SKKN Nâng cao hiệu quả vẽ theo mẫu cho học sinh lớp 3A trường tiểu học Sơn Hiệp bằng việc tổ chức các trò chơi học tập
SKKN Nâng cao hiệu quả vẽ theo mẫu cho học sinh lớp 3A trường tiểu học Sơn Hiệp bằng việc tổ chức các trò chơi học tập
... nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Qua một thời gian tổ chức trò chơi cho học sinh các bài vẽ theo mẫu cho thấy hiệu quả mang lại khá cao, cụ thể: Học sinh lớp 3A (thực nghiệm) ... mẫu cho học học sinh lớp 3A trường Tiểu học Sơn Hiệp không? Giả thuyêt nghiên cứu: thông qua phương pháp tổ chức trò chơi học tập sẽ nâng hiệu quả các bài vẽ theo mẫu cho học ... gian chơi thử và chơi thật - Quy trình các bước tiến hành tổ chức một trò chơi học tập có hiệu quả sau: Gồm bước Giới thiệu trò chơi - Nêu tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi: ...
- 15
- 1,825
- 2
SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy chính tả cho HS lớp 5
... lượng học tả cho học sinh vùng phương ngữ cần thiết Đặc biệt việc cải tiến cách dạy tả cho khoa học, cho hiệu Coi trọng phương pháp dạy tả có ý thức để việc viết tả trở thành kỹ năng, kỹ xảo cho học ... nghiên cứu đề tài: “ Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy Chính tả lớp 5 để góp phần nâng cao chất lượng dạy – học phân môn Chính tả Phần thứ hai NỘI DUNG I.CƠ SỞ LÝ LUẬN A Cơ sở ngữ âm học ... khoa, tập tả chưa xây dựng theo vùng, miền Nên việc dạy học tả gặp nhiều khó khăn Trước tình vậy, việc nhìn nhận lại thực trạng việc dạy tả để từ tìm số giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng...
- 16
- 1,250
- 4
skkn nâng cao hiệu quả trong phong trào thi đua của lớp chủ nhiệm bằng cách phát huy tính tích cực của học sinh.
... kiến kinh nghiệm với đề tài Nâng cao hiệu phong trào thi đua lớp chủ nhiệm cách phát huy tính tích cực học sinh” Phát huy tính tích cực học sinh, nghĩa học sinh chủ động tham gia, bày tỏ ý kiến ... tình hình lớp 2.Tổ chức phong trào thi đua lớp có hiệu cách phát huy tính tích cực học sinh 3.Vai trò giáo viên chủ nhiệm công tác thi đua 4 .Hiệu đề tài 4.1:Phân tích định tính 4.2:Phân tích định ... Hưởng ứng phong trào thi đua nghành nhà trường phát động công tác thi u trình học tập học sinh, tổ chức phong trào thi đua hiệu cách phát huy tính tích cực học sinh vai trò giáo viên chủ nhiệm quan...
- 27
- 1,682
- 8
skkn nâng cao hiệu quả dạy so sánh phân số ở lớp 4
... đồng tử số: a- So sánh phân số tử số Ví dụ 3: So sánh phân số 3 11 Nâng cao hiệu dạy so sánh phân số – Toán Bài giải: < 11 nên 3 > 11 Quy tắc: Hai phân số tử số, phân số có mẫu số bé phân số lớn ... trình độ HS Nâng cao hiệu dạy so sánh phân số Nâng cao hiệu dạy so sánh phân số – Toán CHƯƠNG I: NHỮNG KIẾN THỨC LIÊN QUAN Trước bắt tay vào việc dạy học sinh phương pháp so sánh phân số, hệ thống, ... 0) d dxb Nâng cao hiệu dạy so sánh phân số – Toán Nhận xét: Cách so sánh xây dựng sở việc so sánh phân số cách quy đồng mẫu số Cách làm áp dụng với so sánh phân số mà việc nhân hai mẫu số gặp phức...
- 19
- 1,555
- 0
skkn NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN BẬC THCS
... Văn năm học 2004-2005 -Học sinh giỏi môn Ngữ Văn năm học 2005-2006 -Học sinh giỏi môn Ngữ Văn năm học 2006-2007 -Học sinh giỏi môn Ngữ Văn năm học 2007-2008 -Học sinh giỏi môn Ngữ Văn năm học 2008-2009 ... bồi dưỡng học sinh giỏi III/ MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ NỘI DUNG 1.Đối tượng nghiên cứu : -Học sinh khối trường THCS Lê Quý Đôn -Học sinh giỏi môn Ngữ Văn năm học 2003-2004 -Học sinh giỏi môn Ngữ Văn ... hướng bồi dưỡng cách có hệ thống Môn Ngữ Văn trường THCS môn chiếm số tiết nhiều môn học, môn bắc buộc mà bắt học sinh biết Điểm môn Ngữ Văn nhân hệ số hai so với môn học khác Là môn mà học sinh...
- 11
- 562
- 0
SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG THẢO LUẬN NHÓM MÔN TOÁN LỚP 3
... nhằm nâng cao hiệu thảo luận nhóm dạy học môn Toán lớp 3" II/ MỤC ĐÍCH CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Nghiên cứu đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu thảo luận nhóm vận dụng vào việc dạy học Toán lớp ... xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu thảo luận nhóm vận dụng vào dạy học môn Toán lớp nhằm gây hứng thú học tập cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn đạt hiệu cao hơn, mạnh dạn chọn ... học Toán lớp Trong trình dạy học Toán lớp 3, có nhiều chọn cho em thảo luận theo nhóm nhỏ (2->4 HS) thường chia nhóm theo nhiều cách chủ yếu chia theo nhóm cố định nhóm gần a Khi yêu cầu HS thảo...
- 22
- 3,102
- 25
SKKN Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT Hoàng Lệ Kha, Hà Trung - Thanh Hóa
... học tập tốt Tuy nhiên bối cảnh chung toàn xã hội việc giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường gặp không khó khăn Trong năm làm công tác chủ nhiệm trường THPT Hoàng Kha, phân công chủ nhiệm lớp ... thành nuôi dưỡng nhân cách học sinh, chủ nhân tương lai đất nước Nhận thức đầy đủ ý nghĩa, tầm quan trọng việc giáo dục đạo đức cho học sinh Giáo dục đạo đức nhiệm vụ quan trọng hàng đầu nhà trường, ... đựng nội dung tư tưởng trị, pháp luật, nhân văn Tiến hành có hiệu nội dung, kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh lớp chủ nhiệm Để làm tốt công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, GVCN hết cần...
- 22
- 1,590
- 12
NÂNG CAO HIỆU QUẢ LUYỆN PHÁT ÂM CHO HỌC SINH LỚP 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC CHẤN THỊNH VĂN CHẤN YÊN BÁI
... việc dạy học phát âm cho học sinh lớp Trƣờng Tiểu học Chấn Thịnh – Văn Chấn – Yên Bái Đề xuất số biện pháp luyện phát âm cho học sinh lớp Trƣờng Tiểu hoc Chấn Thịnh – Văn Chấn – Yên Bái Tiến ... phục hạn chế, nâng cao hiệu luyện phát âm cho HS lớp Trƣờng Tiểu học Chấn Thịnh – Văn Chấn – Yên Bái 18 CHƢƠNG 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ LUYỆN PHÁT ÂM CHO HỌC SINH LỚP 2 .1 Vận dụng phƣơng ... Tiểu học Chấn Thịnh – Văn Chấn – Yên Bái hƣớng có tác dụng tích cực 37 PHẦN KẾT LUẬN Khóa luận Nâng cao hiệu luyện phát âm cho học sinh lớp Trƣờng Tiểu học Chấn Thịnh – Văn Chấn – Yên Bái đƣợc...
- 54
- 931
- 1
xây dựng một số phương pháp nhằm nâng cao hiểu biết về giới hạn cho học sinh thpt
... phng phỏp nhm nõng cao hiu bit v Gii hn cho hc sinh THPT Giáo viên: Lê Duy Hiền Trờng THPT Chuyên Quảng Bình Xây dựng số phơng pháp nhằm nâng cao hiểu biết giới hạn cho học sinh THPT II NI DUNG ... hỡnh thnh cho hc sinh vỡ hc sinh cha nhn thc ht tm quan trng cng Giáo viên: Lê Duy Hiền Trờng THPT Chuyên Quảng Bình Xây dựng số phơng pháp nhằm nâng cao hiểu biết giới hạn cho học sinh THPT nh ... Trờng THPT Chuyên Quảng Bình Xây dựng số phơng pháp nhằm nâng cao hiểu biết giới hạn cho học sinh THPT H2: Khi lim xn = thỡ giỏ tr lim f ( xn ) bng bao nhiờu? GV: Nh vy, cho mt dóy ( xn ) vi xn cho...
- 24
- 494
- 1
Giải pháp nâng cao hiệu quả phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh qua công tác chủ nhiệm ở THPT
... đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm Giáo viên: Nguyễn Lệ Quyên - Trường THPT Bỉm Sơn 13 Giải pháp nâng cao hiệu phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm ... Trường THPT Bỉm Sơn Giải pháp nâng cao hiệu phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm - Công đánh giá kết thi đua - Sử dụng kết thi đua hợp ly đánh giá toàn diện học sinh, ... Giải pháp nâng cao hiệu phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm Là giáo viên chủ nhiệm, trăn trở phải vận dụng cách linh hoạt lời dạy Bác vào phong trào thi đua...
- 16
- 5,405
- 62
MỘT SỐ ĐỀ XUẤT NÂNG CAO HIỆU QUẢ RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC
... dng cho ton trng v tng bc ó nõng cao dn hiu qu rốn ch vit cho hc sinh Nhỡn chung ch vit ca hc sinh ó cú s tin b rừ rt hn nhng nm hc 21 trc, 100% hc sinh u cú v Rốn ch vit nh- nhiu ph huynh hc sinh ... dõn trớ ngy cng cao , nhiu ph huynh hc sinh ht sc chm lo n em h Nu bit phi hp s giỳp rt nhiu cho vic nõng cao cht lng ch vit cho hc sinh tiu hc ( nht l nhng lp u cp ) i vi hc sinh, vic xõy dng ... cao ụ li ri : h, k , l , b , thp ụ li ri : y , g , cao ụ li ri : t, p , q , cao ụ li mt phn t : r, s , cao ụ li : cỏc ch hoa - Trong quỏ trỡnh vit mu giỏo viờn cn hng dn c th cho hc sinh...
- 26
- 1,157
- 1
skkn một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi góp phần giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 31 trường tiểu học trần bình trọng
... góp phần giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 3/1 trường Tiểu học Trần Bình Trọng B PHẦN NỘI DUNG I THỰC TRẠNG VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI GÓP PHẦN GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở TRƯỜNG TIỂU ... góp phần giáo dục bảo vệ Trang môi trường Trường Tiểu học Trần Bình Trọng II Một số kinh nghiệm việc tổ chức trò chơi góp Trang phần giáo dục bảo vệ môi trường: III Kết đạt Trang 12 IV Bài học kinh ... TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNG: Yêu cầu mục đích giáo dục môi trường cho học sinh rộng điều kiện thực tế để giáo dục lại hạn chế, nên việc thực giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh Trường tiểu học Trần...
- 16
- 3,775
- 1
skkn “ một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn
... sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: “ Một số kinh nghiệm việc tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn Phạm vi tiến hành thực đề tài 47 trẻ lớp MGL số 10 – Trường MN Mai Dịch phụ trách ... LỤC: MỘT SỐ TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN ( – TUỔI ) MÈO ĐUỔI CHUỘT: * Số lượng người chơi: Từ đến 10 người chơi tập thể lớp * Địa điểm chơi: Sân bãi rộng * Cách chơi luật chơi: ... non Trò chơi “ Ném còn” diễn thiếu - đồ chơi truyền thống trò chơi Hay đơn giản trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” tổ chức dải vải dải khăn bịt mắt… Chính vậy, trước tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian...
- 30
- 2,114
- 4
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
... pháp tích cực việc t chc trò chơi dân gian cho cháu, để trò chơi dân gian đồng hành với đời sống trẻ thơ Vậy kính mong góp ý giúp đỡ Hội đồng khoa học trờng, Hội đồng khoa học Phòng Giáo dục Đào ... Thuỷ để có kinh nghiệm tốt vic t chc cỏc trò chơi dân gian cho trẻ. / SKKN tham d hi thi giỏo viờn dy gii cp huyn- Nm hc : 2012-2013 14 ti: Mt s kinh nghim vic t chc cỏc trũ chi dõn gian cho tr mu ... vui chơi + Mua sm thờm trang phục hoá trang, đạo cụ tổ chức có hiệu trò chơi phù hợp vói vùng miền, phù hợp với tng lứa tuổi +T chc hi thi cho giỏo viờn lm dựng chi phc v trũ chi dõn gian, ...
- 15
- 2,939
- 8
Từ khóa: quản lý tự học góp phần nâng cao hiệu quả chất lượng hoạt động học tập rèn luyện của sinh viênmột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáomột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớntài liệu một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn pptskkn một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu kém về môn toán lớp 4skkn nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 5skkn nâng cao hiệu quả dạy học môn lịch sử lớp 10 bằng hệ thống kênh hìnhskkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ giáo viên – công nhân viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng naiskkn nâng cao hiệu quả hoạt động góc trong trường mầm nonskkn nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học thpt bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài họctieu luan nang cao hieu qua ve chinh sach giao duc dai hoc o tp ho chi minhmột số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu kém về môn toán lớp 4skkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn xây dựng cơ sở công đoàn vững mạnh thcs nghuyễn bá thướcnâng cao hiệu quả về thu thập thông tin khách hànggiải pháp nâng cao hiệu quả và mở rộng cho vay theo hạn mức tín dụng đối với các doanh nghiệp nhỏ và vừa tại nhno amp ptnt việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ