bai soan Dai so 7 dung duoc

... Ch¬ng II HµM Sè Vµ §å THÞ Tn 17 Ngµy so¹n: 13/ 12/ 2010 Gi¸O ¸n ®¹i sè Ngµy d¹y: 14/ 12/ 2010 Tiết 35 ÔN TẬP CHƯƠNG II A Mục tiêu - Củng cố lại kiến thức học chương II : đại lượng tỷ lệ thuận, đại ... thò hàm số y = a.x (a≠ 0)? Đồ thò hàm số y = a.x đường thẳng qua gốc toạ độ Hs nhắc lại đồ thò hàm số y a.x x khác II: Luyện tập Bài 1: (bài 15 SBT) Gv nêu đề Bài toán thuộc dạng nào? Bài toán ...  5  2 Bài 2: Tìm x, biết: a) −2 +x = b) x =9 Bài 3: Nhân dịp đợt phát động “ Tết trồng ” liên đội trường THCS Võ Thị Sáu Bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D trồng 210 Tính số trồng lớp Biết số trồng lớp...

... dấu hiệu - Tần số Bài 1, (SGK - 7) Hoạt động 5: Hớng dẫn nhà - Về nhà làm tập 3; SGK - Làm 1;2 SBT - HS khá: Bài SBT - Học thuộc lòng bảng ghi nhớ - Giờ sau luỵên tập Ngày so n: 24.12.2010 Giáo ... - Làm 14 SBT trang - HS khá: Bài 15 SBT trang - Nghiên cứu bài: Biểu thức đại số Giáo viên: Mai Văn Sơn 18 Trờng THCS Bạch Hạ chơng IV : Biểu thức đại số Ngày so n: 20.01.2008 Tiết 51 Khái niệm ... SGKtrang 26 Bài tập 3: SGK Hoạt động 5: ớng dẫn học nhà Làm tập 4; SGK Làm tập 1; 2; SBT Học sinh : Bài 4; SBT - Chuẩn bị trớc học sau Giáo viên: Mai Văn Sơn 20 Trờng THCS Bạch Hạ Ngày so n: 15.01.2008...

... SBT) - Đọc "Bài đọc thêm" (tr 15,16 SGK) 10 x Giảng: 19/01/2011 Tiết 46: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: - Kiến thức: Ôn lại cách dựng biểu đồ - Kĩ : Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng "Tần số" ngược ... thẳng HS lên bảng - Chữa tập 11 (tr.14 SGK), GV đưa nội Bài tập 11 (tr 14 SGK) dung tập lên bảng phụ Bảng "Tần số" Số gia đình ( x) Tần số (n) 17 N=30 Biểu đồ đoạn thẳng: n 17 - GV cho HS nhận ... (25phút) Bài 12 SGK Bài 12 (tr 14 SGK) - Căn vào bảng 16 HS đọc đề x thực yêu a) Lập bảng "Tần số" cầu đề Yêu cầu HS lên bảng Giá trị 17 18 20 25 30 31 32 làm câu a) (x) - Yêu cầu HS khác Tần số 1...

... ta có: y-x=13 hay x+y=13 9 y + (1 + )x = 1 89 hay 5 -x+y=13 Ta có hệ pt: 14x+9y =94 5 Và Giải hệ pt ta đợc: x= 36, y= 49 Trả lời: Vận tốc xe tải 36km/h Vận tốc xe khách 49km/h GV chốt lại giải toán ... x+y=1006 Giải hệ pt ta đợc: x=712, y= 294 x-2y=124 Hoạt động 4: Hớng dẫn nhà Làm tập 29; 30 SGK 35; 36GBT Giờ sau học Trả lời: Vậy số thứ 712, số thứ hai 294 1-5 Ngày so n: 30/12/2008 Ngày dạy: 31/12/2008 ... Giải hệ pt ta đợc u = , v = đó: 60 90 Cho HS thực ?7 giải toán 1 1 = u = x=60, = v = y =90 cách khác y x 60 90 Trả lời: Nếu làm đội A làm 60 ngày, đội B làm 90 ngày Do ngày phần việc đội A làm...

... 19x2 + 8x2 3x thức( phút) b 3x2y xy2 2xy +x2 10y3 + Gv chia lớp thành nhóm Nhóm làm tập 76(a)- 80 (b) Nhóm làm tập 76( b) - 80 (c) Bài 80 : Nhóm làm 80 ( b) 76(b) b.x2 +x Nhóm làm 80 ( c) ... -10 08 -1 -133/64 Bài tập nhà: + Học thuộc quy tắc + HS học làm tập 8; 10 - 15 (SGK) + Chuẩn bị cho luyện tập GV: Lê Thị Tuyết Trờng PTDT Nội Trú Ngọc Lặc Tiết 3: Ngy so n : 11 tháng năm 20 08 luyện ... nhóm làm 61;62sgk (8 nhóm) nhóm 1;2 : 61a nhóm 3;4 :61b nhóm 5;6 :61c nhóm 7 ;8 :62 GV kiểm tra vài nhóm (-3)3 = 36 HS lên bảng làm 60 , HS lớp làm vào a, x10: (-x8) = x10 : x8 = x2 b, (-x5) :...

... trị hàm số, kĩ vẽ đồ thị hàm số, kĩ "đọc" đồ thị - Củng cố khái niệm "hàm số" , "biến số" , "đồ thị hàm số" , hàm số đồng biến R, hàm số nghịch biến R Dang Thanh Ha THCS THD Bài soạn Đại số lớp ... hàm số lớp Giấy kẻ ô vuông III Tiến trình dạy: HĐ1:Khái niệm hàm số - Đồ thị hàm số Khái niệm hàm số: ? Khi đại lợng y đợc gọi hàm số đại lợng thay đổi x - K/n: đại lợng y phụ thuộc vào đại lợng ... Tuần 10 - Tiết 19 điểm x > x > Ngày soạn: 5/11/2007 Ngày dạy: 9/ 11/2007 nhắc lại bổ sung khái niệm hàm số I Mục tiêu: - HS nắm vững : Dang Thanh Ha THCS THD Bài soạn Đại số lớp - Năm học 2007...

... 225 225 15 a, = = 256 256 16 b, 0,0 196 = 196 196 = 10 000 10 000 14 = 0,14 100 b, Quy tắc chia hai bậc hai * Quy tắc (SGK/17) VD2 (SGK) ?3 (SGK/18): 99 9 99 9 a, = = = 111 111 = - GV: Y/c HS đọc ... b) 540 9. 4.15 9. 4.15 90 a) c) (1 3) (1 3) ( 1) = = 27 81 Bài 49( sgk - 29) Khử mẫu biểu thức lấy a b a ab a a) = = ab b a b a ab ab a > b = ab a < b 1 b +1 b +1 b) + = = b b b2 b Bài 50 ... yêu cầu HS làm ?1 - HS: Trả lời miệng - GV: gọi CBHSH 9Với số a > số a gọi CBHSH a - GV: Tại số âm bậc hai? - HS: Số âm bậc hai bình phơng số không âm - HS: Đọc định nghĩa (SGK/4) - GV: Đa VD1...

... dụng theo quy tắc b/ 0,0 196 = 196 196 14 = = = 10000 100 10000 b Quy tắc chia hai bậc hai (Sgk 17) Ví dụ (Sgk-17) ?3 Tính ? Qua BT trên, để chia hai bậc hai ta 99 9 99 9 = = =3 a/ làm nh HS nêu ... (Sgk-21) 39, 82 ; 11,11 ?1 Tìm 9, 11 ; Kq : 9, 11 3,018; 39, 82 6,310 11,11 3,333 Chú ý : (Sgk-21) b Tìm bậc hai số lớn 100 Ví dụ (Sgk-22) Tìm 1680 = 100.16,8 = 100 16,8 10.4, 099 = 40 ,99 Kết ... CBH số >100 98 8 ; ?2 Tìm 91 1 ; 1111 Kq : 30,18 ; 31,43 ; 33,33 c Tìm CBH số không âm nhỏ Ví dụ (Sgk-22) Tìm 0,00168 = 16,8 : 10000 ? Ta áp dụng kiến thức để tính Ví 4, 099 :100 = 0,04 099 Kết luận...

... 256 225 15 = 256 16 b/ 0,0 196 = 196 196 14 = = = 10000 10000 100 b Quy tắc chia hai bậc hai (Sgk 17) Ví dụ (Sgk-17) ? Qua BT trên, để chia hai bậc hai ta ?3 Tính 99 9 99 9 làm nh HS nêu định nghĩa ... 10.4, 099 = 40 ,99 Kết luận : Để tính CBH số >100 98 8 ; ?2 Tìm 91 1 ; 1111 Kq : 30,18 ; 31,43 ; 33,33 c Tìm CBH số không âm nhỏ Ví dụ (Sgk-22) Tìm 0,00168 = 16,8 : 10000 hiểu cách tính CBH số < ... thức hàm số - sau học Tuần Tiết NS : 10 19 Chơng II hàm số bậc : nhắc lại bổ sung khái niệm hàm số I Mục tiêu : HS nắm đợc khái niệm hàm số, biến số ; giá trị hàm số kí hiệu nó; đồ thị hàm số khái...

... 256 225 15 = 256 16 b/ 0,0 196 = 196 196 14 = = = 10000 10000 100 b Quy tắc chia hai bậc hai (Sgk 17) Ví dụ (Sgk-17) ? Qua BT trên, để chia hai bậc hai ta ?3 Tính 99 9 99 9 = = =3 làm nh HS nêu định ... 10.4, 099 = 40 ,99 Kết luận : Để tính CBH số >100 98 8 ; ?2 Tìm 91 1 ; 1111 Kq : 30,18 ; 31,43 ; 33,33 c Tìm CBH số không âm nhỏ Ví dụ (Sgk-22) Tìm 0,00168 = 16,8 : 10000 hiểu cách tính CBH số < ... thức hàm số - sau học Tuần Tiết NS : 10 19 Chơng II hàm số bậc : nhắc lại bổ sung khái niệm hàm số I Mục tiêu : HS nắm đợc khái niệm hàm số, biến số ; giá trị hàm số kí hiệu nó; đồ thị hàm số khái...

... 16 196 14 40 = = 81 49 9 27 14 34 49 64 196 2 = 16 25 81 16 25 81 14 196 = = 45 640 34,3 64.343 343 c/ = = = 567 567 567 b/ d/ 49 56 = = 81 9 21,6 810 112 = 216.81.16.6 = 1 296 .1 296 ... bảng trình bày VD2: Tìm 39, 18 Giao hàng 39 cột số 6,253 Ta có 39, 1 6,253 + Tại giao hàng 39 cột hiệu số =>6,253 + 0,006 = 6,2 59 Vậy 39, 18 6,2 59 ?1: a.) 9, 11 3,018 b.) 39, 82 6,311 - Tìm bậc hai ... 4,0 09 : 100 = 40, 09 0,00168 40, 09 *Chú ý : (SGK trang 22) 0,00168 10000 ?3: Tìm x biết : x2 = 0, 398 2 x = 0, 398 2 x1 = 0, 398 2 0,6311 x2 = - 0, 398 2 - 0,6311 x ? + Em tra bảng để tìm 0, 398 2...

... Chơng II: Phân thức đại số Tiết 22: Phân thức đại số I Mục tiêu: - HS hiểu rõ khái niệm phân thức đại số - HS hiếu khái niệm hai phân thức để nắm vững tính chất phân thức đại số II Chuẩn bị : + ... II Bài tập( 30 phút) Bài 76: Dạng bàI nhân chia dơn đa a 10x4 19x2 + 8x2 3x thức( phút) b 3x2y xy2 2xy +x2 10y3 + Gv chia lớp thành nhóm Nhóm làm tập 76(a)- 80 (b) Nhóm làm tập 76( b) - 80 ... nệm phân số III.Cỏc hot ng dy hc 1.ổn định ( 1phút) 2.Kim tra (xen ) 3.Bi mi Hoạt động thầy Hoạt động trò Gv vào bàI giới thiệu chơng phân thức đại số ? lý tai lại có phân thức đại số? + HS nêu...

... e) ( x − ) − ( x − 7) x +1 x +11 =0 Bài 6.1 Tìm GTNN biểu thức sau: A= x+ +5 Q= 8−n n−3 D = x − 2010 + 2011 − x Bài 6.2 Tìm GTLN biểu thức sau: a) P = 6−m B= 7n − 2n − C= x + 15 x2 + a ... t+x CMR biểu thức sau có giá trị nguyên: P = z + t + t + x + x + y + y + z Bài Chứng tỏ rằng: A = 75 .(42010 + 42009 + + 42 + + 1) + 25 chia hết cho 100 B = 5n (5n + 1) − 6n (3n + 2) chia hết ... 2n + + 3n + 2n chia hết cho 30 Bài 10.1 Tìm cặp số (x; y) biết: a) x y = ; xy=84; b) 1+3y 1+5y 1+7y = = 12 5x 4x Bài 10.2 Tìm x, y, z biết: a) 3x y 3z = = x + y − z = 64 216 b) x y y z = ; = x...