On tap Dai cuong Sinh ( Nhiem vu, Phuong phap day hoc sinh hoc

On tap Dai cuong Sinh ( Nhiem vu, Phuong phap day hoc sinh hoc

On tap Dai cuong Sinh ( Nhiem vu, Phuong phap day hoc sinh hoc

... nghiệm Đầu tiên PP thực nghiệm xâm nhập vào Sinh lí học, nhằm kiểm chứng trình sinh lí thể sinh vật, sau thâm nhập vào lĩnh vực Sinh thái hcọ, Di truyền,… e) Sinh học lí thuyết Với đời thuyết tiến ... hợp sinh sản trên, có điểm chung? THCS VH Chu §at HS quan sát, phân tích, tìm điểm chung chúng, kết hợp với thông tin SGK  HS tự rút khái niệm hình thức sinh sản sinh dưỡng thực...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 20:00

56 357 1
Nhiem vu, phuong phap day hoc THCS

Nhiem vu, phuong phap day hoc THCS

... HS THCS, cho dù sau họ học lên hay tham gia lao động sản xuất 2.3 Các nhiệm vụ dạy học SH trường THCS 2.3.1 Nhiệm vụ trang bị kiến thức phổ thông (Trí dục) Quá trình dạy học môn Sinh học bậc THCS ... hợp trình độ phát triển HS THCS Kiến thức phổ thông kiến thức cần thiết cho người sống lâu dài, cho thiếu niên lứa tuổi học đường 2.3 Các nhiệm vụ dạy học SH trường THCS 2.3.1 Nhiệm vụ t...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 21:00

56 419 2
SKKN: Xây dựng bài tập nhận thức nhằm đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí ở THPT

SKKN: Xây dựng bài tập nhận thức nhằm đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí ở THPT

... XÂY DỰNG BÀI TẬP NHẬN THỨC NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Tháng 3/2012 - Đề tài ứng dụng làm tài liệu tham khảo việc đổi phương pháp dạy- học môn địa lí ... trở ngại cho việc ứng dụng phương pháp dạy học sử dụng tập nhận thức Giáo viên: Bùi Văn Tiến -THPT Buôn Ma Thuột; Email: buivantienbmt@gmail.com XÂY DỰNG BÀI TẬP NHẬN THỨC...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 11:29

15 3,2K 7
Dạy tập làm văn lớp 2 theo phương pháp dạy - học tích cực

Dạy tập làm văn lớp 2 theo phương pháp dạy - học tích cực

... học 31 tích cực vào dạy – học Tập làm văn lớp Chương 2: Dạy Tập làm văn lớp theo phương pháp dạy – học tích cực 2. 1 Vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học 33 Tập làm văn lớp 2. 1.1 Vận ... 29 1 .2. 1.5 Phương pháp dạy – học Tập làm văn 30 1 .2. 2 Những thuận lợi áp dụng phương pháp dạy học 31...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 07:34

86 2,5K 6
Sử dụng phương pháp dạy học giao nhiệm vụ để tăng cường sự tham gia của học sinh trong các giờ học nói Nghiên cứu hành động tại trường Trung cấp Đức Thiện

Sử dụng phương pháp dạy học giao nhiệm vụ để tăng cường sự tham gia của học sinh trong các giờ học nói Nghiên cứu hành động tại trường Trung cấp Đức Thiện

... RESEARCH AT ĐỨC THIỆN VOCATIONAL SCHOOL (SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC GIAO NHIỆM VỤ ĐỂ TĂNG CƢỜNG SỰ THAM GIA CỦA HỌC SINH TRONG CÁC GIỜ HỌC NÓI: NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP ĐỨC THIỆN) ... IX Appendix XII Appendix XV vi LIST OF ABBREVIATIONS DTVS: Đức Thiện Vocational school TBLT: Task-based Language Teaching TBL: Task-based Learning TBL: Task-based ... learner...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:33

65 523 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT

... câu tiếng Việt 4.3.2 Phân loại câu tiếng Việt 4.3.3 Hệ thống dấu câu tiếng Việt PHẦN II : PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Chương 1: Những vấn đề chung phương pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học 1.1 ... 1.6 Các phương pháp dạy học thường sử dụng tiểu học - Phân tích ưu điểm, nhược điểm phương pháp dạy học TV tiểu học - Sử dụng phương pháp chủ đạo...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 09:20

8 1,1K 5
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ   TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

... xướng phương pháp dạy học nhờ hỗ trợ CNTT, làm rõ phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm, thông qua học toán với hỗ trợ máy tính học sinh học tích hợp liên môn, học qua thực tiễn, phương pháp ... phương pháp đào tạo GV toán cho trường phổ thông trường Sư phạm, tăng cường dạy nghề sư phạm cho SV, đặc trưng trường Sư phạm, số tiế...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

5 1,4K 9
ÔN TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ KL

ÔN TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ KL

... tương không phản ứng C) khí không màu kết tủa màu xanh D) khí không màu Cu màu đỏ Cho Ba vào dung dòch Fe(NO3)3 thấy có A) Fe màu xám tạo thành B) phản ứng C) khí không màu Fe màu xám D) khí không ... Z vào ống khối lượng kẽm sẽ: A X tăng, Y giảm, Z không đổi B X giảm, Y tăng, Z không đổi C X tăng, Y tăng, Z không đổi D X giảm, Y giảm, Z không đổi 66 Cho amol kim loại Mg vào dung dịch hỗn hợp...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 09:11

10 357 1
Tài liệu Các câu hỏi ôn tập Đại cương về tài chính và tiền tệ ppt

Tài liệu Các câu hỏi ôn tập Đại cương về tài chính và tiền tệ ppt

... 21 Khối tiền lưu thông gì? Cách đo M1, M2, M3 M4? Chương THỊ TRƯỜNG TÀI CHÍNH 22 Thị trường tài gì? đặc điểm? chức vai trò nó? 23 Thị trường tiền tệ gì? đặc điểm nó? Chức thị trường tiền tệ? (Là ... chức nào, tiền không cần diện thực tế? 11 Khi doanh nghiệp toán tiền mua hàng tiền tệ phát huy chức nào? 12 Khi chuyển tiền qua tài khoản ngân hàng hay rút tiền từ máy ATM...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 05:21

22 1,3K 4
Tài liệu Ôn tập đại cương về kim loại luyện thi pdf

Tài liệu Ôn tập đại cương về kim loại luyện thi pdf

... tính khử kim loại giảm dần tính oxi hóa ion kim loại B giảm dần tính khử kim loại tăng dần tính oxi hóa ion kim loại C tính khử kim loại tính oxi hóa ion kim loại tăng D tính khử kim loại tính ... 17: Để bảo vệ Fe người ta phủ mặt kim loại lớp Cu Phương pháp sử dụng A tạo hợp kim chống gỉ C dùng phương pháp điện hóa B dùng chất chống ăn mòn D cách li kim l...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 16:20

5 736 10
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học dựa TRÊN TUYỂN tập bài làm vào dạy văn học mỹ tại TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ NHẰM TĂNG KHẢ NĂNG tự BIỂU đạt BẰNG TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN   một NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học dựa TRÊN TUYỂN tập bài làm vào dạy văn học mỹ tại TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ NHẰM TĂNG KHẢ NĂNG tự BIỂU đạt BẰNG TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN một NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG

... and which students are free to choose from (see appendix 8) Then, they have to explore deeply into one aspect of the text of their choice; for instance, they can choose to analyze and discuss ... only chose to investigate the application of the portfolio approach to the teaching of American literature, after students had finished one semester of English literature The reason why I chose ... T...

Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:31

90 1,1K 0
Đề cương ôn tập phương pháp dạy học toán

Đề cương ôn tập phương pháp dạy học toán

...  Về phương pháp dạy học - Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề Trong dạy học vấn đề khó Đặc biệt khó tạo tình hấp dẫn điển hình nhằm tạo động cho hoạt động học tập HS VD: dạy học định ... trọng dạng toán phối hợp nhiều phương pháp khác để giải, phương pháp tổng hợp, phương pháp véc tơ, phương phá tọa độ - sau học xong tập phương...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 23:44

22 3,4K 3
Ôn tập Đại cương thi TN 12(toàn tập)

Ôn tập Đại cương thi TN 12(toàn tập)

... ƠN THI TN THPT 2009-2010 THPT Lê Hồng Phong Bài 11 Cho hàm số y = x - 2x a.Khảo sát hàm số b.Biện luận theo k số nghiệm phương trình x4 – 2x2 – k = Bµi 12 (TN 2006-2007) Cho hµm ... 1, a f ( x ) = a g ( x ) ⇔ f ( x) = g ( x) Trang a f ( x ) = b ⇔ f ( x) = log a b (b > 0) ƠN THI TN THPT 2009-2010 1 1) (0,2) = 2)   3 x-1 ( 5) − 2 1 8)    2 x+7 ) =3 ( 2x 1   ... x − = 6)...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 02:00

14 368 0
ÔN TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ SÓNG CƠ HỌC docx

ÔN TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ SÓNG CƠ HỌC docx

... truyền thông tin nước? A Sóng dài B Sóng trung C Sóng ngắn D Sóng cực ngắn Chủ đề : SỰ PHÁT VÀ THU SÓNG ĐIỆN TỪ 4.22 Sóng sau dùng truyền hình sóng vô tuyến điện? A Sóng dài B Sóng trung C Sóng ngắn ... tầng điện li? A Sóng dài B Sóng trung C Sóng ngắn D Sóng cực ngắn 4.20 Sóng điện từ sau bị phản xạ mạnh tầng điện li? A Sóng dài B Sóng trung C Sóng ngắn D S...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:20

62 620 0
w