VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIX
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIX
... Vit Nam t gia th k XVI n gia th k XIX ti ngi ph n hc trung i T th k XVI, hỡnh nh ngi ph n ó i vo hc vit n th k XVIII thỡ hỡnh nh ny ó tr thanhf ti ln ca hc Cỏc th loi ca 125 hc TK XVI ờn XIX ... Vit Nam giai on t th k XVI n gia th k XIX 1/ Bi cnh lch s T th k XVI n gia th k XVIII, t nc khụng cũn gic ngoi xõm, kinh t phỏt trin nhng bc u cú du hiu khng hong v chớnh tr (mõ...
Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện Thọ Xuân trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)
... sử dụng di tích lịch sử địa bàn huyện Thọ Xuân dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10, giai đoạn từ kỉ X đến kỉ XV – chương trình chuẩn 2- Sử dụng di tích lịch sử học nội khoá: a- Khai thác, sử dụng ... Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử địa bàn huyện Thọ xuân dạy học lịch sử Việt Nam...
Đặc điểm của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 -1975
... Chương DIỆN MẠO VÀ VỊ TRÍ CỦA TÙY BÚT, BÚT KÍ VĂN HỌC TRONG VĂN HỌC CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1954 – 1975 Kí thể loại văn học “áp sát” đời sống Thể loại tùy bút, bút kí giai đoạn bám sát, phản ánh kịp ... bút kí văn học giai đoạn 1954 – 1975 Diện mạo tùy bút, bút kí văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 phân chia hai phạm v...
Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu
... Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU Những hiểu ... MỞ ĐẦU PHẦN 2: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG DẠY- HỌC VÀ SỰ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM Ở BẬC THCS CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG...
Khuất Nguyên con người và thơ ca trong văn học trung đại Việt Nam
... Khuất Nguyên 1.2 Thời đại “Trăm nhà đua tiếng” 1.3 Khuất Nguyên - nhà thơ văn học Trung Quốc 1.3.1 Con người 1.3.2 Sở từ tác phẩm Khuất Nguyên Chương Hình ảnh thơ ca Khuất Nguyên văn học Trung đại ... khác Khuất Nguyên Thiên vấn làm người đọc phải ngậm ngùi xót xa, phải trăn trở nghĩ suy Chương 2: HÌNH ẢNH VÀ THƠ CA CỦA KHUẤT NGUYÊN TRONG V...
GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU
... Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU Những hiểu ... MỞ ĐẦU PHẦN 2: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG DẠY- HỌC VÀ SỰ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM Ở BẬC THCS CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG...
KHUẤT NGUYÊN, CON NGƯỜI VÀ THƠ CA TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
... Thời đại “Trăm nhà đua tiếng” 1.3 Khuất Nguyên - nhà thơ văn học Trung Quốc 1.3.1 Con người 1.3.2 Sở từ tác phẩm Khuất Nguyên Chương Hình ảnh thơ ca Khuất Nguyên văn học Trung đại Việt Nam 2.1 Khuất ... sử thơ ca nói riêng lịch sử văn học Trung Quốc nói chung không nhắc đến “hai đỉnh cao xuất sớm lịch sử văn học Trung Quốc” Kinh thi Sở từ...
Ôn tập văn học trung đại Việt Nam
... đạo Giá trị nhân đạo thể tác phẩm văn chơng gọi giá trị nhân văn - Văn học trung đại Việt Nam thờng biểu tiếng nói nhân văn trân trọng phẩm giá ngời, đồng tìh thông cảm với khát vọng ngời, đồng ... phẩm học: Chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ đoạn trích học Truyện Kiều (Nguyễn Du), em làm rõ điều * Học sinh phải vận dụng kiến thức học văn kiểu văn nghị luận văn...
Văn học trung đại Việt Nam
... II_Đặc điểm văn học trung đại Việt Nam: 1.Nội dung: Văn học trung đại gọi tên khác văn học thành văn, văn học phong kiến, văn học cổ điển Bởi từ TK X đến TK XIX, văn học trung đại phát triển ... loại văn học văn nghị luận (chiếu, hịch), văn xuôi lịch sử (Đại Việt sử kí Lê Văn Hưu) thơ Do tư nguyên hợp nên văn học giai đoạn có tượng văn...
ÔN TẬP VĂN HOC TRUNG ĐAI VIỆT NAM
... đạo Giá trị nhân đạo thể tác phẩm văn chơng gọi giá trị nhân văn - Văn học trung đại Việt Nam thờng biểu tiếng nói nhân văn trân trọng phẩm giá ngời, đồng tìh thông cảm với khát vọng ngời, đồng ... ngi gỏi Nam Xng th hin nim cm thng i vi s phn oan nghit cua ngi ca ngi ph n Vit Nam di ch phong kin, ng thi khng nh v p truyn thng ca h Tập làm văn Giá trị nhân đạo chuyện ngờ...
Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... trình khoa học đa biện pháp để tổ chức cho học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện lịch sử Chính lí trên, chọn đề tài: Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1930 ... Trờng đại học vinh Nguyễn việt anh Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện Trong dạy học lịch sử việ...