Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy trẻ khám phá một số loại quả

Sáng kiến kinh nghiệm –đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

... THPT qua áp dụng tiết dạy giáo án điện tử Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử : Dạy học lịch ... năm học trường THPT áp dụng chương trình sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 lộ trình cải cách giáo 15 dục Vì đề tài “Đổi phương pháp dạy học lịch sử trường THPT qua tiết dạy giáo án điện tử ... THPT mở chuyên đề giảng dạy bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên môn lịch sử Một số vấn đề đổi nội dung phương pháp dạy học lịch sử trường THPT Việc cải cách, đổi phương pháp dạy học lịch sử đòi...

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy trẻ khám phá một số loại quả

... Kết luận kiến nghị Qua việc thực nghiệm Một số biện pháp dạy trẻ khám phá số loại quả, đối tợng cho trẻ 4-5 tuổi Việc lựa chọn Một số biện pháp khám số loại tuổi theo chủ đề vấn đề mang ý nghĩa ... Nguyệt Sáng kiến kinh nghiệm Qua thời gian nghiên cứu, tự nhận thấy việc áp dụng Một số biện pháp dạy trẻ khám pháp số loại thông qua hoạt động lúc nơi nhìn chung, tiết dạy hoạt động nói riêng trẻ ... khả khám phá trẻ MG 4-5 tuổỉ lớp mẫu giáo nhỡ Đề xuất số ý kiến Một số biện pháp dạy trẻ khám phá số loại đối tợng cho trẻ 4-5 tuổi MG 4-5 tuổi làm quen với môi trờng nói xung quanh chung Khám...

10
1,254
4

Sàng kiến kinh nghiệm " Đổi mới phương pháp dạy học ở trung tâm GDTX một số giải pháp từ góc độ công tác quản lý " pot

... tiếp nhận" song trung tâm GDTX phải "Thày dẫn dắt - Trò lĩnh hội", "Thày cố vấn - Trò khám ph " Người học trung tâm GDTX không "Bắt chước" lại kiến thức mà phải người "Tái tạo" "Sáng tạo" kiến thức ... Nói đến "Dạy học" nói đến nhân tố: Tri thức (Tri) Người học (Trò) Người dạy (Thày) Không có liên kết nhân tố này, nói đến việc dạy học Đổi phương pháp dạy học, đổi thực phương pháp dạy học phải ... "Sư đ ", trước hết quan hệ hai người công dân với Người quản lý phải giúp cho quan hệ theo tinh thần "Sư sư - Đệ đ " tức "Thày Thày - Trò Trò, Dạy Dạy - Học Học", "Thày dạy tốt - Trò học tốt"...

sáng kiến kinh nghiệm đề tài biện pháp tạo hứng thú cho học sinh “ tìm hiểu luật an toàn giao thông” trong tiết học ngoại khóa

... Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An tồn giao thơng” tiết học ngoại khóa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỤC LỤC ĐỀ TÀI: NỘI DUNG TRANG BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH I – ... Trường THCS 19/8 Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An tồn giao thơng” tiết học ngoại khóa * Kết quả: Tiết học có đầu tư, học sinh có ý, tham gia giao thơng học sinh có ý thức chấp ... thơng” tiết học ngoại khóa Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Trường THCS 19/8 Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An tồn giao thơng” tiết học ngoại khóa I – PHẦN MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài: Xuất...

10
5,617
12

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non – Biện pháp phòng béo phì cho trẻ Các biện pháp phòng chống béo phì cho trẻ docx

... Chính tầm quan trọng việc phòng chống béo phì mà Trường MGTHTW3 thực chuyên đề ” Phòng chống mập phì suy dinh dưỡng” nhiều năm qua có kết tốt VẬY TA HIỂU BÉO PHÌ LÀ GÌ? Béo phì tình trạng thể tích ... TÁC HẠI VÀ NGUY CƠ BÉO PHÌ: - Đối với trẻ em béo phì trở thành người lớn béo phì, nên có nguy mắc bệnh tim mạch, bệnh huyết áp, bệnh viêm khớp, bệnh tiểu đường… - Trẻ em béo phì thường xuyên có ... bị cách li với bạn khác, ảnh hưởng tới sinh hoạt học tập ,trẻ béo phì thường người khác nựng nịu, dòm ngó, trẻ tự cho ” xấu xí” có mặc cảm, có tác hại cho trẻ nhiều mặt • Về mặt thể lực: Các trẻ...

3
2,991
19

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng biện pháp nhân hóa trong làm văn miêu tả

... vụ làm để học sinh ứng dụng điều học biện pháp nhân hóa văn ? Làm để học sinh viết văn miêu tả hay? Chính mà chọn đề tài: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả sử dụng biện pháp ... sinh + Trong đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp miêu tả nào? + Những từ ngữ thể biện pháp miêu tả đó? Từ việc thường xuyên nhắc nhở em tích luỹ từ ngữ biện pháp miêu tả vây, em văn miêu tả cách ... để học sinh có kĩ làm văn tốt Để hướng dẫn học sinh sử dụng biện pháp nhân hoá viết văn miêu tả tiến hành giúp học sinh làm rõ vấn đề sau: * Thế văn miêu tả? Để hiểu văn miêu tả trước hết hướng...

19
3,007
7

Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng biện pháp nhân hóa trong làm văn miêu tả THCS HOÀNG NAM

... vụ làm để học sinh ứng dụng điều học biện pháp nhân hóa văn ? Làm để học sinh viết văn miêu tả hay? Chính mà chọn đề tài: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả sử dụng biện pháp ... sinh + Trong đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp miêu tả nào? + Những từ ngữ thể biện pháp miêu tả đó? Từ việc thường xuyên nhắc nhở em tích luỹ từ ngữ biện pháp miêu tả vây, em văn miêu tả cách ... để học sinh có kĩ làm văn t ốt Để hướng dẫn học sinh sử dụng biện pháp nhân hoá viết văn miêu tả tiến hành giúp học sinh làm rõ vấn đề sau: * Thế văn miêu tả? Để hiểu văn miêu tả trước hết hướng...

sáng kiến kinh nghiệm Cải tiến biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học Yên Sơn

... quan trng ca Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học o c Bờn cnh ú nhiu hin tng tiờu cc ó ny sinh chuyn sang nn kinh t th trng ... cht phũng th vin hc sinh khu,2 phũng hc tin hc, phũng lm vic cho BGH v Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học cỏc b phn hnh chớnh ... gi v sinh, yờu quờ hng t nc, yờu hũa bỡnh " * Nhim v nm hc 2012 - 2013 ca trng tiu hc: Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học...

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp dạy học âm, vần

... tài sử dụng phần mềm Microsoft Office PowerPoint để dạy âm - vần lớp bậc Tiểu học “ để góp phần nâng cao hiệu dạy học theo quan điểm đổi Đảng nhà nước ta B BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : Dạy âm ,vần trải ... suốt học kì hết tuần 24 học kì 2, lớp Các âm ,vần học hầu hết gần gũi với thực tế, sống, học sinh cần phải nắm vững vận dụng vào thực tế ,có sở tiếp tục học tập đọc học kì , ÁP DỤNG KIẾN THỨC học ... dạng Font chữ , chỉnh sửa màu , Font , tạo lạ mắt , thích thú cho học sinh * Phương pháp giảng dạy dùng kết hợp nhiều phương pháp có hai phương pháp đặc trưng : phương pháp trực quan thực hành...

9
1,628
14

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Phương pháp dạy bài Xa ngắm thác núi Lư

... phơng pháp dạy thơ Đờng luật vận dụng vào cụ thể cần phải có sáng tạo giáo viên lớp Kết thực nghiệm Mô hình dạy T34 "Xa ngắm thác núi L" (Ngữ văn 7-T1) A Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh vận dụng kiến ... khan: nhìn xa, trông xa để học sinh xác định đợc vị trí ngắm cảnh tác giả ? Vị trí đứng từ xa để ngắm cảnh học sinh nêu tác dụng vị trí thác núi L có tác dụng việc phát ngắm cảnh từ xa: phát vẻ ... tả thác núi L - Cảm xúc nhà thơ trớc cảnh Cảnh thác núi L ? Xác định vị trí ngắm cảnh tác giả Học sinh xác định vị trí nhà thơ đứng ngắm cảnh thác nớc Giáo viên ý học sinh phân tích từ vọng: ngắm; ...

9
1,414
4

Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy đội hình đội ngũ

... trí xếp đội hình - Đội hình dàn dồn hàng: thay đổi cự ly dãn cách ngời đội ngũ - Ngời huy: ngời trực tiếp điều khiển đội hình, đội ngũ - Vị trí huy: nơi huy bao quát toàn đội hình, đội ngũ cách ... cuối đội hình - Chiều rộng đội hình: khoảng cách từ sờn phải đên sờn trái đội hình - Sờn đội hình: mép phải, trái đội hình Khi di chuyển hớng vòng, sờn đội hình không thay đổi - Mặt đội hình: hàng ... quan hệ chặt chẽ Trong đội ngũ có nhân tố đội hình ngợc lại Nhng đội ngũ đội hình Đội ngũ hình thức tập luyện đội hình Đội hình có nhiều hình thức tập luyện biến hóa muôn hình, muôn vẻ Nó đợc áp...

23
5,342
63

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH

... việc đổi phương pháp dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp việc làm cần thiết để góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học II/ Bài học kinh nghiệm: Trong trình đổi phương pháp dạy học tổ ... trọng môn học, ý nghĩa môn học để đảm bảo yêu cầu: - Dạy đủ số tiết, số quy định - Dạy đủ thời gian quy trình thống tiết dạy thiết kế học - Dạy theo hướng đổi phương pháp tổ chức, hoạt động học ... giảng dạy môn Tự nhiên Xã hội lớp 2, thấy chia phương pháp dạy học thành nhóm phương pháp sau: Nhóm 1: Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp động não phương pháp nghiên cứu tình đóng vai - phương...

31
3,696
41

Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phwowng pháp dạy học Toan 4

... viên có kinh nghiệm rút kinh nghiệm để đổi nội dung phơng pháp dạy học - Thực hành tổ chức dạy thực nghiệm - Đọc tài liệu, loại sách tham khảo - Kiểm tra đánh giá kết - Rút học kinh nghiệm IV/ ... khoa học vấn đề phức tạp đòi hỏi ngời làm công tác giáo dục phải tìm tòi học hỏi tìm sáng kiến kinh nghiệm đợc đúc kết qua việc làm Vấn đề đổi phơng pháp dạy học toán 4giúp cho giáo viên học sinh ... học sinh huy động vốn kiến thức để giải theo cách: + Cách 1: ì 1ì 12 12 12 24 + = + = + = = 12 12 ì 4 ì12 48 48 48 + Cách 2: 1ì 3 3 + = + = + = = 12 12 ì 12 12 12 + Cách 3: 1 + = + = = 12 4 4...

Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy nghe tiếng anh THCS

... đề đổi phơng pháp dạy học bậc THCS môn tiếng Anh Bộ GD-ĐT Tài liệu tập huấn đổi phơng pháp môn tiếng Anh lớp6,7,8,9 Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc 20 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp ... Lộc 24 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S trờng thcs hồng thủy sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: kinh nghiệm dạy nghe môn tiếng anh bậc trung sở Ngời thực : ... hành trao đổi, thảo luận để từ rút kinh nghiệm cho tiết dạy Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Phơng pháp thực nghiệm: Giáo...

24
1,153
5

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4

... sáng tạo dạy tập làm văn văn miêu tả dạy văn miêu tả kiệt kê chi tiết đối tượng miêu tả, học gượng ép, gò bó, thiếu tâm hồn văn học III/ Kết Sau áp dụng biện pháp vào dạy Tập làm văn lớp 4B kết ... dạy Tập làm văn Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, chọn nghiên cứu dề tài: "Một số biện pháp đổi phương pháp dạy môn Tập làm văn miêu tả lớp 4" phần Nội dung Bài văn miêu ... TL% 8,7% 30 ,4% 12 52,2% 8,7% Từ thực trạng việc dạy học phân môn Tập làm văn nói chung việc dạy học làm văn miêu tả lớp nói riêng thấy cần thiết để có biện pháp sáng tạo văn miêu tả lớp góp phần...

11
3,931
6

Xem thêm