chuyen de BDHSG Ly 8

... R2 79 Cho mạch điện hình vẽ R1=R2= R3=3 Ω R4=1 Ω UAB=9V Ra=0 * Ia =? *Nối Mvà B vôn kế UV=? *Bỏ VK nối Mvà B AP kế Ia =? Chiều dòng điện qua APKế 80 Cho mạch điện hình vẽ R1=30 Ω R2=60 Ω R3 =90 ... B R1 R2 R1=1 Ω R2=3 Ω R3=2 Ω UAB=12V Uv =0 R4=? I1 I2 I3 I4 =? A R3 77 Cho mạch điện hình vẽ R1 =9 Ω R2=3 Ω R3=3 Ω R4=3 Ω RV= ∞ Cực dương vôn kế mắc vào điểm nào? 78 Cho mạch điện hình vẽ R1=3 .....

Ngày tải lên: 02/09/2013, 03:10

... 0,09).10 – 3.10 10 = 0,0 18( N) Khèi lỵng sỵi d©y bÞ kÐo lªn lµ : m2 = 0,0 18 = 0,00 18 (kg) 10 = 1,8g ChiỊu dµi sỵi d©y bÞ kÐo lªn lµ l = 1 ,8. 10 = 18( m) * C©u 10 : C Bµi tËp BDHSG VËt lý năm học 2010-2011 ... thèng t¨ng nhiƯt ®é tõ 00C ®Õn t’’ t’’ = ∆Q 189 019 − 34000 = = 16,6 C m1 c1 + (m + m).c + m c 0.5 .88 0 + (2 + 0,1).4200 + 0,2. 380 * C©u 18 15 Bµi tËp BDHSG VËt lý năm học 2...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 06:11

... -3(1,3 – 0,09).10 – 3.10-3.10 = 0,0 18( N) P2 = 4.10 0,0 18 = 0,00 18 (kg) = 1,8g Khèi lỵng sỵi d©y bÞ kÐo lªn lµ : m2 = 10 ChiỊu dµi sỵi d©y bÞ kÐo lªn lµ l = 1 ,8. 10 = 18( m) * C©u 10 : C Khi r¬i kh«ng ... = 2 187 ; 38 = 6561, nên ta chọn n = Qng đường động tử nhóm thời gian là: 2.2 186 = 4372 m Qng đường lại là: 6000 – 4372 = 16 28 m Trong qng đường lại động tử với vận tốc ( với n =...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 17:00

... thuật Do xử lý ảnh lĩnh vực nhiều quan tâm trở thành niềm đam mê nhiều sinh viên Trong báo cáo này, em xin đưa đề tài: Các phương pháp dò biên ảnh Đặc biệt trình bày thuật tốn dò biên Sobel Laplace ... có phương pháp Gradient.Nếu lấy đạo hàm bậc hai, ta có phương pháp Laplace.Hai kỹ thuật gọi phương pháp dò biên cục bộ.Ngồi ra, người ta sử dụng phương...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 10:11

... LÝ KHÁCH SẠN Quản lý khách sạn Quản lý đặt phòng qua mạng Quản lý tài nguyên Thông tin vè khách sạn Quản lý đặt phòng Đặt phòng qua mạng Quản lý khách vào Quản lý sử dụng dịch vụ Quản lý khách ... cáo khách sạn; lịch sử khách sạn, vị trí địa lý, địa khách sạn, diện tích, khuôn viên khách sạn, số điện thoại, số fax khách sạn cho khách...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 11:35

... di chuy n: Nguy n Anh V n Lý K32 i H c C n Th t khác ta l i có: N P1 ; N P3 cos Thay giá tr tìm c vào bi u th c tính công c a l c ta A CÁC (M kP1 ) sD R r Mc NH LÝ BI N THIÊN sD r1 P3 (sin c: f ... kP1 ) sD R r Mc NH LÝ BI N THIÊN sD r1 P3 (sin c: f cos )s D NG N NG: 2.1 NH LÝ BI N THIÊN NG N NG D NG H U H N: Bi n thiên ng n ng c a h di chuy n h u h n b ng t ng công c a t t l c tác d ng l...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... Chương Dịch tể học bệnh dị ứng (BS Michèle RAFFARD) Mở đầu Tần suất bệnh hen bệnh dị ứng tăng cách định nước giới : gấp đôi 15 năm T chức tế Thế giới ph n lo i bệnh dị ứng xếp ch ng ứng thứ số bệnh ... Trang (14), xác nh n giả thiết cuả chuyên gia vệ sinh : trường h p có bệnh ký sinh trùng vệ sinh kém, dị ứng gặp Hội Phổi Pháp-Việt Sách chuyên đề -...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:12

... VAN B TRUONG DAI HOC CONG NGHIEP TP HCM VI WRITTEN TOPICS Theo nghĩ phần nên tự nghĩ ta có chủ đề điểm số cao hơn, câu văn hay không? Nếu có nhu cầu lấy văn có mẫu sẵn liên lạc với để ghi thêm

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:24

... http://www.edunet.vn http://home.vnn.vn * Phục vụ cho môn Vật lý : http://www.Crocodile-clips http://www.thuvienvatly.com * Sở Giáo dục Đào tạo Hà Tây( phòng kế hoạch) : Sgd.hty.edu@hn.vnn.vn * Phòng Giáo dục ... phần mềm Violet ; cá sấu) Bước : Chỉnh sửa Chỉnh sửa trang trình diễn : chèn âm thanh, hình ảnh, video tạo hiệu ứng cho nội dung tiến trình dạy học IV ưu điểm nhược điểm việc sử dụng...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... khăn sở yêu cầu việc dạy học môn Vật Lí Trên sở đó, số giải pháp để thực tốt vấn đề liên quan đến dạy học môn đề cập Hy vọng chuyên đề giúp quý thầy cô giảng dạy môn Vật Lí, nhà trường THCS vận dụng ... phục hạn chế chất lượng thiết bị Trang Chuyên đề: Tăng cường sử dụng TBDH THTN giảng dạy Vật Lí THCS Vĩnh Cửu - 26/01/2007 - Tăng cường công tác quản lý chuyên môn BGH việ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... tượng địa lý lý Phương pháp hình thành khái niệm địa pháp hình + Khái niệm địa lý :địa lý gì? tư vật tượng địa + Biểu tượng Sự phản ánh dấu ảnh thành lý qua Là hìnhhiệu chất vật, tượng địa lý cụ ... đại chúng Chuyên đề địa lí I./ Giới thiệu chương trình địa lí THCS Chương trình Kĩ (35 tiết) Trái đất môi trường sống người- - Hình thành khái niệm địa lý - Hình...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... Xác định phần tử hộp X Y ĐÁP ÁN Hộp X có R0 L dòng chiều không qua tụ U1 60 ZX = = = 30Ω I * Vì dòng điện chiều: Z X = R0 = 30Ω * Vì dòng điện xoay chiều: Z X = R + Z = 60Ω ⇒ Z L = Z − R = 30 3Ω ... ⇒R= = 3 Bài 2: Mạch điện xoay chiều hình vẽ V2 V1 A A x M Y B Mỗi hộp X Y chứa hai phần tử điện trở, cuộn dây cảm, tụ điện mắc nối tiếp + Khi mắc đ2 A M vào cực nguồn đ...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... sát lược đồ hỡnh 1: Câu 1: Nêu tên châu lục, đại dương lược đồ Câu 2: Chỉ vị trí châu lược đồ cho biết châu gồm phần nào? Em có nhận xét gỡ vị trí châu á? Câu 3: Các phía châu tiếp giáp với châu ... kiến thức địa lí - Giáo viên chưa thực đầu tư nhiều cho công tác tự học B Các giảI pháp thực hiện: I Yêu cầu chung sử dụng thiết bị dạy học môn địa lí lớp 4 -5: - Các thiết bị dạ...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... c : nCO = nCO = 0,4 pu Theo ®Þnh lt b¶o toµn khèi lỵng: m + 28.0,4 = 64 + 44.0,4 → m = 70,4g VÝ dơ 2: Mét dd cã chøa cation lµ Fe2 +: 0,1mol vµ Al3 +: 0,2mol vµ 2anion lµ Cl -: x mol vµ SO42 -: y ... lt BTKL: 23,8 + 0,4.36,5 = mmi + mCO + mH O 2 hay: 23,8 + 0,4.36,5 = mmi + 0,2.44 + 0,2.18 mmi = 26g B¶o toµn electron Nguyªn t¾c: Trong qu¸ tr×nh ph¶n øng th : Sè e nhêng =...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... rỉåìm r c Táûp lm vàn: ÅÍ låïp 4: táûp trung vo thãø loải chênh sau: - Viãút thỉ - Kãø chuûn - Miãu t ÅÍ låïp 5: - T cnh - T ngỉåìi - Än cạc thãø loải: Kãø chuûn; t âäư váût; t cáy cäúi; t váût Trong ... tỉû nhiãn - Dảng bi toạn vãư viãút thãm säú vo dy säú - Dảng cạc bi toạn vãư tçm säú, säú hảng v täøng cạc säú hảng ca dy säú - Cạc bi táûp vãư quan hãû gi...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25