0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

SKKN Ngữ văn 10 Tiếp cận và giảng dạy trích đoạn Trao duyên theo cái nhìn thời gian nghệ thuật

SKKN Ngữ văn 10 Tiếp cận và giảng dạy trích đoạn Trao duyên theo cái nhìn thời gian nghệ thuật

SKKN Ngữ văn 10 Tiếp cận giảng dạy trích đoạn Trao duyên theo cái nhìn thời gian nghệ thuật

... giới nghệ thuật tác phẩm cách tiếp cận tác phẩm thi pháp học nghiên cứu thời gian nghệ thuật tác giả xây dựng tác phẩm Không gian, thời gian hai phơng thức tồn tất vật khách quan thời gian nghệ thuật ... kịch, thời gian đồng hoảng loạn nội tâm tình yêu tan vỡ IV Đề xuất hớng Tiếp cận giảng dạy trích đoạn "Trao duyên" Theo nhìn Lu ý dạy phần tiểu dẫn: Bên cạnh việc xác định vị trí đoạn trích toàn ... phá thời gian nghệ thuật tác phẩm Qua nghiên cứu, Phan Ngọc khẳng định, Truyện Kiều có hai thời gian" , "một thời gian khách quan giới thời gian nội tâm lòng nhân vật, ông nói "thời gian nghệ thuật...
  • 20
  • 460
  • 1
tiếp cận và giảng dạy trích đoạn trao duyên theo cái nhìn  thời gian nghệ thuật

tiếp cận giảng dạy trích đoạn trao duyên theo cái nhìn thời gian nghệ thuật

... giới nghệ thuật tác phẩm cách tiếp cận tác phẩm thi pháp học nghiên cứu thời gian nghệ thuật tác giả xây dựng tác phẩm Không gian, thời gian hai phơng thức tồn tất vật khách quan thời gian nghệ thuật ... kịch, thời gian đồng hoảng loạn nội tâm tình yêu tan vỡ IV Đề xuất hớng Tiếp cận giảng dạy trích đoạn "Trao duyên" Theo nhìn Lu ý dạy phần tiểu dẫn: Bên cạnh việc xác định vị trí đoạn trích toàn ... phá thời gian nghệ thuật tác phẩm Qua nghiên cứu, Phan Ngọc khẳng định, Truyện Kiều có hai thời gian" , "một thời gian khách quan giới thời gian nội tâm lòng nhân vật, ông nói "thời gian nghệ thuật...
  • 26
  • 1,228
  • 0
SKKN Tiếp cận

SKKN Tiếp cận "Trao duyên" theo cái nhìn thời gian nghệ thuât

... giới nghệ thuật tác phẩm cách tiếp cận tác phẩm thi pháp học nghiên cứu thời gian nghệ thuật tác giả xây dựng tác phẩm Không gian, thời gian hai phơng thức tồn tất vật khách quan thời gian nghệ ... phá thời gian nghệ thuật tác phẩm Qua nghiên cứu, Phan Ngọc khẳng định, Truyện Kiều có hai thời gian" , "một thời gian khách quan giới thời gian nội tâm lòng nhân vật, ông nói "thời gian nghệ ... loạn Nàng gần nh thức không gian, thời gian Vì dòng thời gian không tuân theo thời gian khách quan mà có nhịp độ riêng thẫm đẫm cảm xúc, tâm trạng Dùng dòng thời gian đặc biệt nhà thơ mổ xẻ tâm...
  • 12
  • 2,000
  • 26
Sáng kiến kinh nghiệm - Tiếp cận

Sáng kiến kinh nghiệm - Tiếp cận "Trao duyên" Theo cái nhìn thời gian nghệ thuật pdf

... nghệ thuật tác phẩm cách tiếp cận tác phẩm thi pháp học nghiên cứu thời gian nghệ thuật tác giả xây dựng tác phẩm Không gian, thời gian hai phương thức tồn tất vật khách quan thời gian nghệ thuật ... phá thời gian nghệ thuật tác phẩm Qua nghiên cứu, Phan Ngọc khẳng định, Truyện Kiều có “hai thời gian" , "một thời gian khách quan giới thời gian nội tâm lòng nhân vật”, ông nói "thời gian nghệ thuật ... thuật (cùng với không gian nghệ thuật) yếu tố quan trọng mà nhà văn sử dụng để kiến tạo giới nghệ thuật tác phẩm Là phương thức tồn giới vật chất thời gian không gian vào nghệ thuật với sống phản...
  • 19
  • 541
  • 0
skkn một cách tiếp cận và giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ văn 7

skkn một cách tiếp cận giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ văn 7

... trở Thơ Đường phong phú nội dung lẫn nghệ thuật Nhưng điều trình bày vài suy nghĩ cá nhân vài phương pháp giảng dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn Cơ sở lý luận: Thơ Đường thành tựu tiêu biểu văn ... ĐẶT VẤN ĐỀ Thơ Đường thành tựu rực rỡ văn học Trung Quốc Mọi phương diện đạt đến trình độ tiêu biểu thơ cổ điển Trung Quốc nói riêng thơ ca nhân loại nói chung Thơ Đường phản ánh cách toàn diện ... mà phương diện thi pháp thơ cổ điển Trung Quốc vốn tiêu biểu Do đó, thi pháp thơ Đường đa dạng, phong phú, phức tạp sâu sắc Hiểu thơ Đường cách thấu đáo khó, việc giảng dạy để học sinh cảm thụ...
  • 3
  • 1,559
  • 26
Một cách tiếp cận và giảng dạy thơ đường trong giảng dạy ngữ văn 7

Một cách tiếp cận giảng dạy thơ đường trong giảng dạy ngữ văn 7

... (Tớch hp t ng õm) 6.Thết kế giáo án dạy thực nghiệm : Với vấn đề lý thuyết thiết kế giáo án dạy thực nghiệm tiết dạy văn thơ Đờng chơng trình Ngữ văn 7: Tiết 37 - Văn : cảm nghĩ đêm tĩnh (Tĩnh tứ ... thảo chuyên đề phơng pháp giảng dạy thơ Đờng chơng trình THCS Tổ chức dạy thực nghiệm rộng rãi để giáo viên dạy môn Ngữ văn toàn huyện đóng góp ý kiến để dạy tác phẩm thơ Đờng đạt kết với vị trí ... hình giảng dạy tác phẩm thơ Đờng - Sử dụng tài liệu tham khảo giảng dạy thơ Đờng - Hớng dẫn học sinh chuẩn bị học cũ để nắm vững nội dung nghệ thuật tác phẩm thơ Đờng - Trình độ nhận thức thơ...
  • 20
  • 762
  • 6
skkn những vấn đề bất cập trong giảng dạy và việc lựa chọn một số động tác phát triển thể lực môn võ vovinam cho thpt hiện nay

skkn những vấn đề bất cập trong giảng dạy việc lựa chọn một số động tác phát triển thể lực môn võ vovinam cho thpt hiện nay

... tài : Những bất cập giảng dạy việc lựa chọn số động tác phát triển thể lực môn vovinam cho học sinh THPT nay. ” Tìm hiểu, nghiên cứu phân phối chương trình Môn vovinam chương trình thể thao ... thuật môn VOVINAM thầy với thầy, thầy với cô giảng dạy môn chênh lệch gây khó khăn cho việcgiảng tiếp thu kỹ thuật động tác học sinh Thực trạng giảng dạy môn vovinam Trong chương trình giảng ... trợ vào học TTTC vovinam để phát triển thể lực chuyên môn môn vovinam Để góp phần nâng cao hiệu tiết học thể thao tự chọn vovinam nghiên cứu vận dụng đem vào giảng dạy tập bổ trợ phát triển...
  • 15
  • 1,401
  • 4
SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ngôn ngữ hội thoại của nhân vật Thúy Kiều trong đoạn Trao duyên trích Truyện Kiều Nguyễn Du Ngữ văn 10 tập II

SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ngôn ngữ hội thoại của nhân vật Thúy Kiều trong đoạn Trao duyên trích Truyện Kiều Nguyễn Du Ngữ văn 10 tập II

... đề tài: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ngôn ngữ hội thoại nhân vật Thúy Kiều đoạn Trao duyên (trích Truyện Kiều Nguyễn Du, Ngữ văn 10, tập II) Đề tài làm rõ đặc điểm sử dụng ngôn ngữ hội thoại độc ... tiếp cao Ngôn ngữ hội thoại Truyện Kiều trích đoạn Trao duyên: Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du tập trung ngòi bút vào nhân vật Thúy Kiều Cụ thể: - Trong Truyện Kiều có 73 thoại 33 lần độc thoại nội ... tiếp trao duyên III GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÌM HIỂU LẬP LUẬN TRONG HỘI THOẠI VÀ CHIẾN LƯỢC GIAO TIẾP CỦA NHÂN VẬT THÚY KIỀU TRONG TRÍCH ĐOẠN TRAO DUYÊN 1.1- Vài nét ngôn...
  • 13
  • 2,075
  • 3
Tiếp cận và xây dựng ứng dụng E-store theo công nghệ J2EE với rational rose và UML

Tiếp cận xây dựng ứng dụng E-store theo công nghệ J2EE với rational rose UML

... kế ứng dụng theo hướng đối tượng ngôn ngữ UML Tiếp cận công nghệ J2EE việc xây dựng ứng dụng đa tầng, phân tán  Tiếp cận đặc tả EJB, công nghệ JSP, Servlet, … kiến trúc J2EE Xây dựng ứng dụng ... tượng UML Tiếp cận nắm bắt kiến trúc J2EE, cách xây dựng ứng dụng đa tầng, phân tán theo kiến trúc  Nắm bắt đặc tả EJB, công nghệ JSP, Servlet, JNDI … J2EE Xây dựng ứng dụng để demo công nghệ ... Cloudscape Một vài giao diện ứng dụng E-store: Trang 26 Trang 27 Trang 28 Chương Thực cài đặt triển khai ứng dụng  Lược đồ triển khai ứng dụng E-store Trang 29 Kết luận: kết đạt được:  Tiếp cận nắm...
  • 32
  • 347
  • 1
đề tài tiếp cận và xây dựng ứng dụng e – store theo công nghệ j2ee với rational rose và uml

đề tài tiếp cận xây dựng ứng dụng e – store theo công nghệ j2ee với rational rose uml

... thể hệ thống J2EE: EJB container (Enterprise JavaBean container) quản lý việc thực thi tất enterprise bean cho ứng dụng J2EE Các enterprise bean container chạy J2EE server Web container quản lý ... ứng dụng J2EE với Rational Rose UML public abstract void remove(Object primaryKey) throws java.rmi.RemoteException, javax.ejb.RemoveException; } Source 3.3 The javax.ejb.EJBHome interface Hình ... - Xây dựng ứng dụng J2EE với Rational Rose UML • Remote Reference layer: lớp quản lý tham khảo thiết lập từ client đến remote object service server Đây lớp dùng để thiết lập kết nối từ client...
  • 72
  • 382
  • 0
Luận văn thạc sĩ khoa học Ngữ Văn Không gian và thời gian nghệ thuật trong truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp

Luận văn thạc sĩ khoa học Ngữ Văn Không gian thời gian nghệ thuật trong truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp

... th c v a t 1.3 Không gian tâm tr ng Bên c nh không gian b i c nh xã h i, không gian thiên nhiên, Nguy n Huy Thi p tái hi n m t không gian khác, tr ng Không gian di n bên y không gian tâm i s ng ... nơi” Trong chuyên lu n Thi pháp thơ T H u, Tr n ình S ưa khái ni m v không gian ng: “là bi u tư ng c a s th ng nh t không gian th i gian, không gian v n ng, không gian ngư i i t i” [92; 186] Không ... 1.2.4 Không gian ng quê 36 1.3 Không gian tâm tr ng 38 1.3.1 Không gian tâm tư ng tâm linh vô th c 38 1.3.2 Không gian huy n tho i th c- o 42 CHƯƠNG TH I GIAN NGH THU T TRONG...
  • 153
  • 1,239
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: skkn ngữ văn 10hồi trống cổ thành ngữ văn 10 thu vien bai giangnhàn ngữ văn 10 thư viện bài giảngcau ca dao tuc ngu de cap den tinh cam gia dinh o sach giao khoa ngu van 10 tap mot va haisoạn bài văn bản ngữ văn 10 tiếp theocac co quan nha nuoc voi van de tiep can va giai quyet cong viec cho danlý luận chung về vấn đề tiếp cận và tiếp nhận text và hình ảnh trên báo chíkhông gian và thời gian nghệ thuật trong văn học3luận văn về không gian và thời gian nghệ thuật trong truyện ngắn nguyễn huy thiệpkhông gian và thời gian nghệ thuật trong tiểu thuyết người đẹp say ngủ của kawabatakhông gian và thời gian nghệ thuật trong hai đứa trẻkhái niệm không gian và thời gian nghệ thuậtmối quan hệ giữa không gian và thời gian nghệ thuậtkhông gian và thời gian nghệ thuật trong đôi mắtthời gian nghệ thuật trong tác phẩm văn họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP