Giáo án sinh học 10 cơ bản tự chọn
Giáo án sinh học 10 cơ bản tự chọn
... Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn Câu 10: quần thể đơn vị: A.dinh dưỡng hệ sinh t hái B .cơ cấu tao thể sống C .sinh sản.x D phân loại sinh giới Câu 11 :cơ thể đơn vị : A tiến hóa sở sinh ... trrong thể H ướng dẫn nhà: - Học theo nộidung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước sách giáo khoa Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn Tiết 2: Bài 2...
Giao An Sinh Hoc 10 Co Ban
... III Tin trỡnh t chc bi hc: Quan sỏt hin tng co v phn co nguyờn sinh t bo biu bỡ lỏ cõy Giỏo viờn: Nguyn Thanh V - Trng THPT Ngc Hi Trang 24 Giỏo ỏn Sinh hc 10( Ban c bn) - GV hng dn HS cỏch tin ... bi c: (?) Quang hp l gỡ ? c im cỏc pha ca quỏ trỡnh quang hp ? Giỏo viờn: Nguyn Thanh V - Trng THPT Ngc Hi Trang 38 Giỏo ỏn Sinh hc 10( Ban c bn) (?) Quang hp cú ý ngha nh th no i v...
giáo án sinh học 10 cơ bản
... 24,26 /10/ 2011 Cỏc lp :10A2,10A1,10A11,10A9 KIM TRA TIT Phn I: Trc nghim (5 im) 20 cõu Phn II: T lun: (5 im): bi v ADN Ngy son:30 /10/ 2011 Ngy dy: 31 /10, 2/11/2011 Cỏc lp:10A2,10A1,10A11,10A9 Tit 11 - Bi ... son: 16 /10/ 2011 Ngy dy: 17,19 /10/ 2011 Cỏc lp; 10A2,10A1, 10A11,10A9 Tit 10 ễn Tp Phn I Kim tra 15 phỳt Phn II: ễn mt s cụng thc ca phn ADN Phn III: Mt s bi Ngy son:23 /10/ 2011 N...
giáo án sinh học 10 cơ bản
... VSV ưa pH trung tính ánh sáng - Vi khuẩn quang hợp cần lượng ánh sáng để quang hợp Ánh sáng thường tác động đến hình thành bào tử sinh sản, tổng hợp sắc tố, chuyển động ánh sáng Áp suất thẩm thấu: ... : Chương II :SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA SINH VẬT Bài 25 +26: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT I Mục tiêu: Kiến thức: - Trình bày đặc điểm chung sinh trưởng VSV giải thích...
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ. pps
... TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : Khái niệm quần thể? Các mối quan hệ quần thể? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV nhắc lại khái niệm quần thể ... II/.Cấu trúc quần thể: Cấu trúc giới tính Hoạt động 2: GV nêu câu hỏi gợi ý: Tuổi cấu trúc tuổi: Tuổi: Sinh vật có kiểu sinh sản? Tỉ lệ đực tương ứng quần Tuổi thọ s...
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: HỌC THUYẾT TIẾN HÓA CỔ ĐIỂN. docx
... động điều khiển tư IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động giáo viên học Nội dung sinh GV nêu vấn đề: Vì sinh giới lại đa dạng thích ... thích nào? I/ .Học thuyết Lamac: Hoạt động 1: Duy tâm siêu hình GV giải thích quan niệm Duy vật biện chứng tâm siêu hình vật biện chứng Học thuyết Lamac sinh giới theo...
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: KHÁI NIỆM VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ. doc
... dung Các loài tồn cách độc lập không? Cỏ có đặc điểm để chống I/ .Khái niệm: lại trâu bò? Khái niệm Hoạt động 1: Từ câu hỏi gợi mở GV dẫn dắt II/ .Các đặc trưng HS vào khái niệm quần xã sinh ... ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : Khái niệm biến động số lượng cá thể quần thể? Các dạng biến động số lượng quần thể? Nguyên nhân dạng biến động? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :...
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC CƠ CHẾ CÁCH LI. doc
... Sinh thái II/ .Các chế cách li: Khái niệm Hoạt động 2: GV cho HS làm việc với sách giáo khoa hệ thống hóa vai trò chế cách li Cách li địa lí Cách li sinh sản a Cách li trước hợp tử b Cách li sau ... động giáo viên học sinh Nội dung GV nêu vấn đề: Đơn vị tổ chức sinh giới gì? Loài Hoạt động 1: GV phân tích nội dung khái niệm I/ .Loài sinh học: Khái niệm...
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: THỰC HÀNH QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ TRÊN TIÊU BẢN TẠM THỜI HAY TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH potx
... + Quan sát toàn tiêu để xác định vị trí tế bào có NST bung + Quan sát vật kính 40X + Thảo luận nhóm + Vẽ lai hình thái NST + Đếm số lượng NST/ tế bào, ghi lại kết +Tập nhận dạng NST ảnh chụp tiêu ... kết +Tập nhận dạng NST ảnh chụp tiêu khác IV / THU HOẠCH : Viết báo cáo kết theo bảng thống kê Số thứ tự Đối tượng Số NST/ tế bào Khoai môn, khoai sọ 2n Khoai môn, k...
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ CƠ CHẾ NHÂN ĐÔI ADN, PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ. pdf
... thành Dịch mã: Quan sát diễn biến trình dịch mã nhận xét: a Mở đầu b Kéo dài c Kết thúc IV / THU HOẠCH : Mô tả nhận xét trình: Nhân đôi ADN Phiên mã 3 Dịch mã ... lại ADN Phiên mã: Quan sát phiên mã nhận xét tượng: a Tháo xoắn đoạn ADN tương ứng với genđể lộ mach khuôn có chiều 3’ 5’ b Tổng hợp mARN tạo mARN sơ khai mARN trưởng thành Dịch mã: Quan
Giáo án Hình học 10 cơ bản xen lẫn tự chọn 2014
... xem lại nội dung học tiếp tục ơn tập vectơ 23 Giáo án Hình học 10- CB Phạm Thị Hồng-THPT Lương Tài 1-BN 24 Giáo án Hình học 10- CB Phạm Thị Hồng-THPT Lương Tài 1-BN Ngày 27 tháng 10 năm 2013 Tiết ... 1: Bài tập 1, 2, Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng 10 Giáo án Hình học 10- CB - Trả lời, làm Phạm Thị Hồng-THPT Lương Tài 1-BN - u cầu H...
Tập giáo án Hóa học 10 cơ bản
... 6, 022 .102 3 6, 022 .102 3 6, 022 .102 3 y= ng.t 14 Nếu HN có đường kính 10cm NT cầu có d= 1km Vì dHN =10 -5nm Cứ 1nm = ⇔ 10- 7cm -5 Vậy 10 nm ⇔ x = 10- 5x10-7 = 10 -12cm Từ 10 -12 tăng lên 10cm phải ... KL7e → 9 ,109 4 10- 31kg x7= 0,0064 .10- 27kg GV lưu ý đổi: Đúng là: KL toàn nguyên tử nitơ =23,4382 .10- 27kg a10-30 = a10-27kg = a10-24g VD: (23,4382 .10- 24g) Vì 1tấn =100 0kg =...
giáo án hóa học 10 cơ bản
... 10- 7 cm =10- 10 m C 1A0 =10- 1nm = 10- 9 cm =10- 10 m D 1A0 =10- 1nm = 10- 6 cm =10- 10 m Điền thông tin thiếu vào bảng sau Nguyên tử Hạt nhân đờng kính(nm) d nt = d hn = So sánh đờng kính(nm) So sánh ... Nguyên tử d nt = 10- 1 d hn = d e ,p d nt = 104 d hn Hạt nhân d hn = 10- 5 d hn = 103 d e ,p Giáo án hoá học 10 Trang Giáo viên : Nguyễn văn Thế Hạt p e Trờng THPT Lý Bôn -...
giáo án hình học 10 cơ bản
... II.Chuẩn bò giáo viên học sinh *Giáo viên: giáo án ;sgk ; tài liệu tham khảo,bảng phụ,phiếu học tập Giáo án toán 10 Cơ *Học sinh:Tham khảo trước ,dụng cụ học tập III Tiến trình tiết học: 1.Ổn đònh lớp ... dụng đk để giải số toán hình học II.Chuẩn bò giáo viên học sinh *Giáo viên: giáo án ;sgk ; tài liệu tham khảo,bảng phụ,phiếu học tập r *Học sinh:Tham k...
giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009
... Sinh học 11- Ban HS trả lời, em khác nhận xét bổ sung 2.Lục lạp bào quan quang hợp *Hoạt động GV:cho học sinh quan sát hình 8.3, phát phiếu số 2.Yêu cầu học sinh thực tập số _ Gọi số học sinh trả ... trình ) Giáo án Sinh học 11- Ban b) Ở thực vật C4 (H 8.3 SGK Hs nghiên cứu tranh trả nâng cao) lời : Pha tối C4 chia thành giai đoạn ( Xảy ban ngày) -Giai đoạn cố định CO2 : Ch...
Từ khóa:
- giáo án sinh học 10 cơ bản trọn bộ
- giáo án sinh học 10 cơ bản 3 cột
- giáo án sinh học 10 cơ bản bài 16 hô hấp tế bào
- giáo án sinh học 10 cơ bản bài 18
- giáo án sinh học 10 cơ bản mới nhất
- giáo án sinh học 10 cơ bản giảm tải
- giáo án sinh học 10 cơ bản bài 14
- giáo án sinh học 10 cơ bản 2012
- giáo án sinh học 10 cơ bản bài 1
- giáo án sinh học 10 cơ bản 2 cột
- giáo án sinh học 10 cơ bản hay
- giáo án sinh học 10 cơ bản bài 17
- giáo án sinh học 10 cơ bản bài 30
- giao an sinh hoc 10 co ban kỳ 2
- giáo án sinh lớp 10 cơ bản
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật