Công văn 63/PGD&ĐT-THCS Hướng dẫn đánh giá, chấm điểm kết quả phong trào thi đua XD THTT

... tự đánh giá, chấm điểm thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” Yêu cầu Hiệu trưởng trường triển khai thực nghiêm túc, gửi phiếu tổng hợp chung kết tự đánh giá, ... thang điểm Các nội dung từ đến hoạt động phong trào thi đua; nội dung thứ dành để đánh giá công tác tổ chức đạo phong trào thi đua mức độ tiến đạt qua lần đánh giá Nội dung 1: Xây dựng trường, lớp ... pháp đánh giá thành phần tham gia đánh giá 2.1 Phương pháp đánh giá - Đánh giá điểm: Cho điểm theo nội dung, với tiêu chí kết cụ thể đạt (từng phần cho điểm lẻ kết cuối cần làm tròn thành điểm...

Công văn 430.BGD : HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG.

... tính khách quan, công đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, trình đánh giá, xếp loại phải dựa vào minh chứng phân định mức tiêu chí Phụ lục (đính kèm công văn này) Người đánh giá hiệu trưởng cần xem ... thực khác, thức đánh giá, xếp loại hiệu trưởng Trường hợp thống tự đánh giá hiệu trưởng với đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đánh giá cấp ủy Đảng, Ban chấp hành Công đoàn, Đoàn ... trước đưa định Kết đánh giá, xếp loại hiệu trưởng theo Chuẩn ghi vào mẫu phiếu Phụ lục (Ban hành kèm theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT) - Thông báo kết đánh giá, xếp loại tới hiệu trưởng tập...

5
1,654
2

Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua

... thân thi n tham gia đánh giá nhà trường; c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến đánh giá nhà trường Trên hướng dẫn đánh giá phong trào thi đua ... chức đánh giá riêng; b) Lấy kết đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” làm chủ yếu để thực thi đua, khen thưởng tổng kết năm học, tổng kết phong trào; ... ĐÁNH GIÁ Phân công tổ chức đánh giá phong trào thi đua Các quan quản lý giáo dục sở giáo dục giao cho Hội đồng Thi đua, khen thưởng tổ chức đánh giá phong trào thi đua sau năm học (mời thành viên...

Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cưc”

... gia đánh giá nhà trường; c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến đánh giá nhà trường Trên hướng dẫn đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường ... thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” làm chủ yếu để thực thi đua, khen thưởng tổng kết năm học, tổng kết phong trào; c) Cấp giấy chứng nhận xếp loại thực phong trào trường, ... phong trào; hướng dẫn tổ chức tra, kiểm tra số trường học, bảo đảm trường cấp đánh giá năm lần, lồng ghép tra toàn diện nhà trường tổ chức đánh giá riêng; b) Lấy kết đánh giá phong trào thi đua...

6
1,301
10

Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực”

... gia đánh giá nhà trường; c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến đánh giá nhà trường Trên hướng dẫn đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường ... thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” làm chủ yếu để thực thi đua, khen thưởng tổng kết năm học, tổng kết phong trào; c) Cấp giấy chứng nhận xếp loại thực phong trào trường, ... phong trào; hướng dẫn tổ chức tra, kiểm tra số trường học, bảo đảm trường cấp đánh giá năm lần, lồng ghép tra toàn diện nhà trường tổ chức đánh giá riêng; b) Lấy kết đánh giá phong trào thi đua...

Tài liệu đẩy mạnh CONG VAN SO 22 thực hiện phong trào thi đua XD THTT.HSTC SO NAM DINH 2011

... thư Trường Chinh (thị trấn Xuân Trường) Từ ngày 15/03 /2011, Sở GD-ĐT tổ chức thành lập đoàn liên ngành kiểm tra việc thực phong trào thi đua phòng GD-ĐT, trường học địa bàn toàn tỉnh./ KT GIÁM ... THPT Trần Hưng Đạo: nhận chăm sóc di tích lịch sử Đền Trần (phường Lộc Vượng, TP Nam Định) - Phòng GD-ĐT thành phố Nam Định: nhận chăm sóc tượng đài Quốc công tiết chế Hưng đạo đại vương Trần Quốc...

Bài soạn Báo cáo đánh giá kết quả phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

... lứa tuổi ( điểm) Xây dựng trường lớp xanh , , đẹp an toàn 2.Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp học sinh tự tin học tập 1.2 Tổ chức để học sinh trồng , chăm ... điểm) 1.4 Học sinh tích cực chủ động tham gia hoạt động bảo vệ , chăm sóc , giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học , nhà trường , khu vệ sinh vệ sinh cá nhân phù hợp ( điểm) 2.1 GV tích cực đổi PPDH ... chuyên cần , tích cực , chủ động sáng tạo ý thức vươn lên , rèn luyện khả tự học học sinh ( 15 điểm ) 2.2 .Học sinh khuyến khích đề xuất sáng 25 điểm kiến GV thực giải pháp để việc dạy học có hiệu...

3
1,735
5

Gián án Báo cáo đánh giá kết quả phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

3
1,103
1

CÔNG tác RA đề, HƯỚNG dẫn ĐÁNH GIÁ đồ án KIẾN TRÚC tại các cơ sở đào tạo NGOÀI TP HCM

... hỏi nhằm ― ánh giá việ thự đồ án sáng tá kiến trú ủ sinh viên‖ sở / phân hiệu ủ trƣờng M hình âu hỏi dự quy trình r đề, hƣớng d n v đánh giá ( hấm) đồ án; nguyên nhân ủ bất p v đề xuất kiến riêng ... Việ đánh giá (mứ đ yêu ầu h đánh giá g.đoạn A) 12 10 Ngƣời học Kết lự họn Ghi 1 21 15 21 I II III IV I II III IV Bảng 3: ánh giá quy trình triển kh i ng tá dạy v họ đồ án thiết kế sáng tá kiến ... thầy cô nên có phương án theo dõi tiến độ làm t ng đồ án của SV tránh dồn dập hướng dẫn làm dẫn đến việc chép, thiếu công đánh giá , … 258 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống...

Công văn 646/PGD Hướng dẫn bổ sung của PGD Chợ Mới về hội thi ứng dụng CNTT và làm ĐDDH 2010-2011

... lần Hội thi ứng dụng công nghệ thông tin mà chưa có cải tiến, bổ sung chức không tham gia hội thi * Bản thuyết minh chi tiết cần trình bày theo mẫu viết Sáng kiến kinh nghiệm để đạt giải, Hội ... (một) điểm 4.Tổ chức thực hiện: Căn hướng dẫn số: 490 /PGD- ĐT ngày 04/10/2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Chợ Mới V/v Hướng dẫn Hội thi sáng tạo, cải tiến tự làm đồ dùng dạy học năm học 2010 – 2011; ... Đưa vào sử dụng từ năm học: 200 - 20 - Nguyên vật liệu để làm thi t bị dạy học: - Cách làm thi t bị dạy học, hướng dẫn vận hành, sử dụng (cách cài đặt chương trình, font chữ, yêu cầu phần cứng,...

Giải pháp nâng cao hiệu quả phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh qua công tác chủ nhiệm ở THPT

... đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm Giáo viên: Nguyễn Lệ Quyên - Trường THPT Bỉm Sơn 13 Giải pháp nâng cao hiệu phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm ... Trường THPT Bỉm Sơn Giải pháp nâng cao hiệu phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm - Công đánh giá kết thi đua - Sử dụng kết thi đua hợp ly đánh giá toàn diện học sinh, ... Giải pháp nâng cao hiệu phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm Là giáo viên chủ nhiệm, trăn trở phải vận dụng cách linh hoạt lời dạy Bác vào phong trào thi đua...

16
5,405
62

Cong van huong dan danh gia the luc hoc sinh

...

Công văn 115-2010 Hướng dẫn xác định nội hàm, tìm thông tin và minh chứng để đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học

... sở giáo dục đào tạo tiếp tục đạo trường tiểu học đơn vị khác xác định nội hàm, tìm thông tin minh chứng hướng dẫn mục B công văn để triển khai công tác tự đánh giá, đánh giá đánh giá lại B HƯỚNG ... tìm minh chứng, nhà trường tìm tài liệu khác có liên quan để thay Trong thời gian tới, Bộ Giáo dục Đào tạo rà soát, hoàn thiện quy định hướng dẫn công tác kiểm định chất lượng giáo dục tiểu học ... minh chứng khác (nếu có) Trên hướng dẫn xác định nội hàm, tìm thông tin minh chứng cho số, tiêu chí, theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học ban hành kèm theo Quyế t đinh số...

CÔNG VĂN 430 HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ HT

... thực khác, thức đánh giá, xếp loại hiệu trưởng Trường hợp thống tự đánh giá hiệu trưởng với đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đánh giá cấp ủy Đảng, Ban chấp hành Công đoàn, Đoàn ... bảo tính khách quan, công đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, trình đánh giá, xếp loại phải dựa vào minh chứng phân định mức tiêu chí Phụ lục (đính kèm công văn này) Người đánh giá hiệu trưởng cần ... – công nghệ xây dựng hệ thống thông tin truyền thông; Tiêu chí 23 Kiểm tra đánh giá Mức trung bình Đánh giá khách quan, khoa học, công kết học tập rèn luyện học sinh, kết công tác, rèn luyện giáo...

Bài soạn công văn hướng dẫn đánh giá chuẩn kiến thức KN

... 2010) Việc thực Chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học a) Tổ chức dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ môn học theo Công văn số 624/BGDĐT-GDTH ngày 05/02/2009 việc Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, kĩ môn ... triển học sinh; đánh giá hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ giáo viên (phù hợp Chuẩn, cao thấp chuẩn ) b) Triển khai nội dung dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học theo Công văn số 7975/BGDĐT-GDTH ... học: - Công tác đạo, tập huấn, bồi dưỡng cán quản lí, giáo viên địa phương; thuận lợi, khó khăn việc triển khai dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học - Đánh giá phù hợp Chuẩn kiến thức, ...

Xem thêm