toán hình học cần phải vẽ thêm yếu tố phụ, từ em tiếp xúc với toán, em chủ động đợc cách giải, chủ động ... vẽ thêm yếu tố phụ tìm lời giải Tuy nhiên vẽ thêm yếu tố phụ nh để có lợi cho việc giải toán điều khó khăn phức tạp Kinh nghiệm thực...
Sáng kiến kinh nghiệm " Phưong pháp giải bài tóan quang hình học lớp 9 " pot
... Tỷ lệ Sĩ số tăng 9A 38 28 73% 10% 0 21% 9B 36 29 80% 8% 5% 11 30% III BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Kinh nghiệm cụ thể Để giúp HS hứng thú đạt kết tốt việc giải toán quang hình học lớp 9, điều tiết dạy ... thử nghiệm sáng kiến Sau gần hai tháng áp dụng giải pháp nêu thấy kết HS giải toán " Quang hình học lớp " khả quan Đa số HS yếu biết vẽ hình , trả lời...
Sáng kiến kinh nghiệm : phương pháp chứng minh bài toán hình học thông qua cách vẽ đường phụ potx
... rệt IV Cách vẽ đờng phụ vai trò đờng phụ toán chứng minh: Khi giải toán chứng minh hình học , trừ số dễ lại phần lớn toán cần phải vẽ thêm đờng phụ chứng minh dợc Vậy vẽ đờng phụ nh vẽ để nhằm ... học cần phải biết đợc toán cụ thể Không thể có phơng pháp chung cho việc vẽ đờng phụ toán chứng minh hình học Ngay toán có cách vẽ đờ...
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh tìm lời giải cho bài toán
... cho có hiệu có phương pháp tìm lời giải cho toán II Lý chọn đề tài : Có thể nói giải Toán vấn đề trung tâm phương pháp giảng dạy lẽ việc giải Toán việc mà người học lẫn người dạy thường xuyên ... khoa học khác : Lý ,Sinh, Hoá, Việc tìm lời giải cho toán hình thức tốt để kiểm tra lực,mức độ tiếp thu kiến thức việc vận dụng kiến thức HS.Thông qu...
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long
... Khỏch th kho sỏt : Hc sinh trng THCS Trng im H Long nm hc 2012 - 2013 i tng nghiờn cu: Xõy dng v th nghim, rỳt kinh nghim chuyờn cp trng theo s ch o ca BGH trũng THCS Trng im Nhim v nghiờn cu ... trng THCS Trng im cú chuyờn mụn cao, nhit tỡnh cụng tỏc, ham hc hi c s ch o sỏt sao, tn tỡnh ca Ban Giỏm Hiu nh trng * Hc sinh : i tng dy hc ca d ỏn l hc sinh lp trng THCS Trng im - Thnh...
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh và chuyên sâu bài toán điện phân hóa học 12
... trƣờng THPT kết hợp với kiến thức tích luỹ đƣợc ngồi giảng đƣờng đại học cao học đúc kết đƣợc kinh nghiệm giảng dạy điện phân “ Phương pháp giải nhanh chuyên sâu dạng toán điện phân Trong đề tài ... 11C3 11C4 12B7 %Số học sinh giải tập tốt 98% phần điện phân 95% 90% 88% 30% % Số học sinh không giải tốt 5% 10% 12% 70% 2% Từ bảng phân tích ta thấy...
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học tích cực và các bước giải quan trọng không thể thiếu khi giải các bài toán có lời văn ở lớp 3
... phơng pháp dạy học tích cực vào việc dạy học đơn vị GV:Đinh Anh Văn Sáng kiến kinh nghiệm lớp Trờng tiểu học Luận Thành Giáo viên phải nắm vững bớc giải nên theo giải toán có lời văn từ hớng dẫn học ... 948 : = 31 6 có không Ta lấy 31 6 x xem có 948 không Hoặc lấy 948 : 31 6 xem có không Bớc 5: Khai thác toán: Ta suy nghĩ: 1) Có thể...
Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp giảng dạy Toán học theo hướng tích cực
... 13 Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp giảng dạy Toán học theo hướng tích cực Từ S m +1 6 Theo nguyên lý quy nạp toán học S k 6 với ∀k ∈ N * Vậy Pk +1 24 , tức theo nguyên lý quy nạp toán học ... chuyên đề mà thể 25 Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp giảng dạy Toán học theo hướng tích cực 2) Đối với em học sinh cần rèn ch...
sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh.
... tính) Có thể tổ chức cho học sinh củng cố kiến thức dạng trò chơi sau: Ví d : Đặt tính tính: 36 08 3: 4 (cho hai đội thực dạng trò chơi tiếp sức thời gian quy định) Trò chơi thực cuối tiết học Trước ... bé Số lớn Số bé Tổng số số số .lần bé đơn lớn lớn phần … 26 Số lớn gấp số bé 84 981 Số bé vị đơn vị số bé … … 872 … … số lớn 8 … … … … 234 5 Tất...
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài TOÁN cơ học cổ điển
... THPT Xuân Hưng Phương pháp giải toán học cổ điển SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƯỜNG THPT XUÂN HƯNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT LÍ 1O PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CƠ HỌC CỔ ĐIỂN GV: Lê Quốc ... toán học, đưa đề tài: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CƠ HỌC CỔ ĐIỂN” II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ: Bài toán học cổ điển thường đơn giản song đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ chất vấ...
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9
... Thành Tổ: Toán Lý- Tin II- SỐ LIỆU VÀ THỰC TRẠNG: Kết khảo sát tháng 9: ( khảo sát toán điện chiều lớp ) Lớp 92 93 94 95 96 97 Kh ối Sĩ số 35 33 36 40 36 40 39 2 59 điểm SL 21 20 24 24 19 27 26 ... 14,3% 92 33 26 79% 12% 93 36 30 83% 17% 94 40 32 80% 10% 95 36 28 78% 96 40 39 98% 97 39 39 K9 2 59 222 Điểm 1-2 SL SL Tỷ lệ 20% 18% 17% 20% 11% 25% 12 30% 12 30% 10...