Chuyên đề ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TÍCH CỰC BỘ MÔN TOÁN
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực môn toán
... … để lấy thêm thông tin tài liệu hữu ích 2.3.2 Các vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn Toán Thế mạnh công nghệ thông tin số lượng thông tin cách thức truyền tải thông tin (hình ảnh, ... cần khai thác mạnh công nghệ thông tin kiểm tra đánh giá kiểm chứng kết Không lạm dụng công nghệ chúng không tác động tích cực đến trình dạy học phát triển học sinh, công nghệ mô không phản ánh ... thiếu, chưa đáp ứng đủ cho lớp Bên cạnh đó, kỹ ứng dụng công nghệ thông tin số giáo viên hạn chế, ngại vận hành, sử dụng thiết bị Việc sử dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên...
- 10
- 1,138
- 4
báo cáo chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
... Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí trường THCS MỤC TIÊU TẬP HUẤN : Sau hoàn thành tập huấn, giáo viên có khả năng: Hiểu tổng quan ứng dụng CNTT dạy học Vật lí Sử dụng Powerpoint trình ... huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí trường THCS - Đảm bảo cho người có khả thâm nhập thường trực đến nhiều nguồn thông tin - Internet cung cấp nguồn tài nguyên thông tin vô tận Trang Web: - Các thông ... tập huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí trường THCS - Save as type: định dạng file - Nhấn nút Save để lưu lại trang web Cách 2: Lưu đoạn thông tin cần tìm dạng văn bản: - Bôi đen phần thông tin cần...
- 40
- 2,854
- 24
Chuyên đề " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC " potx
... SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Mục đích: - Hiệu việc dùng phấn bảng - Học sinh học tiết dạy ứng dụng CNTT giỏi học sinh học tiết dạy không ứng dụng CNTT - Kết thi cao lớp khác NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN VĂN ... Giáo án word + Tư liệu công nghệ thông tin kèm theo nhằm mục đích - Tạo hứng thú môn, toán học gắn với thực tiễn - Tạo tập trắc nghiệm (Kiểm tra cũ, củng cố ) - Gợi ý để học sinh phát kiến thức ... cách, tiêu đề, lề - Nhấn mạnh ý cách sử dụng màu chữ phù hợp - Những kiến thức ghi bảng nên viết bảng - Chỉ chiếu phần mà phấn bảng ghi NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN VĂN BA MÔ HÌNH BÀI SOẠN CÓ ỨNG DỤNG CNTT...
- 4
- 615
- 3
chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở trường thcs
... nhanh nhng ngun thụng tin ln nht v phong phỳ nht trờn Internet l bng ting Anh, ting Nga v ting Trung Quc 10 Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trờng THCS Nu khụng cú ngoi ... Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trờng THCS Chuyờn : ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc Vt lớ trng THCS giỳp: - Vn dng CNTT dy hc nhm nõng cao cht lng o to,ci tin ... hp 1.5 Mụ hỡnh hoỏ Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trờng THCS - Khụng phi mi quỏ trỡnh vt lý xy t nhiờn u d dng quan sỏt, cú nhng hin tng, quỏ trỡnh vt lý khụng th quan sỏt...
- 16
- 585
- 4
Chuyên đề “Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Vật lí ở trường THCS” docx
... Tng bc ỏp dng cỏc phng phỏp Phạm Văn Hạnh THCS Hồng Hưng Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trường THCS tiờn tin v phng tin vo quỏ trỡnh dy v hc, m bo iu kin v thi gian t hc, ... vo dy hc T nm hc 2005-2006, nh trng ó tin hnh dy mụn Tin hc cho hc sinh Phạm Văn Hạnh THCS Hồng Hưng Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trường THCS Qua vic tip cn CNTT tụi luụn ... phỏp mi ny? ú l c sở vt cht hay s ngi ngựng ca Phạm Văn Hạnh THCS Hồng Hưng Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trường THCS mt s giỏo viờn lm quen vi cỏc k thut tin hc phc v cho...
- 21
- 615
- 7
chuyên đề ứng dung công nghệ thông tin vào dạy học ở trường thcs
... nhà trường, chọn chuyên đề Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy học trường THCS để nghiên cứu năm học 2008-2009 II MỤC TIÊU CỦA CHUYÊN ĐỀ - Căn vào sở lớ luận sở thực tiễn việc giảng dạy có ứng ... Ngãi Trường THCS Bình Thanh- Bình Sơn- Quảng Chuyên đề “ Ứng dụng CNTT vào dạy học trường THCS sở vật chất phục vụ tích cực cho việc dạy học có ứng dụng CNTT góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... Ngãi Trường THCS Bình Thanh- Bình Sơn- Quảng 13 Chuyên đề “ Ứng dụng CNTT vào dạy học trường THCS Giáo viên thực hiện: Vũ Ngọc Lợi Ngãi Trường THCS Bình Thanh- Bình Sơn- Quảng 14 Chuyên đề “ Ứng...
- 29
- 957
- 0
"VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS LONG PHƯỚC” pptx
... đáp ứng yêu cầu quản lý dạy học bậc trung học 2/ Cơ sở thực tiễn: Dạy văn vận dụng CNTT liệu có văn thật sự? Các nhà giáo dục áp dụng phương pháp : “ Lấy học sinh làm trung tâm” dạy học Ngữ Văn, ... tích cực, độc lập học tập HS giải pháp tốt Không có PPDH tối ưu, vận dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đổi phương pháp dạy học, thành công dạy nghệ thuật sư phạm GV, vận dụng CNTT hướng xu ... dạy học Ngữ Văn, dạy văn theo xu đại “ xem học sinh bạn đọc sáng tạo” Điều đòi hỏi người giáo viên giảng dạy Ngữ Văn phải thật sáng tạo lên lớp Phải sáng tạo dạy học Ngữ Văn vận dụng CNTT chiếu...
- 14
- 1,078
- 12
CHUYÊN ĐỀ : ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU pptx
... thông tin vào giảng dạy giúp em học tập tốt đáp ứng yêu cầu xã hội Vì mạnh dạn nghiên cứu chuyên đề “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào phân môn Luyện từ câu lớp 4.” II.NỘI DUNG Sử dụng công nghệ ... NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ Lúc 10 ngày 08 / 12/ 2011 Địa điểm phòng GV CS2 Chuyên đ : Ứng dụng công nghệ thông tin vào phân môn Luyện từ câu Lớp Giáo viên minh họa : Lê Ngọc Liên Bài : CÂU KỂ • NỘI DUNG: ... HỢP: Tích hợp việc ứng dụng công nghệ thông tin vào học Tích hợp với môn Tập làm văn biết sử dụng câu kể vào văn miêu tả Tích hợp với môn Kể chuyện ( nói – nghe –đọc –viết ) Tích hợp môn...
- 5
- 1,668
- 7
chuyên đề BDTX ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
... Xây dựng kế hoạch BDTX - Học tập BDTX - Tham gia chuyên đề - Lập kế hoạch BDTX cho cá nhân - Dự giờ, tham gia chuyên đề BDTX - Hoàn thành kế hoạch hồ sơ BDTX, nắm nội dung BDTX Hình thức Thời ... đến người học, thúc đẩy cách mạng phương pháp dạy học Tính sư phạm việc ứng dụng CNTT vào dạy học Đối với nghề dạy học, tiêu chí học không giống thuyết trình, báo cáo Đối tượng dạy học lại hoàn ... ứng dụng công nghệ thông tin quản lí dạy học - Giao trách nhiệm cho giáo viên có kinh nghiệm phụ trách phòng học chung, quản lí sử dụng số phần mềm tập huấn, hướng dẫn cho giáo viên biết sử dụng...
- 25
- 422
- 1
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán
... CNTT vào giảng dạy cần thiết Vì đề tài đƣợc chọn là: “THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG THPT” II Giả thuyết khoa học Nếu có phƣơng pháp ... Nam 17 1.4 Ứng dụng CNTT dạy học Toán 19 1.4.1 Ứng dụng CNTT dạy học toán 19 1.4.2 Ứng dụng CNTT dạy học toán vấn đề đổi hệ thống phƣơng pháp dạy học môn toán 22 1.5 Phần mềm dạy học (PMDH) 28 ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM –––––––––––––––––––– ĐÀO TIẾN DŨNG THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG THPT...
- 126
- 1,634
- 4
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
... CNTT vào giảng dạy cần thiết Vì đề tài đƣợc chọn là: “THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG THPT II Giả thuyết khoa học Nếu có phƣơng pháp ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM –––––––––––––––––––– ĐÀO TIẾN DŨNG THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG THPT Chuyên ... Nam 17 1.4 Ứng dụng CNTT dạy học Toán 19 1.4.1 Ứng dụng CNTT dạy học toán 19 1.4.2 Ứng dụng CNTT dạy học toán vấn đề đổi hệ thống phƣơng pháp dạy học môn toán 22 1.5 Phần mềm dạy học (PMDH) 28...
- 126
- 1,206
- 5
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC
... tự học cập nhật nhanh kỹ sử dụng phần mềm máy tính o Định hướng khả phát triển ứng dụng máy tính, phương tiện dạy học công nghệ thông tin dạy học Tiểu học Nội dung học phần Nội dung chương trình ... “Giáo trình Tin học đại cương , NXB Giao thông vận tải, năm 2001 [3] Bùi Thế Tâm, “Giáo trình tin học văn phòng”, NXB Giao Thông Vận Tải, năm 2001 [7] Quách Tuấn Ngọc, “Giáo trình tin học bản”, ... Nguyễn Xuân Huy, “Cùng học tin học dành cho học sinh tiểu học , NXB Giáo Dục, năm 2008 • Địa web tham khảo: [1] http://cuasotinhoc.vn/ - diễn đàn trao đổi học tập tin học [2] http://ebook.moet.gov.vn/...
- 6
- 1,639
- 6
Từ khóa: chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong môn luyện từ và câu pptxđề tài ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán dạy trẻ phương pháp tư duy bản đồ tư duy trong công việc bản đồ tư duy trong học tậpskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcviệc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thptứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thcsứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toánứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vănskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học mầm nonứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán 10 nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tiếng việt lớp 3khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán lớp 2giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ