0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Dạy thơ tứ tuyệt của Hồ Chí Minh ở lớp 7,8

SKKN Dạy thơ tứ tuyệt của Hồ Chí Minh ở lớp 7,8

SKKN Dạy thơ tứ tuyệt của Hồ Chí Minh lớp 7,8

... thơ, đẹp hay thơ tứ tuyệt nói chung thơ tứ tuyệt Bác nói riêng Với vai trò giáo viên dạy môn Ngữ văn bậc Trung học Cơ sở (THCS), muốn đưa vài phương pháp có hiệu việc giảng dạy thơ tứ tuyệt Hồ ... năng, có số vấn đề cần xem xét sau: - Dạy học thơ tứ tuyệt trường THCS - Dạy học thơ tứ tuyệt Hồ Chí Minh lớp Phải nghiên cứu hai vấn đề việc soạn việc thực giảng lớp tiến hành tốt Người giáo viên ... hỗ trợ tiết học, cần vận dụng tốt ba phương pháp 1 Phương pháp đọc Đọc thơ nào? Đọc thơ tứ tuyệt nào? Đọc thơ tứ tuyệt phải khác so với đọc thể thơ tự thơ lục bát Người đọc thơ tứ tuyệt cần...
  • 16
  • 2,624
  • 8
Tận dụng ưu thế phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh ở lớp 12 trung học phổ thông

Tận dụng ưu thế phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh lớp 12 trung học phổ thông

... tận dụng lợi phương pháp đọc sáng tạo dạy học " "Tuyên ngôn Độc lập" " Giải thuyết khoa học Nếu giải tốt việc tận dụng ưu phương pháp đọc sáng tạo dạy học tác phẩm "Tuyên ngôn Độc lập" Hồ Chí Minh ... tính chủ động dạy học 2.4.2 Các biện pháp tận dụng ưu phương pháp đọc sáng tạo dạy học Tuyên ngôn Độc lập Hồ Chí Minh 16 2.4.2.1 Vận dụng hoạt động có tính phương pháp đọc sáng tạo để làm rõ ... phương pháp nghiên cứu, phương pháp tái tạo Khi dạy học Tuyên ngôn Độc lập cần phương pháp đọc sáng tạo kết hợp với phương pháp nghiên cứu Tuyên ngôn Độc lập Hồ Chí Minh tác phẩm văn học đại phương...
  • 26
  • 587
  • 2
SKKN: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào trong các tiết dạy văn thơ Hồ Chí minh ở lớp 11,12

SKKN: Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh vào trong các tiết dạy văn thơ Hồ Chí minh lớp 11,12

... lớp - Xu xã hội, tâm lí học sinh trọng môn học khoa học tự nhiên môn học khoa học xã hội - Văn tự đòi hỏi học sinh phải hiểu đặc trưng văn tự sự: tưởng nghệ thuật nhà văn, phong cách nhà văn, ... nhận thấy: làm em văn tự (trong phần nghị luận văn học) thường kể lan man, dài dòng, không vào trọng tâm nên không đạt điểm cao Bởi em thường không nắm cốt truyện, chủ đề tưởng nghệ thuật, tình ... cờ lý ng cách mạng, cờ niềm tin chiến thắng Đây quan điểm tiến nhà văn Kim Lân giác ngộ, theo cách mạng Kết thúc truyện “Vợ nhặt”cũng nét chung chứng minh đặc điểm thi pháp văn học cách mạng...
  • 25
  • 802
  • 0
SKKN Sử dung tư liệu về Hồ Chí Minh trong dạy học bài Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 – 1950) nhằm giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh

SKKN Sử dung liệu về Hồ Chí Minh trong dạy học bài Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 – 1950) nhằm giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh

... Bác Hồ Sử dụng liệu Hồ Chí Minh vào dạy học bài: Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946- 1950)” nhằm giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh 3.1 Sử dụng liệu Hồ Chí ... kháng chiến nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp Đảng 3.2 Sử dụng liệu Hồ Chí Minh nhằm giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh vào dạy học mục mục II: Cuộc chiến đấu đô thị ... nghĩa chiến dịch 3.4 Sử dụng liệu Hồ Chí Minh nhằm giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh vào dạy học mục IV: Chiến dịch Biên giới thu- đông năm 1950 Ở phần này, giáo viên cung cấp cho học sinh...
  • 14
  • 1,835
  • 6
SKKN Biểu cảm về tác phẩm văn học bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh

SKKN Biểu cảm về tác phẩm văn học bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh

... bày biểu cảm thơ Cảnh khuya Bác sáng tác 1947 Qua học sinh thành công viết văn biểu cảm Trong viết mạnh dạn nêu lên kinh nghiệm giúp học sinh làm văn biểu cảm tác phẩm văn học, biểu cảm thơ Cảnh ... cảm nghĩ tác phẩm văn học (thơ văn xuôi) trớc hết học sinh phải xác định đợc nét bật tác phẩm văn học Cảm nghĩ tác phẩm văn học tất nhiên phải bắt nguồn từ tác phẩm văn học suy nghĩ, cảm thụ ngời ... Cảnh khuya nhà thơ Hồ Chí Minh III mô tả giải pháp Những lu ý phần hớng dẫn lý thuyết kiểu biểu cảm tác phẩm văn học a Có hai cách biểu cảm chính: Biểu cảm trực tiếp biểu cảm gián tiếp Biểu cảm...
  • 15
  • 4,717
  • 10
Điều kiện lịch sử xã hội hình thành tư tưởng của Hồ Chí Minh

Điều kiện lịch sử xã hội hình thành tưởng của Hồ Chí Minh

... Tất Thành Sau này, chủ nghĩa hội thuyết học người cha bắt gặp trào lưu tưởng mới, thời đại Nguyễn Ái Quốc nâng lên thành tưởng cốt lõi đường lối trị Quê hương Nghệ Tĩnh, quê hương Hồ Chí ... yêu nước trở thành người cộng sản C.Kết thúc vấn đề Tóm lại, tưởng Hồ Chí Minh kết hợp trí tuệ lớn Người với truyền thống dân tộc tinh hoa nhân loại Chính vận động, phát triển tưởng yêu nước ... tác động không nhỏ tới Nguyễn Tất Thành Chính điều có ảnh hưởng nuôi dưỡng lý ng yêu nước Nguyễn Tất Thành từ đầu theo suốt trình cách mạng Bởi vì, Người tưởng yêu nước, thương dân, cảm thông...
  • 8
  • 1,590
  • 10
Tư tưởng của Hồ Chí Minh về thời kì quá độ ở Việt Nam và chủ  trương thực hiện cơ cấu kinh tế hàng hóa nhiều  thành phần

tưởng của Hồ Chí Minh về thời kì quá độ Việt Nam và chủ trương thực hiện cơ cấu kinh tế hàng hóa nhiều thành phần

... kin tế quốc dân.Hơn miền Bắc lại bị tàn phá nặng nề 15 năm chiến tranh lúc mà chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống giới 3 -Tư tưởng Hồ Chí thời độ Việt Nam chủ trương thực cấu kinh tế hàng hóa ... thực cấu kinh tế hàng hóa nhiều thành phần 3.1- tưởng Hồ Chí thời độ Việt Nam Trước hết tưởng Người chất chủ nghĩa xã hội Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, đặc trưng chất chủ nghĩa xã hội (CNXH) ... vận động thành phần kinh tế Một số thành phần kinh tế cũ :cá thể , tiểu chủ kinh tế không phù hợp Những thành phần kinh tế :kinh tế nhà nước , kinh tế tập thể nhà nước động lực để hình thành...
  • 22
  • 983
  • 2
Hình tượng tác giả trong thơ chữ hán của hồ chí minh

Hình tượng tác giả trong thơ chữ hán của hồ chí minh

... làm giảm đợc ý chí lòng tâm ngời chiến sỹ 47 Nh hoàn cảnh nào, Hồ chí Minh vợt qua cảnh tình riêng để đến với đời "Lấy vui đời đánh bạt đau thơng " hay " Hoà lệ thành thơ tả nỗi này" Trong thơ ... khăn gian khổ minh chứng hùng hồn cho chân dung tinh thần tự hoạ Trong thời gian năm tù, Hồ Chí Minh bị giải qua mời nhà lao tỉnh Quảng Tây Khi Ngời bị giải vào lúc nửa đêm, bị giải suốt ngày, ... Tình nhân đạo, tình thơng đồng bào điều sâu sắc tốt đẹp ngời Hồ Chủ Tịch" Hồ Chí Minh lòng thơng nớc, thơng dân, thơng nhân loại mang nội dung sâu sắc, toàn diện Trớc hết lòng thơng hại " bề trên"...
  • 100
  • 966
  • 2
Tài liệu Cảm nghĩ về bài thơ “Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh pdf

Tài liệu Cảm nghĩ về bài thơ “Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh pdf

... vang ngân tiếng hát của đoàn quân chiến thắng Bài ca Côn Sơn sáng tác người anh hùng dân tộc Nguyễn Trãi sống nhàn tản, bất đắc chí Chí Linh ; Cảnh khuya nhà cách mạng Hồ Chí Minh viết cương vị ... gặp gỡ diệu kì cảm hứng mãnh liệt trước thiên nhiên tươi đẹp Chỉ có điều, nghe tiếng suối, Nguyễn Trãi liên tưởng tới tiếng đàn huyền diệu mà nghệ sĩ thiên nhiên ban tặng, Hồ Chí Minh lại liên ... thực khả liên tưởng, tưởng tượng bay bổng, phong phú, thơ thể tình yêu thiên nhiên tha thiết phẩm chất thi sĩ – chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh ...
  • 4
  • 8,108
  • 20
Cảm nghĩ về thiên nhiên trong “Nhật kí trong tù” của Hồ Chí Minh

Cảm nghĩ về thiên nhiên trong “Nhật kí trong tù” của Hồ Chí Minh

... song hành với Bác suốt đời Bác dành cho thiên nhiên vị trí xứng đáng tâm hồn thơ Đó biểu tình cảm phong phú lòng nhân mênh mông người chiến sĩ – thi sĩ Hồ Chí Minh ... đi, thi hứng thêm nồng (“Giải sớm”) Thiên nhiên “Nhật tù” đẹp đẽ ấm áp tình người Nó thực trở thành nguồn động viên, an ủi to lớn người tù đặc biệt Hồ Chí Minh : Mặc dù bị trói chân tay, Chim ... hiu quạnh, thiên nhiên dội khắc nghiệt : “Gió sắc tựa gươm mài đá núi Rét dùi nhọn chích cành cây” (“Hoàng hôn”) Vượt qua tất gian nan thử thách ấy, Bác trở nên người vĩ đại Thiên nhiên muôn...
  • 2
  • 757
  • 0
Phân tích bài thơ cảnh khuya của Hồ Chí Minh 2 pot

Phân tích bài thơ cảnh khuya của Hồ Chí Minh 2 pot

... sâu suốt thơ Rõ ràng nhân sinh quan cách mạng làm đẹp tình yêu người chiến sĩ Cảnh khuya đâu có chuyện cảnh mà chuyện người Bài thơ giúp ta khẳng định thêm đặc điểm thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh Thiên ... thời đại Bài thơ tên đề Cảnh khuya lại nặng “nỗi nước nhà”, đậm tình Chính tình tăng thêm không khí thâm trầm, man mác cảnh làm nên sức ngân vang lời thơ tận Chúng ta hiểu lúc mở đầuCảnh khuya không ... thưởng thức cảnh đẹp, lắng nghe tiếng rừng, tiếng suối Người Cảnh khuya nêu lên mẫu mực thống cao độ, tự nhiên lòng yêu thiên nhiên với tình yêu nước người chiến sĩnghệ sĩ Hồ Chí Minh Với Bác,...
  • 6
  • 7,477
  • 27
Bày tỏ cảm nhận về bài thơ Chiều Tối của Hồ Chí Minh docx

Bày tỏ cảm nhận về bài thơ Chiều Tối của Hồ Chí Minh docx

... định thơ đường luật Hồ Chí Minh, không khác giấ trị thơ Đường, thơ Tống thi hào Quách Mạc Nhược Chiều tối nói riêng thơ Chủ tịch Hồ Chí Minh nói chung thật xứng đáng văn học sử Việt Nam đại ... quan: Đọc hai câu thơ cuối, ta cảm nhận tình cảm hữu giai cấp mà nhà thơ dành cho người lao động Mà ta cảm nhận niềm lạc quan người hoàn cảnh Hoài Thanh cho Chỉ với chữ “hồng” không gian bừng sáng ... đẹp Đọc hai câu đầu, ta hiểu được, Hồ Chí Minh người yêu thiên nhiên, có tâm hồn thi sĩ, thơ khác nhà thơ viết: “Núi cao lên đến tận Thu vào tầm mắt muôn trùng nước...
  • 3
  • 40,618
  • 147

Xem thêm

Từ khóa: tư tưởng của hồ chí minh về dân chủtư tưởng của hồ chí minh về đảng cầm quyềnbài thơ về trăng của hồ chí minhthuyết minh về bài thơ ngắm trăng của hồ chí minhcác bài thơ về trăng của hồ chí minhkhả năng tư duy của hồ chí minhphương pháp tự học của hồ chí minhgiáo án bài thơ chiều tối của hồ chí minhtư tưởng của hồ chí minh về con ngườibài thơ lai tân của hồ chí minhnguyên văn bài thơ chiều tối của hồ chí minhbài thơ chiều tối của hồ chí minhphân tích thơ chiều tối của hồ chí minhbình giảng bài thơ ngắm trăng của hồ chí minhphân tích bài thơ chiều tối của hồ chí minhNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ