0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy học từ vựng Tiếng Anh 6 cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy học từ vựng Tiếng Anh 6 cho học sinh

... phương pháp trên, thu kết khả quan - Lớp học sinh động - Học sinh dễ tiếp thu - Học sinh học thuộc từ dễ không “sợ” môn tiếng Anh - Một số học sinh ham học mạnh dạn vận dụng kiến thức học vào ... Ưu: - Có đầu tư viết sáng kiến - Đưa biện pháp phát triển từ vựng cho học sinh - Có minh họa Hạn chế: - Cần hướng dẫn cho học sinh cách học từ vựng nhà Xếp loại: Khá Nguyễn Thanh Nam ... page 27 Tôi đưa tranh lên mời em đứng lên phát biểu ý kiến lớp học, em hiểu nghĩa từ “teacher” Tương tự phương pháp dạy từ vựng khác Danh từ, Tính từ, Động từ Bên cạnh cho học sinh đem vật thật...
  • 6
  • 1,979
  • 22
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số

... nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Vân Ngạc 20 Trường Tiểu học Ba Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân ... Tiểu học Ba Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Vân Ngạc 23 Trường Tiểu học Ba Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học ... học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Vân Ngạc 24 Trường Tiểu học Ba Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Giáo...
  • 26
  • 1,208
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh cá biệt

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh cá biệt

... với giáo viên môn, với học sinh đặc biệt em học sinh biệt lớp Nói chuyện với gia đình học sinh biệt để tìm hiểu thêm mối quan hệ học sinh biệt với bạn bè c, Phương pháp điều tra: Dùng hệ ... ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu a Phương pháp quan sát b Phương pháp trò chuyện c Phương pháp điều tra d Phương pháp tổng kết kinh nghiệm III NHIỆM ... xác số lượng học sinh biệt cuả lớp chủ nhiệm - Rút nhận xét học sinh biệt dạng nhiều - Đề xuất biện pháp giáo dục phù hợp Nghiên cứu đề tài: - Phạm vi nghiên cứu học sinh biệt lớp 9A5...
  • 16
  • 2,572
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh tìm lời giải cho bài toán

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh tìm lời giải cho bài toán

... cho có hiệu có phương pháp tìm lời giải cho toán II Lý chọn đề tài : Có thể nói giải Toán vấn đề trung tâm phương pháp giảng dạy lẽ việc giải Toán việc mà người học lẫn người dạy thường xuyên ... khoa học khác : Lý ,Sinh, Hoá, Việc tìm lời giải cho toán hình thức tốt để kiểm tra lực,mức độ tiếp thu kiến thức việc vận dụng kiến thức HS.Thông qua việc tìm lời giải cho toán để rèn luyện phương ... luận II Giải pháp thực : - Sau số cách thực hướng dẫn cho HS phong cách học toán cách tìm lời giải cho toán - Trước tiên sử dụng phối hợp hình thức tổ chức dạy học lên lớp Bài dạy: Tiết 11 Bài 8:...
  • 19
  • 1,144
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tập có hiệu quả tập làm văn miêu tả

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tập có hiệu quả tập làm văn miêu tả

... ngữ miêu tả: Trường tiểu học: Nguyễn Bỉnh Khiêm Sáng kiến biện pháp giúp học sinh lớp làm văn miêu tả hiệu Sau học sinh vốn từ định, giáo viên giúp học sinh cách sử dụng vốn từ miêu tả như: ... cách cho học sinh b) Biện pháp dạy học kiểu bài: Trường tiểu học: Nguyễn Bỉnh Khiêm Sáng kiến biện pháp giúp học sinh lớp làm văn miêu tả hiệu Hướng dẫn học sinh phân tích ngữ liệu làm tập thực ... cho môn tập làm văn phân môn khó dạy khó đạt hiệu nhận thức chung nhiều giáo viên dạy lớp 4, lớp Trường tiểu học: Nguyễn Bỉnh Khiêm Sáng kiến biện pháp giúp học sinh lớp làm văn miêu tả hiệu...
  • 12
  • 4,024
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH THỰC HIỆN  TỐT PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100  Ở LỚP 1Đ,  TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH TÂY

Sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 Ở LỚP 1Đ, TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH TÂY

... học sinh lớp trường tiểu học Thạnh Tây thực tốt phép cộng phạm vi 100 ” II.Nội dung đề tài : A .Thực trạng vấn đề : -Thực trạng số học sinh lớp trường tiểu học Thạnh Tây vào đầu năm học 2003-2004 ... vi 100 ” nhằm rút cho thân vài kinh nghiệm dạy toán lớp 2.Mục đích chọn đề tài : Nhằm giúp cho học sinh lớp Đ trường tiểu học Thạnh Tây thực phép tính cộng phạm vi 100, nâng cao ... sở vững cho em học tốt môn toán lớp 3.Giới hạn đề tài : -Đối tượng nghiên cứu học sinh lớp trường tiểu học Thạnh Tây -Do trình độ thời gian có hạn nên vi t sâu vào “ Biện pháp giúp học sinh...
  • 14
  • 1,654
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm: BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TẬP CÓ HIỆU QUẢ TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ

Sáng kiến kinh nghiệm: BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TẬP CÓ HIỆU QUẢ TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ

... chọn số biện pháp giúp học sinh lớp học tập hiệu Tập làm văn miêu tả Với lý trên, chọn viết đề tài : “ Biện pháp giúp học sinh lớp học tập hiệu Tập làm văn miêu tả , trước hết giúp nâng ... TÀI : BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HỌC TẬP CÓ HIỆU QUẢ TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ II ĐẶT VẤN ĐỀ : Dạy tốt phân môn Tập làm văn nói chung kiểu văn miêu tả nói riêng vấn đề nhiều giáo viên tiểu học quan ... dụ: Muốn dạy học sinh làm văn miêu tả đạt yêu cầu giáo viên cần biết văn miêu tả, đặc điểm thể loại văn miêu tả, biết yếu tố quan trọng cần thiết để giúp học sinh làm văn miêu tả sinh động thông...
  • 24
  • 608
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu ở lớp Năm

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu ở lớp Năm

... thử nghiệm số biện pháp nhằm giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc - nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa Đó nội dung mà xin trình bày phạm vi sáng kiến Biện pháp giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc nghĩa chuyển ... nghĩa chuyển từ III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Biện pháp 1: Giúp học sinh nhận biết từ nghĩa nhiều nghĩa Để học sinh nhận biết nghĩa, từ nhiều nghĩa Trước hết giáo viên cho học sinh ví dụ để phân biệt từ ... nghĩa chuyển từ III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Biện pháp 1: Giúp học sinh nhận biết từ nghĩa nhiều nghĩa Để học sinh nhận biết nghĩa, từ nhiều nghĩa Trước hết giáo viên cho học sinh ví dụ để phân biệt từ...
  • 19
  • 944
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt giải toán có lời văn

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt giải toán có lời văn

... kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp Ba học tốt giải toán lời văn chất lượng môn Toán nói chung Giải toán lời văn dạng toán khó Học sinh phải đặt lời giải trước phép tính kết toán ... Thạnh A Trang21 Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp Ba học tốt giải toán lời văn khen, chê lúc, kịp thời đối tượng học sinh lớp tác dụng khích lệ học sinh học tâp Ngoài ra, ... Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp Ba học tốt giải toán lời văn nay, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh học tốt môn Toán giai đoạn cuối bậc tiểu học bậc học III GIỚI...
  • 26
  • 641
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn chính tả

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn chính tả

... Biện pháp giúp học sinh lớp Ba học tốt phân môn Chính tả VI Giả thuyết nghiên cứu: Trường Tiểu học Đạo Thạnh A Trang Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Chính tả ... / Bài học kinh nghiệm: Trường Tiểu học Đạo Thạnh A Trang 20 Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Chính tả Để kết dạy học phân môn Chính tả cho học sinh lớp đạt ... Việt Kỹ tả thực Trường Tiểu học Đạo Thạnh A Trang Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Chính tả cần thiết người, không học sinh lớp nói riêng học sinh tiểu học đọc...
  • 23
  • 446
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp một học tốt môn toán

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp một học tốt môn toán

... cộng phép trừ, học đếm, …Tất điều giúp cho em học tốt môn học khác hành trang để em bước đỉ đường đời thêm vững bước Chính giúp em học sinh lớp Một học tốt môn Toán nói chung học tốt toán có lời ... quen với phương pháp học Để giáo dục học sinh phát triển cách toàn diện từ lớp Một em làm quen với tất môn học Trong môn toán Một môn học khó Môn toán vào giới tri thức Ngay từ buổi học phép cộng ... giải toán có lời văn học sinh lớp Một Trình bày số biện pháp sư phạm cần thiết để nâng cao chất lượng giải toán có lời văn học sinh tiết dạy toán góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp...
  • 30
  • 421
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn luyện từ và câu

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn luyện từ và câu

... kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Luyện từ câu Trên số biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Luyện từ câu mà vận dụng trình giảng dạy thực tế lớp Qua việc ... đề Biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Luyện từ câu theo biện pháp đề ra: Trường Tiểu học Đạo Thạnh A Trang Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Luyện từ câu ... tư sáng tạo trình học tập C PHẦN KẾT LUẬN Kết quả: Qua gần năm áp dụng biện pháp biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Luyện từ câu, thân thấy học sinh lớp học Phân môn Luyện từ câu...
  • 32
  • 3,034
  • 17
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP

... tiếp em B Thực trạng kỹ sử dụng ngôn ngữ học sinh dân tộc thiểu số tiểu học: Qua khảo sát thực trạng sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt học sinh số dân tộc mang tính đại diện nhóm dân tộc Thái, Thanh, Thổ ... từ, kiến thức tiếng Việt kỹ sử dụng vốn từ học tập, giao tiếp) có vai trò ảnh hưởng quan trọng khả học tập môn học học sinh Thực tế cho thấy, học sinh người dân tộc thiểu số học lên lớp khả đạt ... chức dạy học phù hợp Dạy học môn học theo hướng tích hợp dạy kỹ sử dụng tiếng Việt học tập môn học khác: Dạy học tích hợp xu hướng phổ biến tiểu học tích hợp kỹ sống, kỹ giao tiếp vào môn học, tích...
  • 21
  • 998
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp dạy tốt tin học lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp dạy tốt tin học lớp 3

... Thao t¸c ®óng 32 / 77 41.56 % Thao t¸c chËm 20 / 77 25.97 % Cha biÕt thao t¸c / 77 3. 9 % Hs 25 / 77 39 / 77 12 / 77 32 .47 % 50.65 % 15.58 % 1 .3 % T¨ng: 3. 9 % T¨ng: 9.09 % Gi¶m: 14 .39 % Gi¶m: 2.6 ... nghiƯp vơ - Trên kinh nghiệm thân tơi mong Ban giám hiệu bạn đồng nghiệp đóng góp ý kiến nhiều cho tơi giảng dạy đạt kết tốt Xin chân thành biết ơn Mỹ Phước, ngày 10 tháng năm 20 13 Khối trưởng Người ... thùc sù IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Đơỉ phương pháp giảng dạy đạt kết khả quan hơn: - Giáo viên học sinh hòa đồng hơn, học sinh yếu có điều kiện bạn bè giúp đỡ học tập để tiến - T×m tßi s¸ng t¹o c¸ch...
  • 5
  • 395
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp giúp học sinh dân tộc thiểu số phát triển kỹ năng sử dụng tiếng việt trong học tập và giao tiếpsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem phuong phap day hocđề cương sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng đásang kien kinh nghiem giai phap giup hoc sinh lop 6 hoc tot tu vung tieng anhsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy tốt một tiết đọc tiếng anhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015