0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Những hạn chế trong phương pháp dạy và học môn viết tại khoa ngoại ngữ trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh

Những hạn chế trong phương pháp dạy và học môn viết tại khoa ngoại ngữ trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh

Những hạn chế trong phương pháp dạy học môn viết tại khoa ngoại ngữ trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh

... 3(3), 27-44 32 Phạm Vũ Phi Hổ (2013) “Các Hoạt Động Dạy Học Môn Viết Khoa Ngoại ngữ Đại học Mở TP.HCM” Tạp Chí Khoa học trường Đại học Mở TP.HCM, (31), 96-115 33 Richards, C J., & Lockhart, C ... tượng dạy học môn Viết 1, 2, Khoa Ngoại ngữ Đây lý tảng cho mục đích nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu cho “các giảng viên Khoa Ngoại ngữ ĐH Mở TP HCM dạy môn Viết Học Thuật thực hoạt động lớp học Viết? ... tìm hiểu hoạt động dạy học môn Viết lớp học Viết 1, Khoa Ngoại ngữ ĐH Mở TP HCM Bảng Các hoạt động dạy học mônViết Descriptive Statistics N Mean Std Deviation Sau thể loại môn viết, giáo viên cho...
  • 14
  • 444
  • 0
skkn đổi mới trong phương pháp dạy và học môn toán ở trẻ 3 – 4 tuổi

skkn đổi mới trong phương pháp dạy học môn toán ở trẻ 3 – 4 tuổi

... SKKN: Đổi phương pháp dạy học môn Toán trẻ tuổi I Lí chọn đề tài Như biết, việc hướng dẫn cho trẻ làm quen với Toán, học từ tuổi mầm non hội tốt để sớm hình thành trẻ khả tìm tòi, ... trò chuyện, gợi mở cô giáo cung cấp ngôn ngữ cho trẻ khái niệm GV: Võ Thị Mỹ Hương Trang SKKN: Đổi phương pháp dạy học môn Toán trẻ tuổi Toán cô cần truyền thụ Ví dụ: Dạy trẻ so sánh chiều ... số gồm có 16 cháu GV: Võ Thị Mỹ Hương Trang SKKN: Đổi phương pháp dạy học môn Toán trẻ tuổi Giỏi: chiếm 6 ,3% Khá: chiếm 43 , 6% Trung bình: chiếm 37 ,5% Yếu: chiếm 12,6% Để thực việc này, thân...
  • 10
  • 922
  • 1
Dạy và học Tư tưởng Hồ Chí Minh tại các trường đại học

Dạy học Tư tưởng Hồ Chí Minh tại các trường đại học

... (TP .Hồ Chí Minh) , cán bộ, đảng viên phần lớn dự lớp bồi dưỡng tưởng Hồ Chí Minh Thành uỷ TP Hồ Chí Minh tổ chức; GV hữu trợ giảng tổ môn Mác-Lênin có 60% tham gia bồi dưỡng tưởng Hồ Chí Minh ... khoa học, hội thảo tưởng Hồ Chí Minh, thao giảng, thăm Bảo tàng Hồ Chí Minh ĐNGV trẻ nâng cao nhiều mặt Các biện pháp góp phần nâng cao trình độ ĐNGV môn Mác-Lênin, tưởng Hồ Chí Minh Hiện ... tự nhiên TP Hồ Chí Minh) cho biết, tìm hiểu tưởng Hồ Chí Minh, tìm hiểu dừng lại Còn SV Doãn Thu - ĐH Kinh tế quốc dân tâm sự: Mình học thống kê, thích số học tưởng Hồ Chí Minh không thấy...
  • 4
  • 443
  • 2
bài giảng tổng quan về báo cáo tài chính và lập báo cáo tài chính - đại học mở tp hồ chí minh

bài giảng tổng quan về báo cáo tài chính lập báo cáo tài chính - đại học mở tp hồ chí minh

... phải lập trình bày báo cáo tài năm Các cơng ty, Tổng cơng ty có đơn vị kế tốn trực thuộc, phải lập báo cáo tài tổng hợp vào cuối kỳ kế tốn năm dựa báo cáo tài đơn vị kế tốn trực thuộc cơng ty, Tổng ... thống BCTC gồm: - Bảng cân đối kế tốn Mẫu số B01-DN - Báo cáo kết kinh doanh Mẫu số B02-DN - Báo cáo lưu chuyển tiền tệ Mẫu số B03-DN - Bản thuyết minh BCTC Mẫu số B01-DN Trách nhiệm lập trình bày ... phải lập báo cáo tài niên độ dạng đầy đủ Cơng ty mẹ tập đồn phải lập báo cáo tài hợp niên độ 11 07/11/2013 Kỳ lập- Nơi nhận BCTC Các loại DN Kỳ lập BC Thời hạn nộp BCTC DNNN Nơi nhận Bcáo cáo CQTài...
  • 12
  • 1,227
  • 2
bài giảng kế toán dự phòng phải trả và nợ tiềm năng (phần 2) - đại học mở tp hồ chí minh

bài giảng kế toán dự phòng phải trả nợ tiềm năng (phần 2) - đại học mở tp hồ chí minh

... phải trả ngắn hạn Chỉ tiêu mã số 337 – Dự phòng phải trả dài hạn Căn vào số dư đầu kỳ, cuối kỳ tài khoản 35 2- Dự phòng phải trả để ghi nhận vào 02 tiêu 20 17/08/2013 THUY T MINH BÁO CÁO TÀI CHÍNH ... quan dự phòng phải trả Tổ chức lập chứng từ, ghi sổ kế toán chi tiết tổng hợp 18 TRÌNH BÀY TRÊN BCTC TRÊN BCĐKT Trên bảng cân đối kế toán Trên thuyết minh báo cáo tài 19 Chỉ tiêu mã số 320 – Dự phòng ... phải trả theo điều khoản hợp đồng khoản bồi thường đền bù việc không thực hợp đồng, xác định chắn khoản dự phòng phải trả cần lập cho hợp đồng có rủi ro lớn, kế toán xử lý tương tự dự phòng phải...
  • 6
  • 2,065
  • 17
bài giảng kế toán giao dịch ngoại tệ và hoạt động kinh doanh xuất nhập khẩu (phần 2) - đại học mở tp hồ chí minh

bài giảng kế toán giao dịch ngoại tệ hoạt động kinh doanh xuất nhập khẩu (phần 2) - đại học mở tp hồ chí minh

... đ đ toán kho n chi phí mua hàng, có thu GTGT 5% K toán hoàn t t nghi p v l i có liên quan PHẦN SINH VIÊN TỰ THAM KHẢO Yêu c u: Đ nh kho n k toán nghi p v kinh t phát sinh 25 Kế toán xuất nhập ... Yêu c u: Đ nh kho n k toán nghi p v kinh t phát sinh t i công ty M 51 52 13 Kế toán nhập uỷ thác BÊN NH N Nhận tiền ứng trước -Ký quỹ mở L/C Nh n ti n ng trư c t bên giao NKUT Ký h p đ ng ngo ... m i đ u ki n đ hư ng thu su t 0% - Hàng hóa d ch v xu t kh u 17 Bài tập thực hành số (tiếp theo) 18 Hạch toán nhập trực tiếp B ph n kinh doanh xu t nh p kh u toán t m ng: Chi phí làm th t c h...
  • 15
  • 1,749
  • 2
bài giảng kế toán tiền và nợ phải thu - đại học mở tp hồ chí minh

bài giảng kế toán tiền nợ phải thu - đại học mở tp hồ chí minh

... ngày thu ti n bình quân = 365 ngày/ S vòng quay n ph i thu K toán ti n tương ương ti n K toán kho n t m ng K toán ph i thu khách hàng K toán d phòng n khó òi K toán kho n ph i thu khác 41 K toán ... v thu • Ti n tương ương ti n • N ph i thu 77 79 Các kho n ph i thu khác Ti n tương ương ti n • TK 13 8- Ph i thu khác o TK 138 1- Tài s n thi u ch x lý o TK 138 5- Ph i thu c ph n hóa o TK 138 8- ... t n qu ti n m t vào s k toán ti n m t 48 Sơ k toán TK 112 Rút TGNH nh p qu N p ti n vào NH TK 131 Thu ti n khách hàng Chi toán TK 511/3331 Bán hàng thu ti n TK 515/711 DTTC, thu nh p khác TK...
  • 25
  • 537
  • 0
bài giảng lập sổ chi tiết và sổ cái - đại học mở tp hồ chí minh

bài giảng lập sổ chi tiết sổ cái - đại học mở tp hồ chí minh

... 3/3/2014 [1]? Tên sổ [1]= [2]? Số hiệu tài khoản SỔ KẾ TOÁN MÁY SỔ CHI TIẾT THANH TOÁN 3/3/2014 [3]? Tên khách hàng [11]? Số chứng từ [3]= [11]= ... Ngày ghi sổ [5]= [6]? Số chứng từ [6]= [7]? Ngày chứng từ [7]= [11]? Số phát sinh có [11]= [12]? Tồn quỹ cuối kỳ [12]= 3/3/2014 » Tạo cấu trúc sổ » Truy xuất liệu SỔ KẾ TOÁN MÁY SỔ CHI PHÍ NGUYÊN ... [21]? Tài khoản đối ứng nợ [21]= » Tạo cấu trúc sổ » Truy xuất liệu SỔ KẾ TOÁN MÁY SỔ CHI PHÍ NHÂN CÔNG TRỰC TIẾP TK 622 3/3/2014 [1]? Gõ tài khoản 622 vào ô G2 dạng chuỗi [10]? Số chứng từ [2]? Tổng...
  • 58
  • 437
  • 0
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC ĐẠI HỌC ÁP DỤNG TRONG HỌC CHẾ TÍN CHỈ doc

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC ÁP DỤNG TRONG HỌC CHẾ TÍN CHỈ doc

... tắc dạy học đại học áp dụng học chế tín để độc giả tham khảo II Dạy học đại học : Dạy học khoa học nghệ thuật Dạy học đại học lại cần có tính khoa học tính nghệ thuật cao.Tính khoa học Dạy học đại ... lược Dạy học học chế tín có yêu cầu giáo dục đào tạo tính chủ động người học Giáo viên sinh viên phải nhận rõ điều để chọn phương pháp dạy, dạy phương pháp học học có phương pháp, có tư áp ứng ... phương pháp dạy học thành nhóm chính: - Nhóm I, Gồm phương pháp dạy học thụ động hoá người học, hay gọi phương pháp dạy học lấy thầy giáo làm trung tâm; - Nhóm II, Gồm phương pháp dạy học chủ...
  • 13
  • 558
  • 2
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC THOE HỌC CHẾ TÍN CHỈ pdf

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THOE HỌC CHẾ TÍN CHỈ pdf

... ch t ch , m ph n l i nghiờng v phớa giỏo viờn Mục đích: Cung cấp cho học sinh cách có hệ thống kiến thức, kĩ Yêu cầu: - Học tập nghiêm túc - Thực h nh an to n - Khi so n giỏo ỏn bi d y theo ... rừ rng trờn phi u b nh nhõn Hoạt động: Hãy chọn kĩ v viết mục tiêu b i dạy thực h nh kĩ theo mẫu sau: Điều kiện: Bối cảnh Tín hiệu Sự thực hiện: Ai L m Tiêu chuẩn đánh giá: Tiêu chuẩn Trong thời...
  • 55
  • 448
  • 2
Tài liệu BÀN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG GIÁO DỤC KỸ THUẬT VÀ ĐÀO TẠO KỸ NĂNG CUNG CẤP NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ CAO pptx

Tài liệu BÀN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIÁO DỤC KỸ THUẬT ĐÀO TẠO KỸ NĂNG CUNG CẤP NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ CAO pptx

... Chúng muốn nhấn mạnh việc đào tạo kỹ thực hành công nghệ cao thiếu Có thể ví đào tạo bác sỹ ngoại khoa không đào tạo rèn luyện kỹ sử dụng dao mổ Tại trường việc dạy học PLC gắn liền với hệ thống ... hợp tác công việc mà lại đòi hỏi ngày cần thiết Một số đề xuất xin trao đổi: Ðể đáp ứng phương pháp đào tạo lấy người học làm trung tâm phải đảm bảo nhu cầu học liệu Trước tiên tài liệu học tập ... động, người học bị hạn chế sáng tạo, thiếu khả tự nghiên cứu trình tiếp cận lĩnh vực công nghệ nên sau trình học làm việc bị động với công việc, thiếu khả tự đào tạo, cập nhật tự nâng cao trình...
  • 4
  • 848
  • 1
Báo cáo

Báo cáo " Vai trò thư viện trong việc đổi mới phương pháp dạy học " potx

... tộc học có Th viện Viện Dân tộc học là: 2.670 cuốn, bao gồm: + Báo cáo khoa học cấp Bộ, cấp Viện, báo cáo điền dã dân tộc học Sau đợc Hội đồng khoa học cấp Bộ, cấp Viện đánh giá, nghiệm thu, báo ... dân tộc Hiện nay, kho t liệu Th viện lu giữ 750 báo cáo khoa học (trong 07 báo cáo đề tài cấp Bộ; 60 đề tài cấp Viện) báo cáo điền dã cán nghiên cứu Viện Dân tộc học + Luận án tiến sĩ, luận văn ... giá, nghiệm thu, báo cáo khoa học phòng nghiên cứu cá nhân đợc nộp xuống Th viện để xử lý theo quy trình th viện phục vụ ngời dùng tin Ngoài ra, Th viện lu giữ báo cáo khoa học cán nghiên cứu hội...
  • 6
  • 726
  • 0
Chuyên đề chuyên đề CNTT  e learning – phương pháp dạy và học hiệu quả trong thời đại

Chuyên đề chuyên đề CNTT e learning – phương pháp dạy học hiệu quả trong thời đại

... Nhật… 1.1 Khái niệm E- Learning E- Learning (viết tắt Electronic Learning) thuật ngữ Hiện nay, theo quan điểm hình thức khác có nhiều cách hiểu E- Learning Hiểu theo nghĩa rộng, E- Learning thuật ngữ ... phương pháp học truyền thống Vì vậy, giải pháp kết hợp sử dụng E Learning phương pháp giảng dạy truyền thống song song Người học thực hoạt động học tập E- Learning, tham gia học khóa học thực Trừ ... E- Learning phương thức dạy học dựa công nghệ thông tin truyền thông (CNTT& TT) Với E- Learning, việc học linh hoạt mở Người học học lúc nào, đâu, với ai, học vấn đề thân quan tâm,...
  • 13
  • 775
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng kế toán dự phòng phải trả và nợ tiềm năng phần 1 đại học mở tp hồ chí minhđổi mới phương pháp dạy và học tại đại học luật thành phố hồ chí minh trong quá trình chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉưu điểm và hạn chế của phương pháp dạy học vi môhạn chế của phương pháp dạy học tích cựchạn chế của phương pháp dạy học truyền thốngphương pháp dạy và học theo học chế tín chỉưu điểm và hạn chế của phương pháp quan sát o mon lich sutrước việc đổi mới phương pháp dạy và học trong đào tạo theo tín chỉnhững hạn chế của phương pháp phép thử ngẫu nhiênhạn chế trong phương pháp giải quyết cái khổnhững hạn chế của phương pháp tỉ lệnguyên nhân thành công và những hạn chế trong việc phát triển và phát huy vai trò kinh tế tƣ nhânnhững hạn chế về phương pháp định giá tại việt namhiện nayhạn chế trong phương pháp tài sảnhạn chế trong phương pháp dcfBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ