dạy học có tình huấn

... ứng yêu cầu dạy học ngày cao xã hội Có thể tóm tắt điều nói sơ đồ sau: THẦY TRÒ - Có kiến thức sâu rộng, có lương tâm nghề nghiệp - Có nhu cầu học tập - Tập trung ý, có hứng thú học - Sự tập ... Tạo tình có vấn đề Giải vấn đề Tổ chức hoạt động Kiểm tra, đánh giá Quá trình vây dựng THDH Từ thực tiễn dạy học thấy người thầy xây dựng THDH qua giai đoạn: trước học, học...

Ngày tải lên: 26/04/2015, 07:00

... trc l ti liu c biờn son cho tng bi theo ba hot ng: hot ng c bn, hot ng thc hnh v hot ng ng dng Trong tng hot ng, ti liu ó thit k theo nhiu kiu (hot ng cỏ nhõn, hot ng ụi, hot ng nhúm ba ngi tr ... lý, giỏo viờn dy lp 2, lp v giỏo viờn b mụn m nhc, M thut cỏc trng Tiu hc c chn thc hin thớ im Trong t hun, giỏo viờn c nghiờn cu, trao i tỡm hiu cu trỳc ca mụ hỡnh, ni dung ca ti liu, cỏch t .....

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:31

Ngày tải lên: 30/10/2014, 10:41

... - LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong trình đổi phương pháp dạy học nghiệp giáo dục có nhiều phương pháp mà giáo viên áp dụng phương pháp phương pháp dạy học nêu cao vấn đề Quá trình giảng dạy nhận thấy ... - Học sinh: Vậy chắn đối lưu xảy chất lỏng chất khí Sau xin trình bày soạn giảng cụ thể phương pháp dạy học nêu tình để áp dụng vào vật lý lớp Tôi nêu...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 21:04

... hiệu học tập sinh viên theo hướng vận dụng phương pháp dạy học đặt giải vấn đề dạy học vật lý - Chương 2: Thiết kế phương án dạy học số thuộc chương Động lực học hệ chất điểm - Động lực học vật rắn ... chương Động lực học hệ chất điểm - động lực học vật rắn theo tiến trình tạo tình có vấ...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:46

... đơn (có lời văn) môn toán tiểu học lớp lớp 40 1. 8.Tình hình sử dụng hình vẽ, sơ đồ dạy học môn Toán lớp lớp 41 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM SỬ DỤNG HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ... Sử dụng hình vẽ, sơ đồ dạy học phép tính cộng trừ giải toán đơn (có lời văn) môn toán lớp lớp 2 Tôi mong qua luận văn...

Ngày tải lên: 14/09/2015, 08:51

... s b) 11 ( 12 , 13 , 14 , 15 ) tr i mt s v bng tr (tng hp ) cú nh phm vi 20 Trong bng tr tng hp ny cú c cỏc cụng thc tr cú nh dng 16 17 , 18 tr i mt s 3 ) Cui cựng l bng cng, tr (tng hp) phm vi 20 gm ... + 2) Cỏc phộp tr a) 11 -5 quan Yi bng cng b) 29 + cú liờn quan n b) vi mt s bng 11 tr i c) 49 + 25 mt s c) 31 - 51 - 15 3) Cỏc phộp cng cú liờn a) + 3) Cỏc phộp tr a) 12 -...

Ngày tải lên: 14/09/2015, 10:00

... trúc chương Tính chất sóng ánh sáng chương trình vật lý 12 THPT tìm hiểu khó khăn DH chương - Nghiên cứu sở lí luận việc thiết kế Website DH - Thiết kế Website DH chương Tính chất sóng ánh sáng vật ... đề tài Thiết kế Website hỗ trợ dạy học chương Tính chất sóng ánh sáng- vật lý lớp 12 THPT” Mục đích nghiên cứu -...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... Cỏc lớ ỏp dng k thut dy hc mang tớnh hp tỏc Kớch thớch, thỳc y s tham gia tớch cc Tng cng hiu qu hc Tng cng trỏch nhim cỏ ... nhõn Yờu cu ỏp dng nhiu nng lc khỏc Tng cng s hp tỏc, giao tip, chia s kinh nghim Mt s k thut DH mang tớnh hp tỏc K thut Khn tri bn K thut Cỏc mnh ghộp S KWL v S t 3 Hot ng 1: Thc hnh tri nghim ... tri bn: Dy hc tớch cc l gỡ? K thut Khn tri bn Th no l K thut khn tr...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 17:15

... tác dụng đồ dùng dạy học trình dạy học +Về việc hiểu cấu tạo đồ dùng dạy học thuộc khối lớp mà phụ trách, phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học tiết dạy +Các thao tác kỹ thuật sử dụng đồ dùng dạy học ... mức độ đồ dùng dạy học Song có nhiều giáo viên chưa hiểu rõ cấu tạo đồ dùng hàng khối, lớp mà phụ trách, chưa biết rõ số lượng đồ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... điểm………………………………………………………………….21 3.4 Ứng dụng …………………………………………………………… 23 3.5 Cơ tính biện pháp nâng cao tính gang cầu………………24 a .Cơ tính………………………………………… ……………………… 24 b .Các biện pháp nâng cao tính………… ……………… …………24 ... tính cao gang xám có tính cao c Các biện pháp nâng cao tính -Giảm lượng cacbon gang(2.2 đến 2.5%) -Làm nhỏ mịn graphit băng phương pháp biến...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:05

... Cỏc lớ ỏp dng k thut dy hc mang tớnh hp tỏc Kớch thớch, thỳc y s tham gia tớch cc Tng cng hiu qu hc Tng cng trỏch nhim cỏ ... nhõn Yờu cu ỏp dng nhiu nng lc khỏc Tng cng s hp tỏc, giao tip, chia s kinh nghim Mt s k thut DH mang tớnh hp tỏc K thut Khn tri bn K thut Cỏc mnh ghộp S KWL v S t 3 Hot ng 1: Thc hnh tri nghim ... tri bn: Dy hc tớch cc l gỡ? K thut Khn tri bn Th no l K thut khn tr...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 17:10

... dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác  Kích thích, thúc đẩy tham gia tích cực  Tăng cường hiệu học tập  Tăng cường trách nhiệm cá nhân  Yêu cầu áp dụng nhiều lực khác  Tăng cường hợp tác, ... chia sẻ kinh nghiệm Một số kĩ thuật DH mang tính hợp tác Kĩ thuật “khăn phủ bàn” Kĩ thuật “Các mảnh ghép” Sơ đồ KWL Sơ đồ tư 3 Hoạt động 1: Thực hành trải ngh...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:13

... to Hin giờ, đề cao t tởng dạy học tích cực T tởng ny đợc nhắc tới nhiều tranh luận v ti liệu dạy học Theo điều tra từ đợc tìm nhiều mạng liên quan tới dạy học l từ: phơng pháp dạy học tích cực ... tin tởng lực HS Đó l hoạt động dạy học tích cực phù hợp với xu đổi phơng pháp dạy học Kết luận - Qua phần trên, ta thấy, giáo dục thời cổ đại phơng Đông, đại phơ...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 09:15

... việc vận dụng phương pháp dạy học tình dạy học phần công dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10 Chương 2: Thực nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tình dạy học phần công dân với đạo đức ... pháp dạy học tình dạy học phần Công 10 dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11