0
  1. Trang chủ >
  2. Công nghệ thông tin >
  3. Lập trình >

Lập trình trong Maple ứng dụng giải các bài toán phức tạp

Lập trình trong Maple ứng dụng giải các bài toán phức tạp

Lập trình trong Maple ứng dụng giải các bài toán phức tạp

... CH1101150 Lập trình Maple ứng dụng giải toán phức tạp Phần 2: LẬP TRÌNH TRONG MAPLE ỨNG DỤNG GIẢI TOÁN Giải biện luận phương trình theo tham số m 1.1 Phân tích yêu cầu: Cho phương trình bậc với ... Trường – CH1101150 Lập trình Maple ứng dụng giải toán phức tạp 1.4 Thủ tục GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn HVTH: Lê Nhựt Trường – CH1101150 Lập trình Maple ứng dụng giải toán phức tạp 1.5 Dữ liệu mẫu ... trình Maple ứng dụng giải toán phức tạp - Ứng dụng CNTT lập trình Maple mang tính chất “Trí tuệ nhân tạo” để giải số toán phức tạp Ý nghĩa - Đem lại cho người dung thích thú toán học Từ làm động...
  • 15
  • 808
  • 0
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx

... viết (1. 2 .1) gọi l dạng đại số số phức Số thực x = Rez gọi l phần thực, số thực y = Imz gọi l phần ảo v số phức z = x - iy gọi l liên hợp phức số phức z Kết hợp công thức (1. 1 .1) - (1. 2 .1) suy ... trờng số phức (, +, ì) Đ2 Dạng đại số số phức Với số phức z = (x, y) phân tích (x, y) = (x, 0) + (0, y) = x (1, 0) + y(0, 1) Đồng đơn vị thực (1, 0) v đơn vị ảo (0, 1) i, ta có z = x + iy (1. 2 .1) ... (cos + isin ) 4 6 12 12 z100 = ( )10 0[cos (10 0 ) + isin (10 0 )] = -250 4 Với số thực 3, kí hiệu ei = cos + i sin Trang Giáo Trình Toán Chuyên Đề (1. 3.4) d o m w Chơng Số Phức Từ định nghĩa...
  • 5
  • 645
  • 1
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 2 ppt

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 2 ppt

... (zn)n D y số thực (xn)n gọi l phần thực, d y số thực (yn)n l phần ảo, d y số thực dơng (| zn |)n l module, d y số phức ( z n )n l liên hợp phức d y số phức D y số phức (zn)n gọi l dần đến giới ... Chuỗi số thực n =0 + dơng | z n | l module, chuỗi số phức n =0 + y n =0 n l phần ảo, chuỗi số thực + z n =0 n l liên hợp phức chuỗi số phức n Kí hiệu Sn = z k =0 k gọi l tổng riêng thứ n chuỗi số ... + j2b = Suy ABC l tam giác (a + jb + j2c)(a + jc + j2b) = a2 + b2 + c2 = ab + bc + ca A + C Đ5 D y trị phức ánh xạ : , n zn = xn + iyn (1.5.1) gọi l d y số phức v kí hiệu l (zn)n D y số...
  • 5
  • 549
  • 0
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 3 doc

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 3 doc

... cong Có thể chứng minh đờng cong đơn, trơn khúc l đo đợc Đ7 Tập tập số phức Trang 16 Giáo Trình Toán Chuyên Đề d o m w Chơng Số Phức s() = C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to bu y N O ... gọi l tham số cung Tập điểm = ([, ]) gọi l quĩ đạo tham số cung hay gọi l đờng cong phẳng Phơng trình (t) = x(t) + iy(t), t [, ] gọi l phơng trình tham số đờng cong phẳng Tham số cung gọi ... a c k Chơng Số Phức w l quan hệ tơng đơng theo nghĩa tổng quát Do chia tập D th nh hợp lớp tơng đơng không rỗng v rời Mỗi lớp tơng đơng (1.7 .3) [a] = { b D : b ~ a } gọi l th nh phần liên thông...
  • 5
  • 622
  • 1
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 4 doc

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 4 doc

... BiếnPhức w trị biến mặt phẳng (z) th nh nhiều tập rời mặt phẳng (w) Trong giáo trình n y xét h m phức đơn trị xác định miền đơn diệp Trên tập F(D, ) h m phức xác định miền D, định nghĩa phép toán ... w1 = f(z1), w2 = f(z2) f(D) tuỳ ý Do tập D liên thông nên có tham số Trang 24 Giáo Trình Toán Chuyên Đề d o m w Chơng H m Biến Phức Suy C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to bu y N O ... acht + ibsht ln t d z(t) = tlnt + i t 14 Biểu diễn mặt phẳng tập tập số phức a | z - + 4i | = b | z - | + | z + | = d - < argz < v |z|>2 c arg(z - i) = 4 e < Imz < v | z | < f | z - | + | z...
  • 5
  • 850
  • 3
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 5 pot

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 5 pot

... chơng n y 5 H m luỹ thừa H m luỹ thừa phức H m luỹ thừa phức w = zn, z l h m giải tích to n tập số phức, có đạo h m w(z) = nzn-1 v có tính chất tơng tự h m luỹ thừa thực (2 .5. 1) (2 .5. 2) H m ... D giải tích điểm miền D Trờng hợp D miền mở, h m f gọi l giải tích miền D giải tích miền mở G v D G Kí hiệu H(D, ) l tập h m giải tích miền D Định lý H m phức giải tích có tính chất sau Cho ... H m BiếnPhức w Đ4 H m giải tích Cho h m f : D v a D0 H m f gọi l giải tích (chỉnh hình) điểm a có số dơng R cho h m f có đạo h m hình tròn B(a, R) H m f gọi l giải tích miền mở D giải tích...
  • 5
  • 612
  • 1
thuật toán bầy đàn pso, giải thuật di truyền và ứng dụng giải các bài toán tối ưu đa mục tiêu

thuật toán bầy đàn pso, giải thuật di truyền và ứng dụng giải các bài toán tối ưu đa mục tiêu

... 11010001 2.3 Thut toỏn di truyn kinh in 2.3.1 Mó húa GA kinh in s dng mó húa nh phõn, mi cỏ th c mó húa l mt chui nh phõn cú chiu di c nh S dng vộc t nh phõn cú di L nh mt NST biu din giỏ tr ca bin ... bi toỏn lý thuyt v thc t ti Thut toỏn by n PSO, gii thut di truyn v ng dng gii cỏc bi toỏn ti u a mc tiờu nhm tỡm hiu kh nng ng dng ca thut toỏn PSO, GA vic gii quyt cỏc bi toỏn ti u a mc tiờu ... ii LI CAM OAN Em xin cam oan lun tt nghip: Thut toỏn by n PSO, gii thut di truyn v ng dng gii cỏc bi toỏn ti u a mc tiờu em t thc hin di s hng dn ca thy giỏo V Vinh Quang Cỏc kt qu v s liu hon...
  • 82
  • 4,649
  • 40
Đặc trưng của toán tử khả nghịch dạng suy rộng và ứng dụng giải các bài toán biên tương ứng

Đặc trưng của toán tử khả nghịch dạng suy rộng và ứng dụng giải các bài toán biên tương ứng

... noi suy ca bàn nhu: nói suy Lagrange, noi suy Newton, noi suy Hermite Muc 1.3 nghién cuu càch giài p h u a n g trình sinh bòi toàn t u khà nghich phài suy rong V dang (0.0.4) va ung dung vào ... a c càc còng t h u c noi suy co bàn doi vài toàn noi suy Hermite, noi suy Lagrange, noi suy Newton D i n h n g h i a 1.2.1 Cho V G Ri{X) , W G R\, Phàn té N u^^W'^-h.n vài ^iv/O; zu ,zj^ ekevV, ... càcli giài toàn nói suy tong quàt sinh bòi V vói he toàn t u ban dau phài co t m h chat c{W) va CG{W) m a mot so toàn noi suy co dién nhu: nói suy Lagrange, nói suy Newton, nói suy Hermite d u g...
  • 126
  • 464
  • 0
PHÉP vị tự và ỨNG DỤNG GIẢI các bài TOÁN CHỨNG MINH HÌNH học

PHÉP vị tự và ỨNG DỤNG GIẢI các bài TOÁN CHỨNG MINH HÌNH học

... M’ Chứng minh M, M’ B thẳng hàng Ứng dụng phép vị tự đa dạng áp dụng nhiều dạng toán học, thời gian có hạn nên đưa vào phần ứng dụng phép vị tự mặt phẳng để giải toán chứng minh hình học để học ... k1.k2  tích phép đồng b Tích hai phép vị tự khác tâm Tích hai phép vị tự khác tâm phép vị tự có tâm thẳng hàng với hai tâm hai phép vị tự cho đặc biệt phép tịnh tiến hay phép đồng Chứng minh: Giả ... thẳng có tâm tâm vị tự tập hợp đường thẳng bất biến phép vị tự Phép vị tự phẳng sinh phép vị tự đường thẳng bất biến qua tâm vị tự Tâm vị tự hai đường tròn Định lý: Phép vị tự biến đường tròn...
  • 35
  • 2,791
  • 2
Lập trình symbolic với ứng dụng giải toán rời rạc nâng cao bằng MAPLE

Lập trình symbolic với ứng dụng giải toán rời rạc nâng cao bằng MAPLE

... tượng Maplet biểu diễn 2.2.3 Cách tạo ứng dụng Maplets Có hai cách để tạo ứng dụng Maplets: - Sử dụng Maplets package (syntax-based) - Sử dụng Maplet builder (GUI-based) 2.2.4 Maplets Package Maplets ... BÀI TOÁN RỜI RẠC NÂNG CAO BẰNG MAPLE Cây 1.1 Định nghĩa Cây đồ thị liên thông chu trình 1.2 Cây khung ngắn 1.2.1 Thuật toán Kruskal Trong Maple tìm khung có trọng số nhỏ thuật toán Kruskal, sử dụng ... đề: Lập trình Symbolic ứng dụng GVHD: PGS TS Đỗ Văn Nhơn CHƯƠNG II: MỘT SỐ PHÉP TOÁN RỜI RẠC BIỂU DIỄN BẰNG MAPLE I Một số phép biến đổi ma trận 1.1 Phép biến đổi dòng - Nhân hàng i ma trận A với...
  • 35
  • 1,542
  • 2
ỨNG DỤNG ĐỊNH lí CÔSIN TRONG TAM GIÁC để GIẢI các bài TOÁN vật lí về ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN ĐỘNG LƯỢNG

ỨNG DỤNG ĐỊNH lí CÔSIN TRONG TAM GIÁC để GIẢI các bài TOÁN vật lí về ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN ĐỘNG LƯỢNG

... thit Vỡ lớ trờn tụi chn ti : NG DNG NH L CễSIN TRONG TAM GIC GII CC BI TON VT V NH LUT BO TON NG LNG II THC TRNG CA VN CN NGHIấN CU Thc trng Trong chng trỡnh ci cỏch giỏo dc ca chng trỡnh ... dng nõng cao kin thc cho hc sinh Trong phn C hc lp 10, ng lng l mt khỏi nim khỏ tru tng i vi hc sinh vỡ nú ch l mt i lng trung gian xỏc nh tc hoc lng ca vt Trong cỏc bi toỏn liờn quan n ng lng ... cỏch da vo nh lớ cụsin tam giỏc l yu t cn thit phỏt trin, bi dng li t khoa hc lụgớc cho hc sinh, hỡnh thnh chui kin thc, giỳp hc sinh thõu túm kin thc nhanh hn Hiu qu Trong quỏ trỡnh ging dy...
  • 16
  • 3,804
  • 5
BÁO CÁO THU HOẠCH MÔN HỌC LẬP TRÌNH SYMBOLIC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI VÀ BIỆN LUẬN HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN

BÁO CÁO THU HOẠCH MÔN HỌC LẬP TRÌNH SYMBOLIC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI VÀ BIỆN LUẬN HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN

... -8- LẬP TRÌNH SYMBOLIC ỨNG DỤNG PGS.TS Đỗ Văn Nhơn II.5 Chương trình: HVTH: Nguyễn Văn Chung -9- LẬP TRÌNH SYMBOLIC ỨNG DỤNG PGS.TS Đỗ Văn Nhơn II.6 Dữ liệu thử nghiệm: Ta giải biện luận hệ ... lớp học tương tác trực tiếp Một trợ giáo hữu ích cho học sinh sinh viên việc tự học HVTH: Nguyễn Văn Chung -3- LẬP TRÌNH SYMBOLIC ỨNG DỤNG PGS.TS Đỗ Văn Nhơn II GIẢI VÀ BIỆN LUẬN HỆ PHƯƠNG TRÌNH ... LUẬN HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT ẨN: II.1 Xây dựng công thức: Xét hệ phương trình bậc hai ẩn Nhân hai vế phương trình (1) với b’, hai vế phương trình (2) với –b cộng vế tương ứng, ta được: (ab’-...
  • 14
  • 1,810
  • 0
LẬP TRÌNH SYMBOLIC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN VỀ TAM GIÁC

LẬP TRÌNH SYMBOLIC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN VỀ TAM GIÁC

... Lập trình symbolic Trang Lập trình symbolic ứng dụng việc giải tam giác NỘI DUNG Lập trình symbolic Trang Lập trình symbolic ứng dụng việc giải tam giác MAPLE VÀ LẬP TRÌNH SYMBOLIC 1.1 Lập trình ... ngữ lập trình symbolic Trong báo cáo này, em xin trình bày đề tài lập trình symbolic ứng dụng giải toán tam giác Trong bao gồm phần: sơ lược lập trình symbolic, sử dụng Maple để lập trình symbolic ... (thêm - vào biến toàn cục Formula) Có khả rút gọn lời giải để tạo lời giải TỐT Lập trình symbolic Trang 11 Lập trình symbolic ứng dụng việc giải tam giác KẾT LUẬN Học mới, cách lập trình Symbolic...
  • 14
  • 765
  • 1
SKKN Ứng dụng phép biến hình trong mặt phẳng giải các bài toán tìm tập hợp điểm

SKKN Ứng dụng phép biến hình trong mặt phẳng giải các bài toán tìm tập hợp điểm

... dụng phép biến hình mặt phẳng giải toán tìm tập hợp điểm Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài ứng dụng phép biến hình mặt phẳng giải toán tìm tập hợp điểm " nhằm giúp học sinh có thêm cách giải ... điểm M' phép biến hình G biến M' thành M" Khi phép biến hình biến điểm M thành điểm M" gọi hợp thành phép F phép G II Phép đối xứng trục: Phép đối xứng qua đường thẳng a phép biến hình biến điểm ... TẬP HỢP ĐIỂM I Phép biến hình - Phép tịnh tiến phép dời hình: Phép biến hình quy tắc để với điểm M mặt phẳng xác định điểm M' thuộc mặt phẳng cho rPhép tịnh tiến theo vectơ uuuuu r r u phép biến...
  • 30
  • 3,125
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: thuật toán bầy đàn pso giải thuật di truyền và ứng dụng giải các bài toán tối ưu đa mục tiêuphần ii ứng dụng maple để giải các bài toán trong đại số tuyến tínhsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng liên hệ giữa dao động điều hòa và chuyển động tròn đều để giải các bài toán trong chương dao động cơ pptkhóa luận tốt nghiệp ứng dụng phương pháp tọa độ để giải các bài toán trong không gianứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại sốlập trình socket và ứng dụnglập trình plc và ứng dụnglập trình matlab và ứng dụng nguyễn hoàng hảilập trình quản lý ứng dụngứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu họcung dung cua dao ham giai cac bai toan trung hoc pho thonglập trình symbolic và ứng dụnglập trình đa luồng ứng dụngphương pháp sử dụng phần mềm gsp trong việc định hướng học sinh hình thành lời giải các bài toán quỷ tíchgiải các bài tóan ứng dụng nguyên lí dirichletNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ