Đề KT học kỳ I Toán 8

Đề KT học kỳ I toán 9

... = y = nên i m C(0; 2) thuộc đồ thị Cho y = x = -2 nên i m D(-2; 0) thuộc đồ thị Vẽ đờng thẳng qua hai i m C, D ta đợc đồ thị hàm số (2) (Vẽ đồ thị (1) Vẽ đồ thị (2) Có diễn gi i nh trên) ... x P > x >3 x >9 Câu 3: (3đ) - Vẽ đồ thị hàm số y = - 2x + (1) Cho x = y = nên i m A(0; 5) thuộc đồ thị Cho y = x = 2,5 nên i m B(2,5; 0) thuộc đồ thị Vẽ đờng thẳng qua hai i m A, B ta đợc ... (1) Vẽ đồ thị (2) Có diễn gi i nh trên) - Tìm hoành độ i m G - 2x + = x + x = -Tìm tung độ i m G y=1+2=3 Vậy toạ độ i m G (1; 3) Câu 4: Viết đợc GT, KL vẽ đợc hình = a) b) a) b) 0,25đ 0,25đ...

DE KT HOC KY I TOAN 10-2010

... N i dung a Đk: 1đ TXĐ:D = R b Câu i m x x Ta gi i phơng trình x =x x = x x = x Do (1) (1) x = x = 0,5đ x x 0,5đ Vậy TXĐ: D = R\{-2;8/3} c Đk: x 2x Ta gi i pt x x = ... a) = a2 + 2a + Ta l i có: b + c = - (a + 2), b, c nghiệm pt: 0.5đ X2 + (a + 2)X + (a2 + 2a + 1) = (*) Để (*) có nghiệm ta ph i có: = (a+2)2 - 4(a2+2a+1) a(3a + 4) Chứng minh tơng tự ta đợc: ... c = b, Vẽ xác, đẹp( đỉnh (P) :I (-1/2; -9/4),(P) qua A(-1;-2), 1đ làm trục đ i B(2;4); C(1;0);D(-2;0); nhận đờng thẳng x = xứng.) Câu 1đ c, m= 9/4 Bình phơng hai vế (1) đợc: a2 + b2 + c2 + 2(ab...

Đề KT học kỳ I toán 6

... b) c) d) a) b) 127 – 18.(5 + 6) = 127 – 18.11 = 127 – 198 = 71 26 +7.(4 – 12) = 26 + 7.(- 8) = 26 – 56 = - 30 235 – 4 76 – 100 + 67 0 = 329 1 26 – (- 4) +7 – 20 = 1 26 + + – 20 = 117 (2®) – 13x = ... = 15 2x = 15 – 17 2x = - x = -1 (4®) - VÏ ®óng xy vµ zt c¾t t i O - VÏ ®óng i m A - VÏ ®óng i m C - VÏ ®óng i m B - VÏ ®óng i m D 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® 0,75® 0,75®...

Đề KT học kỳ I Toán 6

... 8)] } Câu 14: Tìm UCLN 56 140 15 18 Câu 15: Tìm số tự nhiên a nhỏ khác Biết a  a  Câu 16: Cho đoạn thẳng AB d i 6cm Trên tia AB lấy i m M cho AM = 3cm a) i m M có nằm i m A B không? b) So ... Câu 12: Cho hình vẽ : Cho biết tia Ox trùng v i tia OA ; tia OB trùng v i tia nào? A: OB trùng OA B: OB trùng Ox C : OB trng Oy D : Tất ý i u B / TỰ LUẬN: (7 đ) Câu 13: Thực phép ... 12 C Câu 16 M A B (0,25 đ) a) i m M nằm i m A B (0,5 đ) b) Tính AB = ? MB = AB – AM (0,25 đ) MB = – = (cm) (0,25 đ) Vây AM = MB 0,25 đ) c) i m M trung i m đoạn thẳng AB (0,5 đ) Vì i m M nằm...

Đề KT học kỳ I Toán 9

... Bốn i m B,E,D,C thuộc đường tròn b, Tính bán kính đường tròn qua bốn i m B,E,D,C biết BC = 5cm c, DE < BC d, Tìm tập hợp i m M để diện tích tam giác ABC bắng diện tích tam giác MBC ĐÁP ÁN I Trắc ... nghiệm: (3đ) D A KT HKI 3.A ( toán 9) C A A 7a.B 7b.B 7c.B 8a.đường kính 8b.trung i m 8c.vuông góc I TỰ LUẬN (7đ) Câu 1:Rút gọn (1đ) kết - Câu 2: (3đ) a, Đồ thị hàm số đường thẳng qua hai i m ... II TỰ LUẬN (7đ) ( - + 10) - Câu 1: Rút gọn biểu thức: Câu Cho hàm số y = 2x – (d) a, Vẽ đồ thị hàm số b, Tìm giá trị m để đường thẳng (d) cắt đường thẳng y = mx + Câu 3: Cho tam giác ABC,...

Đề KT học kỳ I Toán 8

... x−2 11 Cho hình vuông ABCD các cạnh AB, BC, CD, DA lấy thứ tự các i ̉m E, K, P, Q cho AE = BK = CP = DQ ho i tứ giác EKPQ là hình gì? ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 i ̉m) A 2.D ... AB + B2) c) Đô i song song d) Hình bình hành e) Góc bằng f) 3600 (Mô i ý đúng cho 0,25 i ̉m) II PHẦN TỰ LUẬN: (7 i ̉m) 6x − a)Kết quả đúng là: ( x + 2)( x − 2) (1 i ̉m) x − 12 b) ... 2) (1 i ̉m) Kết quả phép chia là: x2 + 2x - (1 i ̉m) 10 Kết quả đúng là a) (x - 3)(x + y) (1 i ̉m) b) (x – y - 3)(x – y + 3) (1 i ̉m) 11 (2 i ̉m) A E B Q D K P C Chứng minh: Bốn...

Đề KT học kỳ I Toán 7

... thích d1 ⊥ d2 Câu 17: ( đ ) Cho hai tam giác ABC A’B’C’ có: BA = B’A’; ∠ A = ∠ A’; AC = A’C’ Chứng minh : ∆ ABC = ∆ A’B’C’ Hết ĐÁP ÁN – BIỂU I M I Trắc nghiệm khách quan ( i m ) Câu 10 11 12 ... hình theo diễn đạt sau: - Vẽ ba i m A , B , C không thẳng hàng - Vẽ đường thẳng d1 qua A song song v i đường thẳng BC - Vẽ đường thẳng d2 qua A vuông góc v i đường thẳng BC Gi i thích d1 ... Đáp án A C D C D D B A C B C B M i câu : 0,25 i m II Tự luận ( i m ) Câu 13 : ( đ ) Tính : 11 33 11 16 : ) = ( ) 12 16 12 33 4 = = 15 1 1 b ( ) + = ( )+ 3 27 1 = + = 3 a ( 0,5 đ 0,5 đ Câu...

Đề KT học kỳ I - Môn Toán 9

...

ĐỀ THI HỌC KỲ I TOÁN 8

... 2x + ữ B i ( 2,25 đ): Cho hình bình hành ABCD có BC = 2AB góc A 600.G i E , F lần lợt trung i m BC AD Vẽ i m I đ i xứng v i A qua B a/Tứ giác ABEF hình gì? Chứng minh? b/ Tứ giác AIEF hình ... tâm đ i xứng? A Hình thang B Hình thang vuông C Hình bình hành D Tam giác II.Tự Luận : i m B i (1,5 đ): Phân tích đa thức thành nhân tử a/ 6x3y2+ 9x2y3 b/ 16 - 4x2 c/ xy + xz + 3y + 3z B i ( 2,25đ): ... 7(0,25đ): Tìm i u kiện x để giá trị phân thức xác định? x A x B x +1 C D x A x > B x < C x = D x Câu 8( 0,25đ): Tổng góc tứ giác A 450 B 900 C 180 0 D 3600 Câu 9(0,25đ):Hình thang cân có hai cạnh bên...

Đề thi học kỳ I Toán 6, 7, 8, 9

... + x98 + x 99 = ( + + + + 98 + 99 ) x1 − x2 − x3 − x − 98 x 99 − 99 = = = ×××= 98 = 99 98 97 (0,5 i m) HẾT ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 – 20 09 MÔN : TOÁN Th i gian : 90 phút (không kể th i gian ... THCS VÕ THỊ SÁU ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 – 20 09 Môn : TOÁN Th i gian : 90 phút ( Không kể phát đề) Phần1 : Lý thuyết(2 i m) Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Nêu đònh nghóa bậc hai số không âm ... ACH b) Chứng minh: AH ⊥ BC (0,5 i m) c) G i I trung i m AC tia đ i tia IH lấy i m K cho IH =IK Chứng minh: AK ⊥ AH · (1,0 i m) AKH = 50d 5) Tìm số thực x1 , x2 , x3 , , x98 , x 99 thoả mãn x1...

4
1,660
17

Đề KT học kì I Toán 8

... đ i 1) hình thoi không song song b) Tứ giác có hai đường chéo cắt trung i m 2) hình thang cân đường c) Tứ giác có hai cạnh đ i song song hai góc đ i 900 3) hình bình hành 4) hình chữ nhật II ... Độ d i hai đường chéo hình thoi 4cm 6cm Độ d i cạnh hình thoi là: A 13cm B 13 cm C 52 cm D 52cm Câu 13 N i ý cột A v i ý cột B để kết luận đúng: A B a) Tứ giác có hai cạnh đ i song song, hai cạnh ... (3 i m) Cho tứ giác ABCD Hai đường chéo AC BD vuông góc v i G i M, N, P Q trung i m cạnh AB, BC, CD DA a) Tứ giác MNPQ hình gì? Vì sao? b) Để MNPQ hình vuông tứ giác ABCD cần có i u kiện gì?...

Đề KT học kì I Toán 7

... =30 Ba lớp 7A, 7B , 7C lao động trồng Số ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ v i số 12, 13, 15 Biết ba lớp trồng đ ược 160 cây.Tính s ố lớp trồng B i : (2 i m) B i : (2 i m) µ µ Cho ∆ABC có B = 70 0 ; C = ... thí sinh : ……………………………………………………………………………………………… Số báo danh : ……………… Phòng thi : ……… Trường THCS An Hữu - Tổ Toán Tin ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG – HỌC KỲ I NĂM HỌC : 2008 - 2009 ĐỀ B ... NGHIỆM : (4 i m) M i câu 0,5 i m ĐỀ A ĐỀ B i m 1D 1B 0,50 2A 2C 0,50 3A 3C 0,50 4B 4D 0,50 5B 5A 0,50 6A MN AC 0,25 6B AC MN 0,25 6C µ B $ P 0,25 6D $ P µ B 0,25 7A Đúng Sai 0,25 7B Sai Đúng...

Ôn tập để KT hoc kỳ I

... eat In certain countries in Asia there is too little rice Wild animals are quickly disappearing For instance, tigers are rare in India now because we have killed too many, it isnt enough simply ... 05/11/1990 Interests: Reading, playing video games, swimming Reading Read the passage We are all destroying the Earth The seas and rivers are too dirty to swim in There is so much smoke in the air that ... In all over the world, farmers can not grow enough to cat Wild animals are threatened (đe doạ) by extinetion (sự tuyệt chủng) There are only a few tigers exist in India Save the Earth is an important...

Đế KT-học kỳ II-Toán 9 ( có đáp án,ma trận)

... im ca (P) v (d) l nghim ca PT: x2 = 2x x = 4x x1 = ; x = Tỡm c y = ; y = Kt lun ỳng ta hai giao im (0 ,25) (0 ,25) (0 ,25 ) (0 ,25) (0 ,25) (0 ,25) (0 ,25) (0 ,25) (0 ,25) (0 ,25) (0 ,25) (0 ,25) (0 ,25) ... = (0 ,25) 40 20 r= = (cm) (0 ,25) - Ta cú: S xq =.r.l (0 ,25) 20 S xq = .10 = 200 (cm 2) (0 ,25) II BI TP: 1a) - Bin i h PT tỡm c x = v y = -1 (0 ,25) - Kt lun nghim ỳng (0 ,25) b) - t t = x ( iu ... M l trung im ca HI *Chỳng minh OM l ng trung bỡnh ca D AHI ị OM = AH (0 ,25) (0 ,25) (0 ,25) (0 ,5) (0 ,5 ) (0 ,5) (0 ,25) (0 ,25) ...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật