CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH WORD FORMATIONS

... KẾT QUẢ TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀ Qua trình giảng dạy học sinh đại trà đặc biệt bồi dưỡng học sinh giỏi nhận thấy dạng tập “ WORD FORMATION” dạng tập phổ biến, đề thi học sinh giỏi từ lớp đến lớp ... dạng tập “cho dạng từ” học sinh phải có phương pháp, có kỹ vận dụng kiến thức từ vựng ngữ pháp Sau áp dụng chuyên đề việc bồi dưỡng học sinh giỏi thấy kết họ...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 09:18

Ngày tải lên: 10/11/2014, 20:30

... 0,025.0,06 1, 5 .10 -3 5 .10 -4 Sau phản ứng 5 .10 -4 Sau phản ứng ta thu 5 .10 -4 mol Na3AsO4 hay Na3AsO4 có nồng độ là: 5 .10 -4 /0,085 = 5,88 .10 -3 M AsO4 3- + H2O HAsO4 2- + OH- Trang 11 Kb1 = 10 -2 ,5 TÀI LIỆU BỒI ... BỒI DƯỠNG, HÈ 2 012 HAsO4 2- + H2O H2AsO 4- + OH- Kb2 = 10 -7 ,06 H2AsO 4- + H2O H3AsO4 + OH- Kb3 = 10 -1 1 , 81 H2 O...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 18:13

... C2O 42- K S (CaC2O4 ) = 2. 10 −9 = 4,5.10-5 M Độ tan CaC2O4 dung dịch (NH4)2C2O4 0,1M (NH4)2C2O4 → 2NH4+ + C2O42CaC2O4 Ca2+ + C2O 42- Gọi độ tan CaC2O4 dung dịch (NH4)2C2O4 0,1M S: [Ca2+] = S ; [C2O 42- ] ... + H2O CrO 42- + H3O+ 2H+ + 2CrO 42- Cr2O 72- + H2O pK1 = 6,50 pK2 = -14,36 Tích số ion nước K H 2O = 1,0.10-14 Tính số cân phản ứng sau: a CrO 42- + H2O HCrO4- + OH- b Cr2O 72- + 2OH- 2...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 18:14

... nghiệp việc dạy học sinh giỏi. Tôi hy vọng chuyên đề ny giúp cho em học sinh giỏi có hứng thú, say mê việc giải bi toán hình học phẳng Trong chuyên đề ny, đa số bi toán nhỏ ,mặc dù bi toán cha phong ... Tổ toán trờng t.h.p.t Chuyên Thái Bình lời nói đầu ******* 20 Trong kì thi học sinh giỏi quốc gia, học sinh giỏi toán quốc tế có xuất bi toán hìn...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 21:16

... dây dẫn mảnh tâm O, bán kính R TÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU  Biên soạn :Trần Đại Nguyên Bài :( Chuyên đề BDHS giỏi ) Cho mạch điện có sơ đồ hình vẽ ... Trong khoảng không gian hai mặt cầu dẫn điện đồng tâm A , B bán kính R R2 ( R2 > R1 ) , lấp đầy vật liệu đồng có điện trở suất ρ Đặt vào hai cầu hiệu điện U Tìm cường độ dòng điện chạy từ...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 14:55

... trọng lượng vật A P A = 16N nên lực căng dây thứ F1 = dây thứ hai F2 = PA = N , lực căng F1 = 4N • Theo đề bài, vật B có trọng lượng PB = 4,5N > F2 = 4N nên B xuống, vật A lên b Khi vật B có trọng ... Để vật cân ta phải có: F= F P = 50 N F F b Khi vật nâng lên đoạn h = m dây phải rút ngắn đoạn s = 2h = 8m Công dùng để kéo vật: P A = F.s = 50.8 = 400 J Bài 2: a PB = 14N; Vậy hệ...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 14:55

Ngày tải lên: 22/04/2014, 14:56

... đường MN PHẦN CƠ HỌC PHẦN I – CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC VẬT Phần gồm có: - Các toán chuyển động vật hệ vật - Các toán vận tốc trung bình - Các toán chuyển động tròn - Các toán công thức ... phần vật Sử dụng điều kiện cân vật để lập phương trình Chú ý: + Nếu vật vật rắn trọng lực tác dụng lên vật có điểm đặt khối tâm vật + Vật dạng có tiết diện khối lượng phân...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 08:32

... 180 0 A, O, B thẳng hàng (H 4) C A O B Hình TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦN HÌNH HỌC Ví dụ Đường tròn tâm O đường tròn tâm O’ cắt A B Gọi C, D đối xứng ... SCID = SNDC − SNBD − SNAC − SAIC − SCBD 2 2 TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦN HÌNH HỌC 1 1 = SNDC − (SNAB + SABD ) − (SNAB + SABC ) − (SADC − SAID − SCID...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 18:58

... đạt học sinh số học sinh nhiều số học sinh lớp 12 em tính: a) số học sinh lớp 5b b) số học sinh giỏi lớp 5b 20: lớp 5a có số học sinh giỏi nhiều sinh lại nhiều số học sinh lớp em số học số học sinh ... sinh lớp 5b? 8: chơi, lớp 5b có số học sinh lớp số học sinh lớp số học sinh lớp học sinh lớp bớt em giữ nguyên số...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:20

... nguyenmanhhunga1102@yahoo.com.vn Hóa trò I II I I II II I I II I III II I I I Page Ơn luyện hóa học THCS ĐT: 0987118875 Nguyễn Mạnh Hùng II.Tính chất hóa học : Dung dòch Axit làm q tím hóa đỏ : Tác dụng với ... chøa Nit¬ VD: Protein Page 20 Ơn luyện hóa học THCS ĐT: 0987118875 Nguyễn Mạnh Hùng § CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN I-CÔNG THỨC HÓA HỌC : Khi nói đến công thức hóa học h...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 07:38

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:30

... hÕt cho 54 – = (52 + 1) (52 - 1) M 16 Ta cã 51994 = 56(51 988 – 1) + 56 mµ 56 M4 vµ 51 988 – = (54)497 – chia hÕt cho 16 ⇒ ( 51994)3 56(51 988 – 1)chia hÕt cho 10000 cßn 56= 15625 ⇒ 51994 = BS10000 ... minh r»ng: a/ n3 + 6n2 + 8n chia hªt ch 48 víi mäi sè n ch½n b/ n4 – 10n2 + chia hÕt cho 384 víi mäi sè n lỴ Gi¶i a/ n3 + 6n2 + 8n = n(n2 + 6n + 8) = n( n2 + 4n + 2n + 8) = n[n(n + 4) + 2(n...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 10:34