Slide Bài giảng Phương pháp số trong công nghệ hóa học (Tuần 3)
Slide Bài giảng Phương pháp số trong công nghệ hóa học (Tuần 2)
... dụng nội suy tính toán số đĩa lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Xác định số đĩa lý thuyết phương pháp đồ thị (Phương pháp McCabe-Thiele) Ứng dụng nội suy tính toán số đĩa lý thuyết chiều cao ... Chỉ số hồi lưu: Hồi lưu nhỏ (Rmin) Ứng dụng nội suy tính toán số đĩa lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Xác định số đĩa lý thuyết phương pháp số Một đĩa lý thuyết Ứng dụn...
Slide Bài giảng Phương pháp số trong công nghệ hóa học (Tuần 3)
... chưng luyện Phương pháp xác định số hồi lưu thích hợp Và R min? Rmin * xP − y F = * y F − xF Ứng dụng nội suy tính toán số đĩa lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Phương pháp xác định số hồi lưu ... số đĩa lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Phương pháp xác định số hồi lưu thích hợp Phương trình đường làm việc đoạn luyện R xP yL = x+ R +1 R +1 Điều xảy R ∞? Ứng dụ...
Phương pháp số trong công nghệ hóa học TS NGUYỄN ĐẶNG BÌNH THÀNH
... 2) Cho dãy số thực tăng dần x1, x2,…,xn số thực xs Hãy xác định vị trí xs dãy số trên, biết x1 < xs
Phương Pháp Số Trong Công Nghiệp Hóa Học - DHBK Hà Nội
... Phương pháp đồ thị Phương pháp thử Phương pháp chia đôi Phương pháp lặp Phương pháp tiếp tuyến (phương pháp Newton-Raphson) Phương pháp dây cung 170 Chương Các phương pháp giải phương trình hệ phương ... = n-1,n): an,j = an,j – an-1,j*an,n-1/an-1,n-1 và tính lại hệ số bn hàng thứ n: bn = bn – bn-1*an,n-1/an-1,n-1 109 110 Chương Các phương pháp giải p...
Slide bài giảng phương pháp luận và nghiên cứu khoa học (chuong 2 trình tự logic của nghiên cứu khoa học)
... C2 TRÌNH TỰ LOGIC CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MỘT SỐ KHÁI NIỆM Trình tự logic? Vấn đề nghiên cứu? Giả thuyết? Chứng minh? www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C2 TRÌNH TỰ LOGIC CỦA NGHIÊN ... Phát triển kỹ Trang C2 TRÌNH TỰ LOGIC CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU, LỰA CHỌN ĐỀ TÀI Các phương pháp phát vấn đề nghiên cứu Nhận dạng bất đồng tranh luậ...
Slide bài giảng phương pháp luận và nghiên cứu khoa học (chuong 3 thu thập và xử lý thông tin)
... C3 THU THẬP VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN Nghiên cứu khoa học trình thu thập chế biến /xử lý thông tin Thông tin vừa ”nguyên liệu”, vừa “sản phẩm” nghiên cứu khoa học www.ptit.edu.vn ... TRÌNH THU THẬP VÀ XỬ LÝ TT Chọn phương pháp tiếp cận; Thu thập thông tin; Xử lý thông tin Thực phép suy luận logic www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C3...
Slide bài giảng phương pháp luận và nghiên cứu khoa học (Chuong 4 Trình bày kết quả nghiên cứu khoa học)
... C4 TRÌNH BÀY/BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Việc trình bày, công bố kết nghiên cứu hiểu tên gọi: Trình bày/ công bố luận điểm khoa học; Trình bày/ công bố kết nghiên cứu; Viết /công bốcông trình ... kỹ Trang 43 C4 TRÌNH BÀY/BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Ví dụ Tổng luận khoa học www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang 44 C4 TRÌNH BÀY/BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN...
Slide bài giảng phương pháp luận và nghiên cứu khoa học (chuong 1 đại cương về nghiên cứu khoa học)
... tập (về phương pháp /phương pháp luận nghiên cứu) www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C1 ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Phương pháp? Phương pháp luận? Khoa học? Nghiên ... Trang 17 C1 ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THÀNH TỰU KHOA HỌC ĐẶC BIỆT (VD) www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang 18 C1 ĐẠI CƯƠNG VỀ KHO...
Nghiên cứu so sánh các phương pháp tưới trong công nghệ bôi trơn – làm nguội tối thiểu khi phay rãnh
... quan bôi trơn – làm nguội gia công cắt gọt Chƣơng 2: Công nghệ bôi trơn – làm nguội tối thiểu Chƣơng 3: Nghiên cứu so sánh phương pháp tưới công nghệ bôi trơn – làm nguội tối thiểu phay rãnh ... trơn – làm nguội 30 1.9.1 Phương pháp bôi trơn – làm nguội tưới tràn 30 1.9.2 Phương pháp gia c...
Tài liệu Slide bài giảng phương pháp học đại học pptx
... tù Victor Hugo • T i ph i có k phương pháp h c t p? • ð i h c = “C p b n”? • Chúng ta có bi t cách h c? • Cách h c c a gì? • Hi u qu c a cách h c này? • Có phương pháp v n năng? • …? N i dung M ... ng kinh nghi m ñã có • Thói quen h c c a b n gì? Nh ng thói quen ñó ñã bao gi thay ñ i chưa? Phương pháp hi u qu nh t? Kém hi u qu nh t? • B n c m th y tho i mái v i cách trình bày ki n...