Mot so PP day hoc tich cuc (3)
Một số pp dạy học tích cực
... phương pháp dạy học Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực a Dạy học không qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , đồng ... hiệu c Phương pháp dạy học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy...
Mot so PP day hoc tich cuc (1)
... dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học "Tích cực" PPDH - tích cực dùng ... Trên lớp, học sinh hoạt động chính, giáo viên nhàn nhã trước đó, so n giáo án, giáo viên phải đầu tư công sức, thời gian nhiều so với kiểu dạy học thụ động thực lên lớp với vai trò người gợi...
Mot so PP day hoc tich cuc (2)
... tránh khuynh hướng hình thưc đề phòng lạm dụng, cho tổ chức hoạt động nhóm dấu hiệu tiêu biểu đổi PPDH hoạt động nhóm nhiều chứng tỏ phương pháp dạy học đổi d Phương pháp đóng vai Đóng vai phương
Mot so PP day hoc tich cuc (3)
... khoa học nguyên nhân - Thuyết trình kiểu so sánh, tổng hợp: Nếu nội dung vấn đề trình bày chứa đựng mặt tương phản giáo viên cần xác định tiêu chí để so sánh mặt, thuộc tính quan hệ hai đối tượng ... tính quan hệ hai đối tượng đối lập nhằm rút kết luận cho tiêu chí so sánh Mặt khác, giáo viên sử dụng số liệu thống kê để phân tích, so sánh rút kết luận nhằm góp phần làm tăng tính xác t...
PP dạy học tích cực lớp 1,2
... dy hc theo chng trỡnh v sỏch SGK mi Mong i ca hun : Thc hin tớch cc hn vic dy hc mụn Ting Vit lp 1,2 09/20/13 07:17 TP HUN MễN TING VIT & BIấN SON: QT9.153 CHIA NHểM THEO BIU TNG HNG HO Giao vic: ... SON: QT9.153 Trũ chi HNG HO UI HèNH - BT CH Cỏch chi: C lp chia thnh i chi Cú 10 mnh ghộp mang s 1,2, 3 10 Mi mnh ghộp l hỡnh nh gi ý v t, ng hoc thnh ng Mi i c chn ln, mi ln mnh ghộp bt ch Kh...
Tập huấn đổi mới PP dạy học tích cực
... HC SINH NH HNG I MI KT G KT QU HC TP MễN A L THCS Đổi nội dung kiểm tra, đánh giá: - Nội dung ỏnh giỏ không dừng lại yêu cầu tái kiến thức học mà ỏnh giỏ toàn diện mục tiêu KT KN HS cần đạt ... hỏi B VD - Tỉ lệ % điểm câu hỏi B H - VD để đánh giá mức độ khó đề kiểm tra Tùy theo thực tiễn dạy học địa phương mà định tỉ lệ cho phù hợp - Môn Địa lí khoảng: 20% B; 30- 40% H; lại VD NH HNG...
Giáo án PP dạy hoc tích cực - Anh 9
... Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực Tiếng Anh I Getting Started: (5ms) - Asks the Ss to think about the ways how to learn and improve their English - presents “SODOTUDUY” ... Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực + What’s your name? She asked what my name was - asks Ss to revise the sttructure of Revise the structure rep...
Các PP Dạy học tích cực
... GIẢNG DẠY TÍCH CỰC Một số phương pháp giảng dạy giới thiệu phần gồm: - Dạy học dựa vấn đề - Dạy học theo nhóm - Dạy học thơng qua làm đồ án mơn học Phương pháp dạy học dựa vấn đề Phương pháp xem cách ... học người dạy - Chuyển đổi hệ thống đánh giá người học - Coi trọng thời gian tự học người học thời gian học lớp Dạy học theo nhóm Để giúp người học tham...
đề tài sử dụng sgk như là một phương tiện dạy học tích cực
... 1) Sử dụng SGK phương tiện dạy học có góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học 2) Sử dụng SGK phương tiện dạy học tích cực có nâng cao kết học tập học sinh nói chung 3) Phương pháp Sử dụng SGK ... qua việc đặt vấn đề giáo viên học sinh, để hiểu vận dụng làm tập lớp Sử dụng SGK phương tiện dạy học tích cực ? Có thể sử...
Một số PP dạy - học Ngữ văn THCS
... hoc li suy ngh: i mi PPDH l phi s dng hot ng nhúm - Cú s chun b c phớa gv v hs v ni dung v a tho lun Năm học: 2010 - 2011 Tự học, tự bồi dỡng Bùi Thanh Hải THCS Tuân Đạo - Cú s hp tỏc thm gia ... kh Năm học: 2010 - 2011 Tự học, tự bồi dỡng Bùi Thanh Hải THCS Tuân Đạo nng nhn thc v rốn luyn k nng thc hnh giao tip TV Tt c nhng im ny cú tớnh quyt nh n vic i mi PPDH TV, TL...
giao an soan theo PP day hoc tich cuc
... thoi HS:Quan sỏt v hot ng theo tng nhúm em cựng bn GV:Hãy lập sơ đồ t Nhận biết tứ giác HS: hot ng theo tng nhúm bn quay mặt vào Các loại tứ giác T giỏc Hỡnh bỡnh hnh Hỡnh thang Hỡnh thang cõn ... hp bng ph ca hp cỏc hỡnh: Hỡnh bỡnh hnh, hỡnh thang Hỡnh bỡnh hnh Hỡnh thang b)Tp hp cỏc hỡnh thoi l hp ca hp cỏc hỡnh:Hỡnh bỡnh hnh, hỡnh thang c )Giao ca hp cỏc hỡnh ch nht v hp cỏc hỡnh thoi...
soan theo PP day hoc tich cuc(pp moi)
... GV:Yờu cu HS hot ng theo nhúm HS:Thc hin theo nhúm.Kt qu nh sau Hỡnh nh ngha Tớnh cht Tớnh cht v gúc hai ng chộo Hỡnh gm on thng ... hỡnh thoi l hp cỏc hỡnh vuụng Hỡnh thoi HS:Quan sỏt v hot ng theo tng nhúm em cựng bn GV:Hãy lập sơ đồ t Nhận biết tứ giác HS: hot ng theo tng nhúm bn quay mặt vào Các loại tứ giác T giỏc Hỡnh ... thang cõn Hỡnh thang vuụng Hỡnh thoi Hỡnh ch nht Hỡnh vuụ...
SKKN một số PP dạy học nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong môn GDQPAN
... thỳ cho hc sinh mụn GDQP - AN Nội dung Thực hành ngắm chụm - Lấy đờng ngắm mẫu - Tập ngắm chụm Phơng pháp tổ chức phạm động tác - Học sinh theo dõi ghi chép - Gv lấy đờng ngắm mẫu tổ chức cho học ... hng thỳ cho hc sinh mụn GDQP - AN - Tit hc mụn giỏo dc quc phũng an ninh sinh ng hn - Hc sinh phỏt huy c tớnh t giỏc v tớch cc hn - í thc hc tp, k lut ca hc sinh c th hin mc...
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
... http://www.lrc-tnu.edu.vn Sóng ánh sáng Tán sắc ánh sáng Giao thoa ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng Máy quang phổ Các loại quang phổ QPLT QPVPX QPVHT Đo bước sóng phương pháp giao thoa Thang sóng điện từ Sóng vô tuyến ... thầy kiến thức làm trung tâm sang kiểu đào tạo lấy trò lực làm trung tâm Học xuất phát điểm để thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết...