0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Việt Nam học >

Tư tưởng của nhà văn Ba Kim được thể hiện qua việc giác tuệ ra đi

Tư tưởng của nhà văn Ba Kim được thể hiện qua việc giác tuệ ra đi

tưởng của nhà văn Ba Kim được thể hiện qua việc giác tuệ ra đi

... đấu tranh để giành lại hạnh phúc cho , Từ để khẳng định Thanh niên kẻ ngu xuẩn , cần phải đấu tranh để giành lại hạnh phúc cho Chơng IV T tởng nhà văn Ba Kim đợc thể qua việc giác tuệ Ba Kim ... Chơng 2: Con đờng Giác Tuệ 2.1 Nhận thức Giác Tuệ gia đình t tởng nhân sinh 2.2 Nhận thức Giác Tuệ xã hội 2.3 Cái nhìn Giác Tuệ trớc bi kịch niên Chơng 3: ý nghĩa trình Giác Tuệ 3.1 ý nghĩa thân ... Tất đi u Giác Tuệ nh đợc biết trớc anh thực cảm thấy không đau khổ, không vơng vấn ngời lại đi, Mai Tuy nhiên có đi u mà Giác Tuệ hứa mặc cho địa vị giai cấp chết giống Tiếp Thuý-chị dâu Giác Tuệ...
  • 20
  • 421
  • 0
Vận dụng tư tưởng của lí thuyết kiến tạo vào dạy học vật lí ở THPT thể hiện qua chương động học chất điểm vật lí 10 ban KHTN

Vận dụng tưởng của lí thuyết kiến tạo vào dạy học vật lí ở THPT thể hiện qua chương động học chất điểm vật lí 10 ban KHTN

... thuyết kiến tạo vào dạy học Vì vậy, chọn đề tài là: Vận dụng t tởng lý thuyết kiến tạo vào dạy học vật THPT thể qua chơng Động học chất điểm vật 10- Ban KHTN II- Mục đích đề tài Vận dụng thuyết ... Cơ sở luận thực tiễn việc vận dụng t tởng thuyết kiến tạo dạy học vật 1.1 thuyết kiến tạo kiến tạo học tập * thuyết kiến tạo đời từ năm 70 kỉ XX thuyết có nguồn gốc từ quan điểm ... Động học chất điểm vật 10- Ban KHTN - Tìm hiểu thực trạng dạy học trờng THPT - Soạn thảo giáo án dạy học phần Động học chất điểm vật 10- Ban KHTN theo hớng vận dụng tiến trình dạy học kiến...
  • 91
  • 640
  • 3
Bác Hồ  Nhà tư tưởng lớn, nhà văn hóa mẫu mực

Bác Hồ Nhà tưởng lớn, nhà văn hóa mẫu mực

... tuần trước, Bác có công tác không?" Bác bảo có Rồi hỏi có việc gì, thưa họ đòi tiền toán, Bác cười vấn đề Bác bảo đưa Bác xem tờ giấy Bác xem xong, trả lại, Bác bảo tìm Vũ Kỳ cho Bác Đồng chí ... Kỳ đến, Bác bảo lấy túi tiền Bác gửi đây, Bác bảo đếm xem Bác đưa tờ giấy cho đồng chí Vũ Kỳ bảo: "Chú toán cho Bác tiền lương Bác Nếu đủ tốt, thừa tốt, thiếu cho Bác vay, đến kỳ lương Bác gửi ... lỗi lạc, tiếc điều Nguyễn Sơn mắc bệnh nặng sớm vào lúc tài rực rỡ (53 tuổi) Bác nhà văn hóa lớn, nhà đạo đức mẫu mực, đồng thời người thực xương thịt vĩ đại biết chừng nào./ Thần Điêu Đại Hiệp...
  • 3
  • 1,067
  • 1
Chu Dịch cứu nguyên - phong cách kinh học và tư tưởng của Lê Văn Ngữ

Chu Dịch cứu nguyên - phong cách kinh học và tưởng củaVăn Ngữ

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Mai Thu Quỳnh Chu Dịch cứu nguyên - phong cách kinh học tưởng Văn Ngữ Luận văn ThS Ngôn ngữ học: 60 22 40 Nghd : GS.TS ... nguyên Phong cách kinh h c tư ng c a Văn Ng Văn b n L kinh ch nhân, trang 25 Mai Thu Quỳnh Chu D ch c u nguyên Phong cách kinh h c tư ng c a Văn Ng Văn b n Chu D ch c u nguyên, trang ... sĩ Mai Thu Quỳnh Chu D ch c u nguyên Phong cách kinh h c tư ng c a Văn Ng PH N N I DUNG CHƯƠNG I: VĂN B N CHU D CH C U NGUYÊN VÀ TÁC GI LÊ VĂN NG I VĂN B N CHU D CH C U NGUYÊN: B sách kh...
  • 106
  • 563
  • 1
Phân tích giá trị nghệ thuật và tư tưởng của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao cho chữ trong trại giam (trích truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân). Vì sao tác giả lại cho đó là một cản

Phân tích giá trị nghệ thuật và tưởng của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao cho chữ trong trại giam (trích truyện ngắn Chữ người tử của Nguyễn Tuân). Vì sao tác giả lại cho đó là một cản

... nhân đạo cao Huấn Cao Giữa khung cảnh đen tối nhà giam, hình ảnh người tử trở nên lớn lao lạ thường, vượt lên thấp hèn, dung tục giới xung quanh Màu trắng tinh khiết vuông lụa, dòng chữ thơm ... tiết cao vời vợi người tử – kẻ sáng tạo Cái Đẹp Tất muốn hóa thành bất tử, lời nhắn nhủ người cố gắng gìn giữ Cái Đẹp đời Cảnh cho chữ tranh sống động mà yếu tố kì ảo thực hòa quyện vào nhau, ... phách, lĩnh ông Ông muốn truyền lại sáng, tài hoa cho hậu thế, thông qua kẻ biệt nhỡn liên tài, tri âm tri kỉ Trước mắt, ông muốn cứu người khỏi chốn bùn nhơ, trả lại thiên lương cho người Đây...
  • 2
  • 815
  • 0
Khung cảnh thôn Vĩ Dạ được thể hiện qua bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mạc Tử.

Khung cảnh thôn Vĩ Dạ được thể hiện qua bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mạc Tử.

... trở thành gi xa vời, khó với tới, tình người có không mãnh liệt, nồng cháy lại thi vị nhiêu Đây thôn Dạ số thơ Hàn Mạc Tử viết Huế với tình cảm sáng sâu nặng đến Bài thơ thể nét đẹp người cảnh ... Tình người tình đời hòa quyện với thiên nhiên tạo nên nét độc đáo đầy cảm xúc người thôn Dạ Huế mộng mơ nên thơ Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
  • 2
  • 644
  • 0
Phân tích vẻ đẹp và bi kịch của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ phong kiến được thể hiện qua văn bản Chuyện người con gái Nam xương của Nguyễn Dữ

Phân tích vẻ đẹp và bi kịch của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ phong kiến được thể hiện qua văn bản Chuyện người con gái Nam xương của Nguyễn Dữ

... căm phẫn trước lực phong kiến đen tối, hủ lậu chà đạp lên quyền hưởng hạnh phúc, quyền sống người Nguyễn Dữ bao nhà thơ, nhà văn khác hẳn nhân đạo viết người thế, khơi dậy lòng người cảm xúc thầm ... không trở lại, để dở dang quãng đời đương độ viên mãn tròn đầy Yêu mến xót thương, hai dòng cảm xúc không nguôi khỏi lòng người đọc thân phận người phụ nữ xưa qua hình ảnh nàng Vũ Nương Càng yêu thương ... người cảm xúc thầm mĩ nhân đạo hướng đến thiện mĩ đời thế, ta trân trọng hình ảnh người phụ nữ xã hội xưa mà nàng Vũ Nương, nàng Kiều, thân sống động Trích: loigiaihay.com ...
  • 2
  • 2,546
  • 2
Vấn đề cảm hứng phê phán được thể hiện qua các tác phẩm Văn xuôi Việt Nam hiện đại

Vấn đề cảm hứng phê phán được thể hiện qua các tác phẩm Văn xuôi Việt Nam hiện đại

... Liên Xô Việt Nam) Đây công trình nghiên cứu cảm hứng phê phán số tác phẩm văn xuôi Liên Xô Việt Nam Trong luận án này, tác giả nghiên cứu cảm hứng phê phán tác phẩm Đám cưới giấy giá thú Ma Văn Kháng ... vấn đề cảm hứng phê phán Bằng cách phân tích tham khảo ý kiến tác phẩm tác giả, bước đầu nghiên cứu vấn đề cảm hứng phê phán thể qua tác phẩm nhằm làm sáng tỏ tư tưởng nhân văn tích cực mà tác giả ... thuyết Ma Văn Kháng - Luận văn thạc sĩ Bùi Lan Hương… Đề cập đến cảm hứng phê phán sáng tác Ma Văn Kháng, tác giả Nguyễn Văn Xuất có công trình nghiên cứu Cảm hứng phê phán tiểu thuyết đại (qua số...
  • 107
  • 1,408
  • 4
Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Tru - văn mẫu

Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Tru - văn mẫu

... thấy Hoạn Thư “sâu sắc nước đời” đến “quỷ quái tinh ma” Tuy nhiên, việc Hoạn Thư tha bổng không hoàn toàn phụ thuộc vào “tự bào chữa” mà chủ yếu lòng độ lượng Kiều Đoạn Thuý Kiều báo ân, báo oán” ... Trong lời nói, thái độ Kiều, phút giây đầu Hoạn Thư có “hồn lạc phách xiêu” hoàn cảnh ấy, Hoạn Thư kịp “liệu điều kêu ca” người khôn ngoan, giảo hoạt Lời “kêu ca” Hoạn Thư thực chất cách ... bà” Nếu Hoạn Thư có tội tâm lí chung giới nữ “chồng chung chưa dễ chiều cho ai” Từ tội nhân, Hoạn Thư biện bạch để trở thành nạn nhân chế độ đa thê Tiếp đến, Hoạn Thư kể lại “công” cho Kiều viết...
  • 2
  • 3,233
  • 12
SKKN: Rèn luyện năng lực huy động kiến thức trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề của học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề Hình giải tích trong không gian

SKKN: Rèn luyện năng lực huy động kiến thức trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề của học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề Hình giải tích trong không gian

... tích không gian chưa nghiên cứu Vì lí nói lựa chọn đề tài nghiên cứu: Rèn luyện lực huy động kiến thức dạy học phát giải vấn đề học sinh trường THPT thể qua chủ đề: Hình giải tích không gian ” ... thực đề tài: “ Rèn luyện lực huy động kiến thức dạy học toán học sinh trường THPT ”, thu kết sau: Tiểu luận trình bày tổng quan lực huy động kiến thức số dạng biểu lực huy động kiến thức Qua thấy ... học sinh phát giải vấn đề nâng cao dần mức độ khó khăn dạy học giải tập toán hình giải tích không gian theo định hướng tiếp cận tư tưởng dạy học giải vấn đề bước đầu có tác dụng giúp học sinh học...
  • 21
  • 2,378
  • 3
Phân tích “Chất vàng của thiên nhiên” và “thứ vàng mười đã qua thử lửa” ở con người Tây Bắc được thể hiện qua đoạn trích “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân

Phân tích “Chất vàng của thiên nhiên” và “thứ vàng mười đã qua thử lửa” ở con người Tây Bắc được thể hiện qua đoạn trích “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân

... vẻ đẹp thiên nhiên người lao động miền Tây Bắc Tổ quốc – Qua hình ảnh ông lái đò sông Đà, tác giả thể tình yêu thiên nhiên, đất nước, người sống vùng cao Tây Bắc Người lái đò Sông Đà” tiêu ... nhớ người lái đò tài hoa Vẻ đẹp tài hoa nghệ sĩ người lái đò nghệ thuật vượt thác thứ vàng mười ngời sáng thiên nhiên hùng vĩ Tổ quốc 3 Đánh giá chung: Tác phẩm Người lái đò sông Đà” kết tinh ... động Tây Bắc Trong tác phẩm người mang chất vàng mười quý giá lại người lao động bình thường với nghề nghiệp thật bình thường : lái đò sông Đà Thế bình thường ánh lên vẻ đẹp rực rỡ vàng mười người...
  • 12
  • 17,557
  • 22
Việc phổ cập tri thức khoa học công nghệ đã phần nào được thể hiện bằng việc đưa các bộ môn Tự nhiên-xã hội và Công nghệ

Việc phổ cập tri thức khoa học công nghệ đã phần nào được thể hiện bằng việc đưa các bộ môn Tự nhiên-xã hội và Công nghệ

... Mac- Lenin môn Tự nhiên-xã hội Công nghệ vào chương trình giáo dục tiểu học trung học Điều thể ảnh hưởng khoa học công nghệ lan rộng lĩnh vực sống Đặc biệt lĩnh vực kinh tế khoa học công nghệ nói ... là: Công nghệ bao gồm cách thức, phương pháp, thủ thuật, kĩ có nhờ dựa sở tri thức khoa học sử dụng vào sản xuất nghành khác để tạo sản phẩm Mối quan hệ tri thức khoa học tri thức công nghệ Khoa ... Ngược lại, tri thức khoa học đại có đựơc thiếu trợ giúp công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin.Trong lịch sử xã hội loài người, khoa học công nghệ độc lập tương đến ngày khoa học công nghệ thực...
  • 27
  • 288
  • 0
Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du)

Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du)

... thấy Hoạn Thư “sâu sắc nước đời” đến “quỷ quái tinh ma” Tuy nhiên, việc Hoạn Thư tha bổng không hoàn toàn phụ thuộc vào “tự bào chữa” mà chủ yếu lòng độ lượng Kiều Đoạn Thuý Kiều báo ân, báo oán” ... vừa” Trong lời nói, thái độ Kiều, phút giây đầu Hoạn Thư có “hồn lạc phách xiêu” hoàn cảnh ấy, Hoạn Thư kịp “liệu điều kêu ca” người khôn ngoan, giảo hoạt Lời “kêu ca” Hoạn Thư thực chất cách ... bà” Nếu Hoạn Thư có tội tâm lí chung giới nữ “chồng chung chưa dễ chiều cho ai” Từ tội nhân, Hoạn Thư biện bạch để trở thành nạn nhân chế độ đa thê Tiếp đến, Hoạn Thư kể lại “công” cho Kiều viết...
  • 2
  • 753
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tư tưởng của nhà nước pháp quyềntứ tượng của thiên văn học trung quốctư tưởng của nhà lãnh đạonguyễn trãinhà tu tuong lon nha van lonchuyên đề 9 nguyễn trãi nhà tư tưởng lớn nhà văn lớnhãy viết một văn bản ngắn khoảng 12 dòng trình bày hieu biết của em về tinh thần yêu nước của dân tộc ta được thể hiện qua văn bản hịch tướng sĩ của trần quốc tuấnviet bai van nghi luan chung minh tinh than yeu nuoc vi dan cua ly cong uan va tran quoc tuan duoc the hien qua hai bai hich tuong si va chieu doi dobai van ve long yeu nuoc cua tran quoc tuan duoc the hien qua doan trichhinh tuong nguoi anh hung le loi duoc the hien nhu the nao trong bai binh ngo dai caosuy ngi cua em ve tinh cha con sau sac trong canh ngo co le trong chien tranh duoc the hien qua chiec luoc ngakhat vong cua nha tho thanh hai da the hien o hai kho tho 4 va 5 cua bai mua xuan nho nhochung minh hinh anh cua nguoi phu nu duoc the hien qua tho ca trung daitinh cam chan thanh va than thiet cua nhan dan voi bac ho duoc the hien qua bai tholối sống vô cùng thanh bạch và giảndị của bác hồ được thể hiện trong bài đức tính giản dị của bác hồ em hãy chứng minhtình hình thu nhập của công ty được thể hiện qua số liệu những năm gần đâyNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015