SKKN môn Toán học

... phải GTNN biểu thức -Vậy biểu thức C GTNN Bài toán mắc sai việc sử dụng lập luận *Tóm lại: Để giúp học sinh tránh mắc sai lầm nh ta cần nhấn mạnh cho học sinh ý sau: -Nếu A m với m > GTNN -Nếu ... luận : Những sai lầm thờng mắc giải toán cực trị cho thấy : Sự linh hoạt giải toán cần thiết, song tuỳ tiện mà phải đảm bảo theo nguyên tắc định Khi giải toán cực trị đòi hỏi t sáng suốt...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 13:00

... 3,4 Một số em học sinh làm nh sau: - Học sinh A: Số d phép chia 10 - Học sinh B: Số d phép chia 0,10 - Học sinh C: Số d phép chia 0,01 - Học sinh D: Số d phép chia 0,001 Theo bạn, học sinh trả ... Trởng, Trờng Tiểu học Sơn Long, Hơng Sơn, Hà Tĩnh Ví dụ Giúp học sinh Khắc phục số sai lầm thờng gặp Khi thực phép tính Khi thực phép chia: 1005 : = ? Một số học sinh làm nh sau:...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 04:11

... Duyên Trang 22 Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn Toán lớp 6_ Trường THCS Bưng Bàng – Tân Châu BẢNG TÓM TẮT ĐỀ TÀI : PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HP TÁC THEO NHÓM MÔN TOÁN LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ... bù đắp cho em Đề tài Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn toán lớp đúc kết từ Người thực : Lê Thò Kim Duyên Trang 23 Phương pháp dạy họ...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:30

... vụ cho nhu cầu soạn giảng giảng điện tử giáo viên - Đa số giáo viên đào tạo tin học đáp ứng nhu cầu soạn giảng giảng điện tử Khó khăn - Tuy có phòng dùng để giảng dạy giảng điện tử điều kiện trường ... TÀI Vận dụng phần mềm nói vào chương trình Tốn THPT Cách thức soạn, sử dụng giáo án điện tử giáo viên tổ Tốn trường THPT Long PhướcViệc học tập k...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 08:23

... ràng phương pháp dạy học phương pháp dạy học hiệu Chính vậy, thân tâm huyết tìm tòi nghiên cứu nhằm thực phương pháp dạy học Sáng kiến phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm môn toán học ... thế, phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm chủ yếu tập trung vào bước đầu, giai đoạn mà nhiều giáo viên thường “di...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 21:47

... nghiên cứu Trên số kinh nghiệm việc dạy học môn toán giải phương trình Được ứng dụng số phương pháp biến đổi khác trình giải để đưa dạng phương trình tích qua việc thực kết đạt học sinh tiếp thu ... Nội dung phương pháp thực G/V ? : Một tích ? Trong tích có thừa số tích ? Cần cho học sinh thấy rõ : Một tích thừa số phải có thừa số - Tr...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 23:00

... cầu toán Vậy vận tốc tàu nước yên lặng 20 km/h IV.2 Phân loại dạng toán giải toán cách lập phương trình giai đoạn giải toán * Phân loại dạng toán giải toán cách lập phương trình: Trong số tập giải ... sống môn khao học khác Giúp giáo viên tìm phương pháp dạy phù hợp với đối tượng học sinh, làm cho học sinh hứng thú học môn toán Nhằm giúp...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:33

... kiến thức ỏi, song mạnh dạn nêu vấn đề: Phát huy tư sáng tạo biểu thức đại số 7 2.Phạm vi nghiên cứu Giớ hạn vấn đề: Phát huy tư sáng tạo biểu thức đại số 7 3.Đối tư ng nghiên cứu +Tư học ... phải phát huy tư sáng tạo, khả làm việc độc lập em trìng học Toán 5.Nhiệm vụ nghiên cứu *Thế khả tư sáng tạo Toán học? *Giảng dạy, bồi dưỡng –...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 14:06

... kiến thức ỏi, song mạnh dạn nêu vấn đề: Phát huy tư sáng tạo biểu thức đại số 7 2.Phạm vi nghiên cứu Giớ hạn vấn đề: Phát huy tư sáng tạo biểu thức đại số 7 3.Đối tư ng nghiên cứu +Tư học sinh ... phải phát huy tư sáng tạo, khả làm việc độc lập em trìng học Toán 5.Nhiệm vụ nghiên cứu *Thế khả tư sáng tạo Toán học? *Giảng dạy, bồi...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 16:17

... kết sau giải tốn khả tư biện chứng cho hoc sinh, giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh : GV:Ta thấy đáp số đáng tin cậy? Vì sao? TL: m= 18 ta trở lại hệ (I) GV: học sinh làm đáp số khơng phải 18 GV ... luyện kỉ tư tạo hứng thú học tốn cho học sinh q trình lâu dài, vài ví dụ điển hình minh chứng cho cách thức thực điều đó.Trong q trình thực hiện, tơi nhận thấy số...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:19

... nm c mi quan h gia cỏc hp cỏc hỡnh t giỏc, tụi a s sau: Hình chữ nhật hình thang cân hỡnh hình vuụng thoi hình bình hành thang hình hình tứ giác 2) nm chc c cỏc tớnh cht ca cỏc hỡnh t giỏc ... qu bi thi hc kỡ I nm hc 2006 20 07 : Gii Khỏ Trung bỡnh Yu 27% 48,68% 16,62% 5 ,7% Nhng s liu bng trờn cho thy vic tip thu b mụn toỏn hỡnh hc ca hc sinh lp 6A2 v 7A2 gm 42 em hai niờn hc ú nh...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:48

... Để giải tập định lượng học sinh cần phải có kiến thức toán học: giải hệ phương trình ẩn, phương trình bậc nhất, giải phương trình bậc 2, giải toán phương pháp biện luận Phương pháp chung giải ... dụng linh hoạt phương pháp toán học để giải tập II.4 HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN Qua số kinh nghiệm phương pháp dạy học Hoá học Đặc biệt phương ph...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 23:49

... vậy, nhiều toán hình học giải cách nhanh chóng, gọn gàng dụng phương pháp toạ độ Có thể nói rằng, phương pháp toạ độ phương pháp vạn năng, giải toán hình học Các bạn quen với hình học suy luận ... nguyên tắc, toán hình học giải phương pháp toạ độ (phương pháp đại số) Tuy nhiên, nhiều toán hình học giải phương pháp tổng hợp thông...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 21:19

... cứu ứng dụng hệ thức hình học vào giải toán Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu việc ứng dụng hệ thức hình học vào giải toán có liên quan 32 học sinh khá, giỏi học lớp 9A năm học 2012- 2013 trường THCS ... sinh suốt trình học tập Chính lý nên bước đầu chọn tên đề tài nghiên cứu: “ Ứng dụng hệ thức hình học vào giải toán phần kiến thức...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 06:48