CÂN BẰNG CỦA HỆ LỰC ĐỒNG QUY. CÂN BẰNG QUAY CỦA VẬT RẮN

... cần khảo sát trục quay vật -Xác định đầy đủ lực tác dụng vào vật (vẽ hình) -Áp dụng quy tắc momen lực: Tổng momen lực làm vật quay theo chiều kim đồng hồ tổng momen lực làm vật quay theo chiều ... M ' 2 .Cân vật quay Trình tự thông thường khảo sát điều kiện cân vật quay quanh trục: -Xác định lực tác dụng lên vật (vẽ hình)    Fx   -Tổng lực:  F ...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 05:09

... không Quy tắc hợp lực đồng quy: Muốn tìm hợp lực : – di chuyển điểm đặt giá chúng đến điểm đồng quy – áp dụng qui tắc hình bình hành Đặc điểm hệ lực cân bằng: a) Hệ hai lực cân có đặc ... Hệ hai lực cân có đặc điểm: – giá – độ lớn – ngược chiều b) Hệ ba lực cân có đặc điểm: – có giá đồng phẳng đồng quy – có hợp lực không IV CỦNG...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... không Quy tắc hợp lực đồng quy: Muốn tìm hợp lực : – di chuyển điểm đặt giá chúng đến điểm đồng quy – áp dụng qui tắc hình bình hành Đặc điểm hệ lực cân bằng: a) Hệ hai lực cân có đặc ... chiều b) Hệ ba lực cân có đặc điểm: – có giá đồng phẳng đồng quy – có hợp lực không IV CỦNG CỐ: Hướng dẫn nhà: BÀI TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Hs vận dụ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:21

... Phách t o điều kiện thuận lợi giúp đỡ em trình thực nghiệm s phạm Đồng thời em bày t lòng cảm ơn t i thầy giáo học sinh trờng PTTH Nguyễn T t Thành trờng PTTH Yên Hòa t o điều kiện giúp em hoàn thiện ... chân thành cảm ơn t p thể thầy cô t môn Phơng pháp giảng dạy v t lý Ban chủ nhiệm khoa V t lý trờng Đại học S Phạm Hà Nội t o điều kiện cho em trì...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 18:34

... nghiêng: lấy Vật chịu tác dụng ba lực cân bằng: trọng   g=10 m/s2 Xác định lực lực P , phản lực N mặt phẳng nghiêng  căng dây phản lực lực căng T dây mặt phẳng nghiêng Từ tam giác lực ta có: ... T  0,5.5.10  25 ( N ) N  cos300  N  P ' cos300 P'  N  5.10  43( N ) Áp lực N’ vật vào mặt phẳng nghiêng lực trực phản lực N mặt phẳng nghiêng lên vật Suy N...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 10:20

... (ví dụ thuyết tương đối hẹp) 2.1.2 Phát huy tính tích cực tự lực học sinh qua dạy học nhóm dạy học vật lý 2.1.2.1 Tổ chức hoạt động học tập học sinh dạy học nhóm Dạy học nhóm dạy học vật lí có ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NHÓM MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN" VẬT LÝ 10 TH 38 2.1 Phát huy tính tích...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 23:47

... Nhắc lại điều kiện Yêu cầu HS nhắc lại điều Điều kiện cân kiện cân vật rắn vật rắn tác dụng chịu tác dụng ba lực ba lực song song không song song Từ rút    F1  F2  F3  điều kiện cân HS vẽ ... Nêu điều Hoạt động giáo viên Nội dung ghi bảng kiện: Điều kiện cân vật    F1  F2  F3  rắn chịu tác dụng ba lực không so...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 20/08/2014, 06:13

... trình sách giáo khoa Vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống Mục đích đề tài Vận dụng lý luận dạy học đại vào việc xây dựng hệ thống tập chƣơng "Cân chuyển động vật rắn" lớp 10 THPT theo ... việc xây dựng dạy học phần tập chương "Cân chuyển động vật rắn" theo quan điểm tiếp cận hệ thống Điều khi...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:20

... Trờng Đại học vinh - - - - -- - - - - LÊ THị TìNH Xây dựng hệ thống câu hỏi định hớng phát triển t học sinh dạy học chơng CÂN BằNG Và CHUYểN ĐộNG CủA VậT RắN vật lí 10 chơng trình CHUẩN Chuyờn ... dng nng lc sỏng to cho hc sinh 5 Chng C S Lí LUN CA VIC XY DNG H THNG CU HI NH HNG PHT TRIN T DUY CA HC SINH TRONG DY HC VT Lí 1.1 Dy...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 21:50

... hai lực đồng quy áp dụng điều kiện cân vật rắn tác dụng hai lực không song song biết −Nếu ba lực không song song tác dụng vào vật mà vật cân định hợp lực hai lực ba lực phải hợp lực phải trực lực ... phát biểu điều kiện cân vật rắn tác dụng ba lực không song song −Học sinh biết vận dụng điều kiện cân vật rắn tá...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

... văn vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương Cân chuyển động vật rắn Vật lý 10 THPT, chương trình chuẩn Trên sở đó, chọn đề tài “Nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trần Thị Ngọc Thảo VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÂN BẰNG VÀ CHU...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... T1 sin α + T2sinα - P = T1 = T2 = mg 2sinα Khi α = 300 1, 7 .10 T1 = T2 = 2 .1/ 2 = 17 N Khi α = 600 T1 = T2 = 1, 7 .10 ≈ 10 N 3/2 T2 T1 α ( C )α x P Từ kết ta thấy α nhỏ T1, T2 lớn dây dễ đứt Dạng 1. 2 ... học: F2 F1 = l1 l2 + Nếu F1 ; F2 chiều F = F1 + F l = l1 + l + Nếu F1; F2 ngược chiều F = F1 – F2 với F1 > F2 l = l1 - l Nếu F1 < F2 F = F2 – F1 l = l1 - l2 l : khoảng cách hai điểm đ...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 14:37

... Cân vật rắn chịu tác dụng lực không song song PHNG PHP GII BI TON CN BNG CA VT RN CHU TC DNG CA CC LC KHễNG SONG SONG I T VN 1.Mc ớch yờu cu -Trong i sng ... F2 = F1 = F2 tc l F1 , F2 cú cựng F1 Trần Trung Tuyến F2 THPT Gio Linh Cân vật rắn chịu tác dụng lực không song song F2 -Trng hp vt chu tỏc dng ca ba lc cõn bng F1 + F2 + F3 = F1 ... + b l vộc t tng...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26